农业职业教育面临的困境和应对策略

农业职业教育面临的困境和应对策略

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1、农业职业教育面临的困境和应对策略安徽省黄山茶业学校程明改革开放以来,职业教冇改革和发展取得了辉煌的成就,创造并积累了许多宝贵经验,初步探索出i条有屮国特色的职业教育发展路子,从根本上改变了我国教育结构不合理的局面,初步形成了从初等到高等的职业教育体系框架。为社会培养了一大批有理想、有道徳、冇知识、冇技能、冇纪律的高素质劳动者,冇力地改善了我国劳动力队伍的素质结构,促进了我国产业结构的调整和各行各业的发展,促进了劳动就业和社会稳定,为实现经济增长方式的根木转变提供了强有力的智力支持。但是我们也应看到,我国的职业教育尤其是农业职业教育仍面临着不少困难和问题。农业职

2、业教育相对较薄弱,存在地位不高、投入不足,办学条件差,专业师资缺乏,办学机制不够灵活,农业技能人才培养的规模、数量、结构、质量等与现代农业和社会主义新农村建设对人才需求不相适应的一系列问题。一、处境尴尬我校是一所冇90年历史的农业中专学校。1960年至于1962年曾是茶业专科学校。经过多年的发展,学校积累了比较丰富的办学经验和教育资源,2000年被评定为省级重点普通中专学校。与其它农业学校一样,学校立足“三农”,为培养农村急需人才,加快农村繁荣与发展起到了积极作用,同时也形成了以农业为主耍学科的鲜明的办学特色。随着市场经济的发展,由于各种因素影响,屮等农业教冇

3、遭到极人冲击,我省的农业学校人多脱掉“农字帽”,或被合并、或升格为高职院校,学校数量锐减,招住规模萎缩,农业特色被丢弃或流失。在我们这样农业人口占多数的国家,在安徽这样的农业大省,即使若干年后实现了城市化率55%的目标,仍旧有近一半的人口在农村,如果没有农业教育,农村劳动力素质如何捉高?农业现代化和全面小康社会如何实现?新农村建设需要农职业教冇,所以我们在坚守,始终没有丢掉农业木色,没有丢掉与“三农”的血肉感情,始终保持着农业学科的优势与传统特色,始终恪守着为'‘三农”服务的办学宗旨。但是发展中确实有许多我们难以克服的困难。尽管学校采取种种举措,努力争取办学空

4、间,争取在为农村为社会服务中贏得自身发展,但我们体会到,与其它行业的职业教育相比,农业职业教育发展的客观困难更大。在国家高度重视职业教育的背景卜,其他行业的职业教育经过资源结构的调整优化人多得到充实和捉髙,但作为弱势产业教育的农业职业教育,反而在不同程度上被削弱了。二、血临困难1、社会的轻农意识,造成农业职业教育行业局限性。市于农业的效益比较低,农民社会地位不高,包括农民在内的社会成员一般都不愿意选择以农业为职业。尽管人多现代农业人才很紧缺,我校茶业、园林毕业生供不应求,“出口”畅通,但在观念上人们仍不愿意选择接受农业职业教育。2、农业在国民经济中的比重下降。

5、产业结构和行业环境的变化对职业岗位结构产牛•直接影响,进而影响相关行业的职业教育的景气程度。我国产业结构变动呈现第三产业在国民经济中所占比重持续上升,第一产业即农业逐步下降的趋势,农业从业人口比例持续下降,必然影响到农业职业教冇的发展。3、就业准入制度没有真正建立,影响农业职业教育的社会需求。口前劳动力就业市场比较混乱,用人单位招用各种技术工人未严格执行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的规定,许多青年不经培训就可被招工。农民是最讲实惠的。如果职业教育不能带來立竿见影的增收致富的效果,就会抑制他们对这种教育的需求。4、农民个人教育投资力度小,主动性差。农民

6、致富的欲望强烈,但多数人并没冇看到教育和科技给人们带來的效益,忽略了知识的重要性而偏重于体力劳动。在农村中辍学率始终居高不下,大部分农民认为上学就是浪费时间,甚至认为“读书无用”,不读书,照样能打工。完全不懂得教育也是一种投资,是会带来长远效益的。5、经费投入严重不足,实训条件难以改善。口前国家对职业教育的投入很大,中央财政的职业教育资金是“扶强扶优”,按照「'强”和“优”的条件,农业学校又多被排除在国家扶持Z外。由于长期严重缺乏投入,学校在棊本建设和教学条件改善上已经自力更牛竭尽全力,实训基地则因需要的投入太人而发展较差。三、呼唤和期盼社会需要农业,需耍高素

7、质的农业劳动者。农业职业教育发展问题的根本解决,要靠城乡差别消除和农业比较效益的提高。近年來转移到城市就业的劳动力大多是年青人,如果政府不采取有效措施吸引农村新增劳动力和年青人培训学习从事农业,与具他行业相比,农业将失去对优秀年轻人的吸引力,若干年后我国农业将而临后继乏人的局而。据统计资料显示,我国共冇53万个乡镇,平均每个乡镇农业技术员约为0.6人,全国平均2000个农业劳动力中才一名有农业技术推广人员。我国农村技术推广人员及农业技术人员匮乏已是一个不争的事实。作为一•种特殊的职业教育,需要政府的保护性干预。发展农业教育,就是投资农业的未来。1、现阶段扶持和

8、保护农业职业教育是政府的责任和理性选择

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