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《从哲学视域探析高数中几个概念》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、从哲学视域探析高数中几个概念在高等数学的教学过程中,有意利用哲学思想会让教学更灵活和富有新意,以下是小编所刊载的一篇从哲学视域探讨高数概念的论文范文,欢迎阅读参考。一、函数、极限、连续(一)函数现实生活中,每个人都有着错综复杂的关系。比如:朋友关系、师生关系、医患关系、父子关系等。对于两个有联系的事物在量上存在着的某种关系,数学中我们把它定义为函数,即y=f(x)o(二)极限事物是发展变化的,但我们总希望在变化中发现它的稳定性,这在数学中就是极限。极限是微积分的工具,在其中占据很大的地位。不仅如此,极限在物理、工程等学科中有着广泛的应用,
2、它揭示了变量与常量、无限与有限的对立统一关系。极限是个美好的东西,借助极限思想,人们可以从有限认识无限,从不变认识变化,从直线形状认识曲线形状,从量变认识质变,从近似认识准确。我们每个人都在为了过上理想的生活努力奋斗。随着努力程度的增加,我们离美好事物也会越来越近。尽管如此,但有时还是触摸不到。这种想要而得不到的心情又加深了我们对美好事物的向往。极限思想恰好体现了我们追求美好事物的过程。例如对于一个数列l,12,13,……,In,这里可以把n增加的过程视作我们努力的过程,把极限值0视作我们的目标,显然随着n的逐
3、渐增大,离目标0越来越近。极限是事物变化过程中呈现出的稳定性趋势。它与个别点的取值有关系,但个别点的取值又决定不了最终的趋势。比如我们经常听到的一句话“冬天来了,春天还会远吗?”冬去春来是大自然的内在规律,可能这个冬天有点暖,那个春天有点冷,但是,无论怎样都改不了四季轮回的整体趋势。哲学中常说事物的发展是曲折上升的。这在极限中就可以体现出来。比如我们来看数列1T2,1+13,1T4,1+15,……,1+(-1)nln+l……,随着n的逐渐增大(这里我们可以将其看作某人逐渐努力的过程)
4、,这个数列的通项越来越接近极限值1(这里我们可以把极限1看作这个人奋斗的目标)。通过这个人的努力最终达到目标了,这解释了事物的发展是伴随着曲折和坎坷而不断上升的。可见在追逐美好事物的路途中虽充满了曲折和挑战,但只要认准了自己的正确目标,坚持到底,一定会达到胜利的彼岸。(三)连续哲学中事物的变化是从量变到质变。这在高等数学中也有明确的概念来对应。事物数量积累是连续的,量积累到一定程度变化到质,又是不连续的,也就是高等数学中谈到的间断点。经过质变之后,又进入了下一轮的量变过程,连续与间断如此反复促进事物的发展变化。当然对间断点稍做调整又可以实
5、现连续,这也说明在一定条件下两者可以相互转化。二、导数与微分(一)导数事物是变化的,这就决定了它们的关系也是变化的。当一种现象发生量的变化时,与之相关的另一现象也随之变化。数学中用增量表示变化。这里我们把吟x=x2-x1称为自变量的变化;吟y=y2-yl称为因变量的变化。于是就有了研究变化与变化关系的概念即导数:导数是讨论变化与变化的关系,这种变化关系有强有弱。根据变化的强弱可得到如下对应关系:(1)多变对多变;(2)多变对少变;(3)多变对不变;(4)少变对少变;(5)少变对多变;(6)少变对不变;(7)不变对万变。举例来说,对于(1)
6、与(4),就一些奢侈品而言,如香水,它的价格变动时,人们的需求也会随之变化。若当其价格降为0时,需求最大。这就是弹性需求。对于(2)和(3),就如生活中的必需品,如馒头,即使价格降为0,人们对其需求也变化不大。人们对它的需求不因价格的变化而变化,我们称之为刚性需求。对于(5),就如在某人体温发生微小变化时,如上升了0.3度,对于这个人来说就会感觉到浑身不适。还有一个大家非常熟悉的“蝴蝶效应”——只蝴蝶在巴西煽动翅膀会在得克萨斯引起龙卷风,说的也是小变化引起大变化的例子。对于(7),在高等数学中,常量与变量既有严格的区分,又相互依存、相互渗
7、透,在一定条件下相互转化。再如,在多元函数微积分中,为了研究某一个变量的性态,往往把其余变量看作常量。导数本质上体现了变化与变化的关系。然而要研究事物间的变化关系,必须弄清两件事:一是在什么范围内发生变化,也就是数学中所说的论域,只不过数学当中研究的是一种抽象的变化,脱离了具体的背景,如果我们把这种变化关系用到经济中就是边际与弹性问题。边际讨论的是绝对变化量的关系,弹性讨论的是相对变化量的关系。而经济学更关心的是边际效益。在经济学中有一个通用规律:边际效益递减。这一规律有着很广泛的应用。比如人与人的交往中,一开始大家都对彼此有很大的兴趣,
8、但随着时间推移,我们会慢慢不在乎对方的一举一动,这正是平常所说的夫妻间的“七年之痒"•如果大家明白了这点,就会在自己今后的生活中学会创新。工作也一样,比如辅导员(父母)如果不厌其烦地重复一个模