发展中的城市教学反思

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1、发展中的城市教学反思　　　　发展中的城市教学反思写发展中的城市教学是为了培养学生运用不同的方式进行社会调查引导学生关注社会和提高参与社会的能力下面小编为大家带来发展中的城市教学反思的内容希望大家喜欢　　　　1．本节课围绕教学目标让学生按小组搜集资料学生通过访问、调查分别搜集了曲阜的衣、食、住、行等方面的变化有的学生还制作了精美的课件总体来说在我的严格要求下学生能够做到认真对待课后作业态度端正搜集的丰富的资料为课堂教学活动奠定了基础　　　　2．由于准备充分所以学生课堂上思维活动跃争先恐后地起来谈自己的认识学生在这种热情

2、的交流探讨中深化了对曲阜经济发展的认识　　　　3．开学至今由于每节课都检查作业完成情况使学生慢慢从意识层面认识到作业的重要性强化学生做作业的习惯大多数学生能够认真完成作业　　　　本课不足之处及改进措施　　　　1．有个别学生散慢惯了还是不能够做到堂堂课带好课本做好课前准备对这个别学生我准备单独交流了解其行为背后的原因再针对学生状况采取相应的措施帮助孩子改变其不良习惯养成良好的行为习惯　　　　2．课堂结构稍微紧了些做为教师自身还需有耐心给学生充分的时间去交流、体验、理解不能急于完成教学任务而表现出急躁心理　　　　发展中的

3、城市这节课想要达到的目标但由于课前的调查有一定的困难比如说家乡在污水处理方面做了些工作家乡在建设现代化电网方面有什么举措等等不要说学生教师去调查也难所以每个发言团发言的资料较少搜集到的一些资料学生也没有去归纳以至在课堂上就是读资料而没有把搜集到的资料进行内化整堂课下来就觉得课前准备还不够充分没有把每一个环节都预设好这是这堂课给我以后教学的最大收获　　　　教材分析　　　　本课是第四单元《农村和城市的明天》中的第二课从城市这个角度来展开主题学习主要让学生了解城市的发展规划此为第二课时重在引导学生了解关注“碧水工程”“西气

4、东输工程”“大电网工程”“安居工程”等城市建设中的热点问题让学生对建设绿色生态城市充满信心　　　　课时　　　　第二课时　　　　教学目标　　　　1．让学生了解近几年来我国绿色城市发展规划中出现的一些新的发展趋势关注“碧水工程”“西气东输工程”“大电网工程”“安居工程”等城市建设中的热点问题　　　　2．培养学生运用不同的方式进行社会调查引导学生关注社会和提高参与社会的能力　　　　教学重难点　　　　重点：了解近几年我国绿色城市发展规划中出现的一些新的发展趋势　　　　难点：培养学生运用不同的方式进行社会调查引导学生关注社会和

5、提高参与社会的能力　　　　教具　　　　1．调查搜集政府在绿色城市发展规划中的相关措施　　　　教学过程　　　　教学环节　　　　基础教案　　　　设计意图　　　　（过程步骤）　　　　一、了解我国绿色城市发展规划中出现的新趋势　　　　师：上节课我们怀着无比兴奋的心情感受了人类优质的生活也怀着沉重的心情了解了人类生活所面临的种种问题现在让我们回顾一下我们身边都存在些问题　　　　1、目前存在的一些问题　　　　生：（能源短缺：停电、停水、油慌等；环境恶化：水污染、大气污染等）　　　　2、过渡：那么我们的城市在解决能源短缺、环境恶化

6、的问题上政府又有怎样的措施呢　　　　生：（“碧水工程”“西气东输工程”“大电网工程”“安居工程”等）　　　　3、以“新闻发布会”的形式交流同学们在课前调查的政府的相关措施（出示：说明）　　　　说明：（1）、会议由四个发言团组成;（2）、每个发言团推荐一个主发言人发言其他成员作补充发言,有问题的还可以进行提问;（3）、最后将评出最佳发言人及最佳发言团　　　　4、小组合作分工准备　　　　师：每个发言团在发言的过程中要落实以下知识点（出示要落实的知识点）赶快去收集、整理课前调查的资料吧　　　　*碧水工程：（1）、什么是碧水

7、工程（2）、宁波或鄞江在污水处理方面做了些工作　　　　*西气东输：（1）、什么叫天然气（2）、西气东输是把里的天然气输送到里沿途经过那些省、市　　　　*大电网：（1）、为什么要建设大电网（2）、宁波或鄞江在建设现代化电网方面有什么举措　　　　*安居工程：（1）、什么叫安居工程　　　　（2）、国家为提高城镇居民尤其是中低收入家庭的住房条件采取了有些措施　　　　5、发布会开始我们一组一组交流先主题发言再补充发言或提问（在每个发言团发言的过程中教师适时补充资料）　　　　6、公布最佳发言人、最佳发言团奖项　　　　二、创建绿色

8、生态城市我们在行动　　　　师：作为政府部门已经对咱们宁波做了大的发展规划创建绿色生态城市需要宁波人民的共同努力而作为宁波的小主人我们要做些什么　　　　1、学生交流　　　　师：让我们小组交流交流（大屏幕出示）　　　　2、各小组上台交流　　　　预设呈现方式：　　　　（1）画宣传海报设计宣传标语　　　　（2）写倡议书　　　　（3）写信（发邮件）给有关