农村体育与健康校本教材的开发与运用探究

《农村体育与健康校本教材的开发与运用探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《农村体育与健康校本教材的开发与运用探究》课题研究阶段性实施计划（一）（2009.9〜2011.8）根据商洛市基础教育科研课题管理领导小组有关规定，经过课题组人员调查、筛选、论证，以“农村体育与健康校本教材的开发与运用探究”为课题，成立课题组。为有序开展系列课题研究活动，现结合研究实际情况，制定本阶段研究计划：一、前期准备阶段（2009年9月2009至11月）1、调查研究，选择、确定有研究价值的子课题；（马健慈正社吴兴春）2、学习中学体育课程标准及有关著述；（全体课题组成员）3、搜集文献资料；（李莉陆遥）4、完成个人课题研

2、究前期申报工作。（黄玉良谭从丽慈正社）二、具体实施阶段（2009年12月至2010年3月）1、撰写课题实施前期调查报告；（马健黄玉良）2、制订课题实施方案及开题报告等系列工作；（吴兴春）3、对教学中存在问题进行反思，为专题研究准备第一手资料（如调查问卷、经验材料、教学案例、反思等）；（谭从丽吴兴春）4、修改、完善专题研究方案。（慈正社陆遥）三、阶段性总结（2010年4月至2011年8月）1、个人研究课题相关的汇报课；（黄玉良慈正社）2、根据个人课题研究实施及准备情况，撰写论文，积极参加各种优质课，论文评选。（全体课题组成员

3、）3、整理汇编所有与课题研究相关的阶段性资料。（谭从丽李莉）4、整理，编辑一本理论部分校本教材。（马健吴兴春）《农村体育与健康校本教材的开发与运用探究》课题组2010年9月注：括号人员为单项子课题或者阶段性任务牵头人，课题成员共同完成。《农村体育与健康校本教材的开发与运用探究》课题研究阶段性总结(一)(2009.9〜2011.8)本期以《农村体育与健康校本教材的开发与运用探究》为课题，开展了课题研究活动。我们课题组按照预定方案，围绕既定的研究目标和方向展开研究，在研究中有收获，更有困惑，现简要小结如下：一、周密准备，定课题

4、，出方案本阶段初，我们课题组成员就积极酝酿，从学生的实际出发，经过大家的一致同意，确定这一课题。用一个月的时间起草申报和开题报告，负责人召集第一次组员会议，成员整理个人资料，初步明确各自职责。二、加强学习，为课题研究筑构理论基础本学期我们在进一步深化课改理念的基础上,绕本课题精选材料，进行了分散学习和集中学习相结合。我们首先认真学习了《体育课程标准》，全面了解体育在新时期的功能及课堂教学方面意见并积极内化到实践中。此外，我们要求每一位课题组成员平时要主动从有关报刊杂志和网上收集一些课题研究方面的理论文章，以进一步指导和充实

5、我们的课题研究。三、勇于探索，敢于实践，在课题中有所收获1、本阶段我们在教材内容学习方式多样化，自制器材、创编游戏等形式呈现教材内容，较好地激发了学生的兴趣。2、本阶段，我们让每位课题组教师围绕课题参与集体备课、上课、评课活动，以展示自己的研究成果。其中有两节示范课获得市级，省级奖项，有多篇论文发表或者获奖3、整理、编写了《体育与健康》校本教材（理论部分）一书。四、研究中所存在的一些问题。1、平时教学任务重，课题研究投入的时间不够。2、、自制器材质量有待进一步提高。3、集体探讨教育理论与实际结合较少，有些方面探索不够。4、

6、对课题研究针对性相关材料收集不及时，意识较弱。5、理论部分校本教材内容的实用性有待进一步提高。虽说本学期的课题研究取得了一点小小的收获，但由于刚开始研究，许多研究工作都做的不到位。课题研究还在继续，我们将继续努力，不断充实自己，更好地提高研究工作的质量，争取在下个阶段中做的更好，让我们的课题研究再上一个新的台阶。《农村体育与健康校本教材的开发与运用探究》课题组2011年8月《农村体育与健康校本教材的开发与运用探究》课题研究阶段性实施计划（二）(2011.9〜2013.5)为确保农村体育与健康校本教材的开发与运用探究课题顺利

7、开展研究工作，现对本阶段研究工作制定以下计划：1.课题组成员对前阶段研究工作进行小结，相关教育教学论文或心得体会交到办公室进行学习交流。（全体课题组成员）课题成员对子课题阶段小结内容如下：一是对前期子课题研究成果的全面、系统的小结（包括活动过程回顾、研究进程中发现的问题以及解决的过程或方法，对第二阶段研究的方向，研究活动的设想），二是在这份小结中，加强对课题的进一步理解，今后研究的课题调整计划。2.课题组成员做好教学设计后的随课反思记录，学习笔记，听课笔记的记录和评议。（全体课题组成员）3.撰写教育教学论文,积极参加各种论

8、文参选、投稿。（全体课题组成员）4、有针对性的研究课和公开课（马健组织）由课题负责人具体安排，带领课题组成员，按计划继续实验研究。结合健康教育作为重要的内容加以研究，上好体育课。5、重视研究资料的积累工作（陆遥李莉）要求课题组成员要做好阶段性总结，及时查找研究中存在的问题，及时加以反思纠正，使研究卓有实