中考名著阅读新题型举隅

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1、中考名著阅读新题型举隅　　中考名著阅读新题型举隅　　作者：史晖文章来源：《语文建设》XX年第6期　　语文新课标提出了全面提高学生语文素养的课程理念特别强调引导学生丰富语言积累注重情感体验形成良好语感因此把名著阅读作为重要一环纳入新课程语文教学体系它明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量义务教育阶段九年课外阅读总量应在400万字以上7—9年级每学年阅读两三部名著关于名著阅读的考查也成了近几年中考的重要内容　　名著阅读如何考查?综观各地课改区语文中考卷有关名著阅读的试题内容丰富多彩形式

2、生动活泼出现了许多有创意的新题型本文举其要者略加梳理以供参考　　一、写颁奖词　　题目：(XX年广东课改区)班上准备开展题为话说英雄的综合性学习活动请你阅读参考资料《感动中国xx年颁奖词}(节选)按后面要求做好准备(6分)　　感动中国xx年颁奖词(节选)　　任长霞——她是中原大地上的一个女英雄扫恶打黑除暴安良她铁面无私；嘘寒问暖扶危济困她柔肠百转十里长街白花胜雪挽幛如云那是流动在百姓心中的丰碑　　一个弱女子能赢得百姓的爱戴是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重　　(1)请你从读过的文学名著中推荐一位

3、令自己感动的英雄人物(2分)　　人物姓名：作品名称：　　(2)写一段简短的话向同学们介绍这位令你感动的英雄人物要求像颁奖词一样简洁流畅既能概述其主要事迹又能反映人物的性格(4分)　　题型简析：央视感动中国年度人物评选颁奖晚会打造了一场盘点年度精彩、彰显人间正气、震撼众生心灵的盛宴其颁奖词堪称颁奖仪式的点睛之笔用颁奖词的形式考查考生对名著的阅读理解有创意有时代感在考查考生阅读理解能力的同时更突出考查了语言的实际运用能力　　备考方略：1.关注身边的人和事关注我们这个时代关注我们这个社会心存感念学会感

4、动2.颁奖词不同于人物简介也不是空洞的评价要抓住人物事迹和性格中的核心述中有评评述结合语言要精练高度概括要优美有文学色彩；要扣人心弦富有感染力3.在课标推荐的课外读物中有重点地深入了解几个典型的文学形象积累写作素材做到有备无患　　二、写辩论词　　题目:：(XX年湖北黄冈课改区)某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时对猪八戒这个人物有两种不同的看法为此语文老师组织了一场辩论假如你是正方针对反方辩词该说?　　反方：我方认为猪八戒好吃懒做见识短浅在取经的路上意志不坚定遇到困难就嚷嚷着要散伙而且还经常搬

5、弄是非、耍小聪明、说谎又爱占小便宜贪恋女色是一个贪生怕死、自私自利的人　　正方：　　题型简析：辩论词是敌我双方在唇枪舌剑的特定情境中用来反驳对方从而树立自己观点的语言表达形式这种题目具有极强的思辨性重点考查考生对名著的阅读理解能力以及逻辑思维能力、辩驳说理能力和语言表达能力　　备考方略：1.理清对方主要观点抓住其要害针锋相对驳其不周攻其不备2.自我立场要坚定观点要明确并从原著中找出支持己方观点的具体事例达到事实胜于雄辩的效果3.注意双方关系是辩论而非战斗语言要简洁、生动、形象、有说服力要注意得体

6、不能辱骂和恐吓因为是口语交际还要尽量做到口语化4.平时加强辩论的实战演练　　三、写开场自　　题目：(XX年广东课改区)班上将开展一次文学名著知识竞赛活动请你完成第4至5题为活动做好准备　　4.假如你是主持人请你为这次活动准备一段开场白要求:讲明活动的意义并至少运用一种修辞手法(4分)　　答:　　5.假如你是参赛选手请根据作品补充故事情节(3分)　　孙悟空三打白骨精;孙悟空一一一一一一一；孙悟空一一一一一；孙悟空.　　题型简析：这道题其实是将名著阅读与语文综合实践活动结合在一起题目既具有一定的规定

7、性一一写文学名著知识竞赛活动的主持人开场白要求使用修辞手法同时又有一定的开放性——不具体到一部名著给了考生极大的思维空间　　备考方略：1.丰富与文学有关的社会实践活动的经历使名著阅读成为生活的一个部分在活动中加强应用文的写作训练2.写作时注意特定的语境、特殊的要求扣住活动的主题不能游离3.开场白语言要生动凝练充满热情大气磅礴达到渲染气氛、调动情绪的效果　　四、写对联　　题目:(XX年江苏镇江市)看了《钢铁是怎样炼成的》后有人出了一副对子上联是身残志坚保尔唱响生命曲请你分别结合《西游记》和《水浒》

8、中的有关关情节写出下联(4分)　　《西游记》　　《水浒》　　题型简析：对联文辞精练形式工整平仄协调是汉语独特的艺术形式也是中华民族的文化瑰宝用对联来考查文学名著阅读能力既是考查考生特殊艺术形式的表达能力也是对优秀文化遗产的继承　　备考方略：1.了解对联的基本特点对联是既要有“对”又要有联上联和下联必须内容相关上下衔接结构完整句式一致字数相等平仄相合词性相对语言简练2.仔细分析上联的结构特点按照对联的要求写出下联如身残志坚保尔唱响生命曲的结构是人物性格(成语)一主人公(姓名)一作品主题(动宾式)那