企业员工培训工作研究_(可排版)

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2、周国梁人才是企业最根本、最重耍的竞备、新技术、新知识，就要不断地対括三个方面的内容价值观、行为规范争优势和可持续发展的宝贵资源。员员工进行培训。以增强员工对企业泱和惯例。企业要培养员工共同做事的工培训既是提升员工能力的有效途径，策的理解和执行能力，使员工掌握企业行为规范、学习习惯，能够自觉地按照也是吸引、激励、留住人才的有效方法。的管理理念和先进的管理方法、技术，惯例工作，从而形成良好、融洽的工作不断提高企业的市场竞争力。氛围，增强工作满意度和成就感，为企员工培训

3、工作在企业发展屮的（四）培训是提高员工素质，建立业建立学习型组织,确保业务的有效开地位和作用人才储备的良好手段提高员工的综合展打下基础。（一）培训是实现人事和谐的重要素质、专业水平和工作能力，是员工培手段随着科技发展和社会进步事"训的主耍目标。培训可以使员工掌握当前企业员工培训工作现状分析对人的要求越來越新、越來越高，人与新技能，补充新知识，适应新环境，充（一）恩悔人i只有偏差，培训投入不足事的结合处在动态的矛盾之中。怎样解满对企业的责任感和使命感，极大地开1、思想上不重视。不重视培训的表现决这

4、一矛盾呢?一是人员调动，二是人发自己的潜能，不断提高工作效率和工是多方面的，如有的企业管理者认为员培训。人员调动是用"因事选人"实作质量，最终能准确理解领导的工作意现在的员工想法多，流动性大，花钱却现人事和谐，而人员培训则是用"使人图、完成复杂的工作任务。一个具有留不住人才，为他人做嫁衣，得不偿失。适事"实现人事和谐。BIJ：ii边臼、要的培战略眼光和长远发展目标的企业，必冇些企业认为当前企业效益好，员工的训手段，使其更新观念、增长知识和能须高度重视员工培训，通过培

5、训来提索质还可以满足企业的需要，暂不培力，重新适应职位要求。显然，这是实高员工素质，增强可持续发展能力。训。其次是员工不主动。金业员工大现人事和谐的更为根本的手段。（五）培训是对员工的重要激励要多有一定社会阅历，思想成熟但冇一（二）培训是迎接新技术革命挑战调动人的工作积极性，不仅要注意物质定生活负担;工学才盾突出，学习主的需要21世纪的人才，应当能够迎接利益和工作条件等外部因索，更要注意动性不强;文化基础偏低且参差不齐新技术革命挑战，能够参与全球竞争与对川茸行精神鼓励，给员工提供学习培的特性。合作，能够对

6、知识和技能不断自我更新，训的机会就等于为企业和员工支付股2、认识上有误区。一是培训il"万能够主动适应、积极引导甚至推进一系息。因为参加学习培训，从员工一面看，能论"o一些企业过分强调培训，员列社会变革。新技术革命的深入发展，可以掌握新技术，结识新朋友，获得观工技能不足了，培训;销售业绩下滑必然引起人才队伍结构和素质的变化，察事物的新方法，能够高效率地完成企了，培训，服务态度不好了，培训，等对人才捉出新的要求。对员工进行培训，业工作。对企业而言，高素质员工木身等。"十年树木，

7、百年树人员工成是迎接新技术革命发展得需要，也是避是企业的宝贵财富，员工的学习成长也才需要一个过程，仅靠几次培训就解免由于能力较低而不适应新挑战引起的使企业形成奋发向上的氛围，企业也注决企业问题是远远不够的。二是培训"结构性失业"的冇效途径。入了发展的活力。"浪费论"0认为培训昂贵且得不偿失，（三）培训是:增强企业竞争力的有（六）培训是:培育企业文化，建立企业的廿的就是利润，花钱搞培训完效途径随着企业不断创新和引进新设学习型组织的基础金业文化的内涵包全没必要。二是培训

8、IJ"技能论"。主82Dec12/2012?????aname=baidusnap6x/a>3???要表现在里技能轻索养。网内的企业企业提供培训11除了内容不合适之外更重都比较薄弱。另外，企业的培训教师一般直视对员工的技能方面的培训，要的是觉得培训方洁很无聊，没有创新。大多是在企业中成挺起来，有足够的如组织协调能力、管理理论、合作精

9、-color:#00aa00'>3>培训制度建设还不完善有待规实践经验，但是在理论和教学方法上神和操作技术等，而忽视了对员工思范。没有规范的制度就没有规范的培却火候不足。想、人品、i主德及为人处可王能力的培训但从一些企业的实际情况看，大（六）与企业发展脱节，培训的融合训llo因是培训ll"无用论很多企业认多数企业不重视培训I制度建设，培训性不高培训的首耍目的应该是满足企为培训11是浪费时间和金钱，埋怨培训组织随意性大