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时间:2019-11-23
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1、关于精神专科医院临床医师继续教育的探讨关于精神专科医院临床医师继续教育的探讨【摘要】目的我国精神专科医院的继续医学教育存在一些问题,如对继续教育的认识不足,具体管理不完善等。针对这些问❷我们提出以下对策,如更新观念,加强对临床医生继续教育工作的重视;完善制度,促进临床医生继续教育长足发展等。【关键词】精神专科医院临床医生继续医学教育中图分类号:R192文献标识码:A文章编号:1005-0515(2011)11-009-02[Abstract]ObjectivepsychiatrichospitalinChirm'scontinuingmedicaleducati
2、on,therearesomeproblems,suchaslackofknowledgeofcontinuingeducation,specificmanagementimperfect・Tosolvetheseproblemsweproposethefollowingmeasures,suchasnewideas,toenhancetheclinician,sattentiontocontinuingeducation;improvethesystem,clinicianscontinuetopromotetherapiddevelopmentofeduca
3、tion.[Keywords]psychiatrichospitalcliniciansContinuingMedicalEducation继续医学教育是继院校教育毕业之后,以学习新理论、新技术为主的一种终身教育,目的是使卫生技术人员在整个专业生涯中,保持高尚的医德医风,不断提高专业工作能力和业务水平,跟上医学科学的发展。继续医学教育在一些发达国家已经成为社会教育钓一个重耍组成部分,但在我国目前仍处于初级阶段。随着医学科学技术飞速发展,研究临床医生继续教育使其理论化,搞好在职临床医生知识更新,以适应工作和社会发展的需要,成为当前我国医疗卫生队伍建设中的一个十分紧
4、迫而重耍的问题。精神科医疗质量的高低受多方面因素的影响,其中主要的因素是精神科医师业务技术水平的高低。而精神科医师的业务技术水平,不仅取决于其在高校受教育的质量,更主要的是取决于在职业务教育的质量,现代精神医学不断向精神科医师提出新的挑战,各种新技术、新方法、新理论、新观念的不断涌现,为精神科医师提出了更高的要求。既要掌握现代的医学理论与先进技术,乂要不断发扬精神领域医学理论,突出专科特色,因此对他们的继续医学教育就要区别于综合医院。目前我们国家精神专科医院的继续教育存在以下问题:1存在的问题1.1对继续教育的认识不足。受传统的教育观念的影响,许多人仍然认为医学
5、教育是一次性的学校教育。在这种观念的长期影响下,使部分医务人员对继续医学教育缺乏应有的认识,这点无论是专科医院还是综合医院都存在这样的问题。一是重工作,轻培养;二是重深造拿文凭,轻实践;三是重经济效益轻技术效益,重近期效益忽视远期效益。所以,继续医学教育得不到应有的重视,容易被医院的业务工作所干扰。1・2具体管理不完善。具体来说,轮转制度是精神专科临床住院医生继续医学教育的方式但是由于缺乏统一管理,对精神科临床住院医师轮转的管理只是在简单的接收、安排等低层次上转圈,而不能在临床发展需求、科研等高层次上进行探索,管理方式也比较松散,学科管理也无专管人员;另外,临床
6、科室支持不足。有许多科室接收轮转医师不能很好地从培养角度出发,也有一些科室对新分配来的住院医师以科室人员缺乏等理由不让他们轮转。这给临床住院医师轮转管理带來了一定困难。1.3没有采取精神专科与综合结合的继续教育方式。精神专科医院和综合医院在性质上有很大的差别,它的临床医生既要适应社会的发展运用现代医学的手段解决一些医学问题,同时还要熟悉精通精神医学,所以精神专科医院的临床医生有必要采取专业针对性强的方式,而我们冃前很多的精神专科医院的临床医生达不到这样的要求,这就需要对他们进行适当的继续医学教育以满足这一点。1.4继续教育的激励机制不全:目前不管是中医医院、西医
7、医院、精神专科医院都没有把专业技术职称评定和职务聘任同继续医学教育挂钩;没有建立健全各层次继续医学教育培训制度;没有把继续医学教育与职称晋升、工资级别挂钩。由于受晋升条件的影响,加上近儿年來,在梯队建设、人才选拔上,也较注重学历层次与科研业绩,而较少从临床能力上来评估,这些客观因素,使得越来越多年轻医生一味追求高学位、重论文、读外语而轻视临床实践能力的培养,从而严重影响了继续医学教育的发展。1.5继续医学教育的方式方法太单一:现在很多医院的继续医学教育方式太单一,大都是让临床医生参加一些继续医学教育的培训班,获得一些继续教育学分而已,这样的继续教育方式远远不能满
8、足精神专科医院的发展需要
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