关于对联的格律范文

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1、关于对联的格律范文    第一节 对联的“内容相关”要素    内容不相关的毛病在“你出我对”的网络即兴对联中普遍存在网上即兴对联不排除随心所欲的休闲娱乐功能但如真心希望提高联艺内容关联问题就不能不加以重视下面是从国粹网对联擂台中摘录的几个病例:    山路踏青风满袖    阳关辞故泪两颊    上联描写身心愉悦的“踏青”下联却是伤感的“辞别”    焰火升腾空灿烂    恩师仙逝徒伤心    无须多说问题显而易见    西疆腾热浪    北国化冰封    (上联应是颂扬西部开发而下联“化冰封”很难有更深层的含义)    出句:味醇香郁铁观音    对句:手忙脚乱土郎中    字正

2、腔圆洋教授    肢碎身残泥菩萨    活血化瘀金罗汉    这个例子中第一、二个对句可谓风马牛不相及第三个“泥菩萨”对“铁观音”在内容上是对应了但是“肢碎身残泥菩萨”和出句的“味醇香郁铁观音”所表达的意义仍是相隔太远;“活血化瘀金罗汉”是四个对句中较能匹配出句的句子但“活血化淤”说功用“味醇香郁”说味道内容关联度仍不够如将出句改为“生津止渴铁观音”则关联度更强    要想对出好句而不是只为了一时的娱乐就不能只看到其中的部分词句仓促应对应该对整个出句加以足够的分析揣摩出句要表达的主题然后认真遣词造句努力使对句和出句能构成一个整体    对联从内容上可以通过以下几种对应方式达到整体统

3、一    (一)上下联内容的正向关联——正对    上下联的具体内容相同或者相似但从不同的角度来说明同一事理内容上互为补充这叫“正对”例:    登楼看月胸襟阔    把酒临风感慨多    (二)上下联内容的反向关联——反对    通过一正一反(常使用反义词)的描写或说理表达同一个主题例:    多言即少味    无欲斯有为    (三)上下联内容的连续性关联——串对    串对也叫流水对就是一个意思分两句说两句合起来是一个整体例:    直登云麓三千丈    来看长沙百万家    根据正对、反对和串对的特点大致可以这样来分析出句:如果出句已经具有完整的意义对句就考虑从另一个侧面去

4、写;如果出句含有表达正面意义的形容词或副词对句就使用反义词从反面去写(反之亦然);如果出句只说了一半对句就需要顺着出句的思路写完另一半    如果是自己创作成联则需要练习使用各种关联方法    第二节 对联的“词性相当”要素    一、重复使用字(词)规则    对联特别讲究用字精炼即便是长联也应该字斟句酌不能因长而滥用和随意用字用词而一些千古流传的短联虽然寥寥数字却能包容很多内容和深刻的哲理要使精炼的联句能包容更多的内容就不能不珍惜每一字除非技巧和内容需要否则不要轻易重复用字    重复用字规则:    1、如果上联(或出句)重复使用某个字时下联(或对句)必须在相同位置重复使用另

5、外一个字例:    春风吹来春气象    好曲奏出好风光(上联重复春下联在相同位置重复好)    病例:    春风吹春光明媚    阳光照万物生辉(下联1、4位用字和上联没有对应这种情况通常是不允许的)    另一种重复用字是连续重复称为“叠字”或“连珠”如第一讲所举例子:    风风雨雨为人民终身奋斗    山山水水留足迹风范长存(风、雨山、水为叠字)    重复用字能强化思想感情:    熙熙攘攘暮暮朝朝可怜他去去来来个个劳劳碌碌    我我卿卿夫夫妇妇但愿得平平稳稳年年喜喜欢欢    重复用字还能横生妙趣:    贪贪恋恋恋恋贪贪愈恋愈贪愈贪愈恋    死死生生生生死死先生

6、先死先死先生(某恋家学生妻代对塾师)    2、上下联避免出现“同位重字”和“异位重字”允许“异位互重”    病例:    且咏春风寻皓月    不教春雨问浮云    “春”同位重字是词性规则中的的禁忌此例应将上联或下联的“春”字换用其他字    病例:    且咏清风寻皓月    不教清风问浮云    “清风”一词在上下联相同位置出现和同位重复单个字是一个性质同位重字、重词都应该杜绝    作为特例虚字、虚词的同位重复是允许的如:    漏网之鱼,世间时有;    脱天之鸟,宇内尚无(“之”字可以重复)    病例:    业流不住勿贪境    命运相同不恨人    “不”异位

7、重字也是禁忌此例下联改为“莫”字即可    病例:    玉女飘飘如天降    珠花滚滚似玉倾    “玉”异位重字应改为“雪”之类的其他字    同位重字容易发现和避免而一旦存在即属大错异位重字在字数较多的对联中常有被忽视的情况包括一些正规的赛事中获奖作品也曾出现过异位重字所以写作、鉴赏时须特别留意    同位、异位单个字词的重复是禁忌但两个字或两个词的“异位互重”作为一种修辞技巧而被联律所允许称为“换位格”,如:    本无月缺月圆它随顺你    虽有花开花落你任

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