语文版　　《论语》六则测试

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1、语文版　　《论语》六则测试　　语文版《论语》六则测试　　第一部分：　　1．给下列加点字注音：（6分）　　论语（　　）　不亦说乎（　　）　不愠（　　）　三省（　　）　罔（　　）　殆（　　）　　　2．填空：　　《论语》是记录的一部书是　　　家经典著作之一孔子　　　　　时期鲁国人我国古代伟大的　　　　　、　　　　　（5分）　　3．解释下列词语的意思：（7分）　　⑴学而时习之不亦说乎（说：）　　⑵人不知而不愠不亦君子乎（愠：）　　⑶温故而知新可以为师矣（新：）　　⑷学而不思则罔思而不学则殆（罔：殆：）　　⑸孔文子何以谓之“文”也（何以：）　　⑹默而识之学而不厌诲人不倦（识：）　　

2、⑺择其善者而从之（从：）　　4．原文填空：（4分）　　不亦说乎　　可以为师矣　　学而不思则罔　　子曰：“是以谓之‘文’也”　　5．摘出出自《论语》十则中现在常用的成语（5分）　　6．说说下列句子的意思：（4分）　　⑴有朋自远方来不亦乐乎　　⑵温故而知新可以为师矣　　⑶三人行必有我师焉　　⑷学而不思则罔思而不学则殆　　7．所选六章主要有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养有请分别就两个方面各举一两则（4分）　　第一方面：　　第二方面：　　8．“而”的用法有的表顺接有的表转接请区别下列句中“而”的不同用法：（7分）　　学而时习之（）　人不知而不愠（）　　

3、温故而知新（）　学而不思则罔（）　　敏而好学（）　　学而不厌（）　　择其善者而从之（）　　9．指出加点字的古义和今义：（4分）　　学而不厌　　古义：　　　　　今义：　　是以谓之“文”也　　古义：　　　　　今义：　　10．生活中表示既善于从正面学习也善于从反面借鉴的意思时我们常引用《论语》十则中孔子的话：（4分）　　11．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下”这句话意思有什么目的（5分）　　12．在关于学习方法和学习态度方面你还积累了些名言警句请举出两例（5分）　　第二部分：　　子曰：“学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎”（《学而》）　　曾子曰

4、：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎不习乎”（《学而》）　　子曰：“温故而知新可以为师矣”（《为政》）　　子曰：“学而不思则罔思而不学则殆”（《为政》）　　子曰：“由诲女知之乎！知之为知之不知为不知是知（知通“智”智慧）也”（《为政》）　　子曰：“见贤思齐焉见不贤而内自省也”（《里仁》）　　子曰：“三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之”（《述而》）　　曾子曰：“士不可以不弘毅（弘毅：胸怀宽广、意志坚定）任重而道远仁以为已任不亦重乎死而后已不亦远乎”（《泰伯》）　　子曰：“岁寒然后知松柏之后凋也”（《子罕》）　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎”子曰

5、：“其恕乎（其恕乎那大概是“恕（道）”吧）！已所不欲勿施于人”（《卫灵公》）　　13．《论语》十则告诉我们学习必须　　　　　　　　　　　　　　　　（4分）　　14．第一则讲了三个方面的内容即　　　　　　　　、　　　　　　　　、（3分）　　15．曾子经常反思的一些事（5分）　　16．“温故”和“知新”是不是两件并列的事该如何理解（5分）　　17．课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是（4分）　　18．“知之为知之不知为不知是知也”这一则是为了告诫弟子（5分）　　19．孔子曾说过：“善人不善人之师；不善人善人之资（资：这里有借鉴的意思）”用课文中的话说就是（5分）　　20．

6、“岁寒然后知松柏之后凋也”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象（5分）　　21．翻译下列句子：（4分）　　⑴人不知而不愠不亦君子乎　　⑵默而识之学而不厌诲人不倦　　⑶知之为知之不知为不知是知也　　⑷见贤思齐焉见不贤而内自省也　　《论语》六则答案　　1．略　2．孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家　3．⑴通“悦”愉快⑵怨恨心里不满⑶这里指新的理解与体会⑷迷惑；危险或疑惑⑸凭什么⑹记住⑺采纳听从　47．略　8．依次是：表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接、表顺接　9．略　10．略　11．这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下这句话道出了《论语》在修身、治国方

7、面的作用意思相近即可　12．略　13、要有正确的方法和态度　14、学习方法、学习的乐趣、为人的态度即个人修养　15、替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过　16、并非平列的两件事关键在于要“知新”这就需要独立思考了　17、学而不思则罔思而不学则殆　18、言行要谨慎不要夸大自己的知识和本领　19、择其善者而从之其不善者而改之　20、君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来意思相近即可　21、⑴人家不了解我我却不怨恨不也是君子?⑵默默地记住所学的东西学习并且不感到满足教导别人不感动厌倦⑶知道