信息系统课程设计指导书(信息)

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1、信息系统项目设计指导书课程编号：A007150706课程名称：信息系统项目设计周数/学分：1先修课程：信息系统理论与设计、面向对象程序设计（C#）、数据库原理与应用专业班级：电子信息工程11-21指导教师：吴开兴、崔冬、马小进一、课程设计目的《信息系统课程设计》为独立的教学环节，是电子信息工程专业集小实践性环节教学系列之一，是学习完《信息系统理论与设计》课程并完成课程实验后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对《信息系统理论与设计》课程基木理论和基础知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基木方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能

2、力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。二、课程设计的内容及要求本课程设计题口和要求如下：（1）档案管理系统档案管理系统是一套功能强大、操作简便、实用的自动化管理软件，包括用户管理、档案数据录入（分为文件录入和案卷录入2部分）、案卷数据查询（分为文件查询和案卷查询2部分）、借阅管理等。可以应用于一般的档案室，也可以应用于网络中的办公系统，进行联网操作。基木功能需要：（1）用户登录。在用户进入系统前，首先要求用户进行，登录时要验证用户名和密码是否匹配

3、，验证通过后允许用户进入木系统操作。（2）修改注册信息。用户登录后，可以修改自己的注册信息，包括修改用户密码、每页显示行数等信息，不允许修改用户名、姓名和部门等信息。（3）权限设置。本模块只有系统管理员可以操作。管理员可以增加系统用户、删除系统用户、修改用户的相关屈性、修改用户的权限表。（4）数据录入。木模块处理用户输入新的档案文件信息或者档案案卷信息。输入数据吋要考虑用户连续录入的情况，可以从上一条记录复制数据到新的记录屮。（5）数据维护。本模块需要具有“数据维护”的权限的用户可以操作。数据维护模块对已经“删除”（只是做删除标记）的档案文件做

4、最后判定，判断该文件是否需要删除。此模块涉及两种操作：恢复和彻底删除。（6）数据查询。按用户输入的条件查询相应的档案文件信息。查询结果以列表目录形式显示，也可以卡片形式显示。具有档案处理权限的用户可以对查询的结果编辑并保存，也可以“删除”（做删除标记）档案文件记录。（7）数据修改。本模块主要实现批量修改数拯的功能，可以由用户指定条件，将数据库屮所冇符合条件的文件或案卷记录按要求修改某个字段的值。例如：可以指定将所有文件年份为“2002”的文件记录的保管期限改为“长期”。（8）档案借阅。此模块分为外借登记、归还记录和电子借阅申请处理两部分，具有“

5、借阅管理”权限的用户可以操作此模块。外借模块实现档案文件的借岀登记和归还登记功能。电子借阅中请由具有“借阅管理”权限的用户处理。一般用户捉出阅读电子文档的请求后，被同意阅读后，文件将被发送给中请人。三、设计步骤1、分析题目；2、设计软件实现方案；3、画软件框架结构图、关键程序流程图，设计数据库;4、编程实现软件；5、调试软件，修改程序错误，直至正确完成技术要求;6、发布软件，撰写软件使用说明书。四、时间和进度安排序号设计阶段工作内容吋间分配（起止日期）1分析课设题目、复审设计系统实现方案L122编程、调试和修改程序1」33发布软件、撰写系统使用

6、说明书1.144课程设计作品验收与答辩1」55撰行课程设计报告1.16五、课程设计说明书与图纸要求课程设计说明巧包括内容：1、设计任务及软件功能要求；2、软件实现方案的选择及其依据；3、软件框架结构图，关键程序流程图，数据库的设计；4、关键程序代码；5、软件的调试过程，编程中出现的典型错误及改正方法；6、对设计成果做出评价，说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见，心得体会。六、课程设计评分标准表评定项目评分成绩1.过程考核（30分）2.设计任务完成质量（40分）3.设计报告（30分）总分（100分）备注：成绩等级：优（90分一100分）、良（

7、80分一89分）、中（70分一79分）、及格（60分一69分）、60分以下为不及格。七、课程设计参考资料1.耿骞主编.信息系统分析与设计.北京：高等教育出版社，20052.邙孔武主编.信息系统分析与设计（第二版）•北京：清华大学出版社，20023.邱锦伦、曹旻编著.VisualC#.NET程序设计教程.北京：清华大学出版社,20061.程云志等编著.数据库原理与SQLServer2005应用教程.北京：机械工业出版社，20062.邱锦伦、曹旻编著.VisualC#.NET程序设计教程.清华大学岀版社，20063.MSDNLibraryforVi

8、sualStudio20054.马骏.C#网络应用高级编程.人民邮电出版社，2006学生（签字）：指导教师（签字）：系主任（签字）：院长（签字）：