《 切好“蛋糕”共同富裕》

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1、请谨记：人的一生全靠奋斗，唯有奋斗才能成功。让我们一起来奋斗吧！？1、我国的基本经济制度是什么？2、我国为什么要实行这一经济制度？作业切好“蛋糕”共同富裕阅读故事探究新知小王的幸福生活小王大学毕业后成为一家国有企业的技术骨干，每月工资3000元。他积极参与企业的管理，提出了一些合理化建议，并得到一定奖励；他的一项技术改造，使企业的生产效率得到大幅度提高，经济效益明显提升。为此，企业一次性奖励给他10万元。小王把其中的5万元存进银行，把另外的5万元用来买了股票，并获得股息。小王的日子过得越来越红火。片段一：说一说：小王有哪些收入来源？他的各项收入

2、来自于何种分配方式？劳动管理技术资本资本zX.x.K我国现阶段的分配制度劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配（1）分配形式：多种分配方式并存（3）我国现阶段的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。（2）分配原则：知识积累1）有利于维护社会的公平、正义，促进社会和谐。2）有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。3）有利于吸引人才、留住人才、充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。4）有利于缩小收入差距，实现共同富裕。知识积累我国现阶段分配制度的意义：片断二：两年后，小王觉得他可以在社会主义市场经济的大潮中进

3、一步大显身手，而且自己也有了一定的资本，于是他选择了辞职，自己办了一家皮鞋厂，凭借自己的技术优势和管理才能，他的工厂很快发展壮大，不仅使自己成为百万富翁，而且还带动周围的村民也走上了富裕之路。小王和他周围人是怎样富裕起来的？共同富裕：（1）允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。（2）共同富裕≠同时富裕同步富裕同等富裕知识积累先富后富共同富裕（二）诚实劳动合法致富1、如何理解共同富裕?①社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。②共同富裕不是同时富裕、同步富裕、也不是同等富裕。③允许并鼓励一部分

4、人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。片断三：有一天，小王去银行办理业务，他出来后，刚要上车，却发现地上有一个包，打开一看，里面有两万元现金和一些资料……请你猜想小王可能采取的做法及后果。君子爱财，取之有道明辨是非（1）王某外出打工当建筑工人，一年下来，挣了8000元钱（2）某局长利用职务之变，给某开发商招揽建筑工程，获取好处费30万元（3）张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元（4）贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售，获利15万元（5）李某是位个体餐厅的老板，年终缴纳各种税款

5、后，获利5万元（6）梁某把拾到的3万元钱据为己有上述收入中，哪些收入是合法的？哪些收入是非法的？简单说明理由。法律警示我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入zX.x.K怎样实现共同富裕？1、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。2、坚持和完善我国的基本经济制度和分配制度，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。3、保护合法收入，打击和取缔非法收入，逐步缩小收入差距。巩固训练1.在社会主义初级阶段，我国坚持和完善的分配制度是（）A.按劳分配B.以按劳分配为主体、多种分配方式并存C.按需分配D.以按需分配为主体、多种分配方式

6、并存B2.小军的爸爸是一家国有企业的技术骨干，他的一项技术改造使企业的生产率得到提高，为此企业一次性奖给他4万元。对企业一次性奖给他4万元认识正确的是（）A．不合理，因为贡献不是他一个人的B．合理，因为这体现了按劳分配、多劳多得C．不合理，因为这不符合共同富裕的原则D．合理，这有利于形成尊重知识、尊重人才的风气，可以充分调动科技人员的积极性、主动性和创造性D3.党的十七大报告指出：要深化收入分配制度改革，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。这有助于()。①一部分地区和个人先富起来②全体人民共享改革开放成果③促进经济发

7、展、社会和谐④体现社会主义本质，实现同步富裕A.①②③B.①③④C.③④D.②③A4、大学生村官梁书宇带着村里的返乡农民工创办16家企业，提供300多个用工岗位。不仅满足了本村青年就业，还为邻村提供了100多个岗位。梁书宇的行为告诉我们（）A.要抓住有利条件，充分施展个人才华，为老百姓走上富裕之路作出贡献B.大学生只有到农村接受锻炼，才会成为有用之才C.大学生带头先富，才能带动和帮助后富，逐步实现共同富裕D.作为大学生的梁书宇到农村当村官是大材小用A5.“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。”这种致富观体现了（）①先富要带动后富

8、，逐步实现共富②允许和鼓励先富，但要防止和避免两极分化③要防止收入差距悬殊，实现同等富裕④共同富裕就是要同时、同步富裕A.①②B.②③C.③④D.①④