中学生心理问题探究

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1、当前中学生心理健康问题探究一、中学生心理健康教育刻不容缓中学生正处于青春发育期，这是人生发展中最富变幻色彩的阶段，又是充满着朝气和活力的阶段，也是遇到心理矛盾和冲突最频繁的阶段。该阶段的主要特点是身心发展迅速而又不平衡，是经历复杂发展，又充满矛盾的时期，因此也被称为困难期或是危机期。这种青春发育期普遍提前趋势，给社会和教育带来很多的矛盾和问题,也使青春期少年身心发展的不平衡和种种危机与困难更加明显地表现出来。生理上的快速成熟使少年产生成人感，心理发展的相对缓慢使他们仍处于半成熟状态。成人感和半成熟状态是造成青春期心理活动产生种种矛盾的根本原因。在中学校园中，存在着各种

2、各样表现的学生：有的总是违反学校纪律，有的经常惹是生非，有的过于自卑，还有的会做出看起来品德极其低下的事;还有中学生犯罪率上升,离家出走的人增多，自杀率逐年上升……有人把这些学生统称为“问题学生”，而事实上，他们绝大多数不良行为都不是传统意义上的品德问题或智力问题，实际上是由于社会、家庭、学校及自身等多种因素综合作用而造成的心理健康问题。是青少年所表现的不符合或违反社会准则与行为规范，或不能良好的地适应社会生活，从而对社会、他人或自身造成不良影响甚至危害的问题。青少年的心理社会问题多是发展过程中的问题，这些问题有成瘾行为、内部心理失调与外部环境关当前中学生心理健康问题

3、探究一、中学生心理健康教育刻不容缓中学生正处于青春发育期，这是人生发展中最富变幻色彩的阶段，又是充满着朝气和活力的阶段，也是遇到心理矛盾和冲突最频繁的阶段。该阶段的主要特点是身心发展迅速而又不平衡，是经历复杂发展，又充满矛盾的时期，因此也被称为困难期或是危机期。这种青春发育期普遍提前趋势，给社会和教育带来很多的矛盾和问题,也使青春期少年身心发展的不平衡和种种危机与困难更加明显地表现出来。生理上的快速成熟使少年产生成人感，心理发展的相对缓慢使他们仍处于半成熟状态。成人感和半成熟状态是造成青春期心理活动产生种种矛盾的根本原因。在中学校园中，存在着各种各样表现的学生：有的总

4、是违反学校纪律，有的经常惹是生非，有的过于自卑，还有的会做出看起来品德极其低下的事;还有中学生犯罪率上升,离家出走的人增多，自杀率逐年上升……有人把这些学生统称为“问题学生”，而事实上，他们绝大多数不良行为都不是传统意义上的品德问题或智力问题，实际上是由于社会、家庭、学校及自身等多种因素综合作用而造成的心理健康问题。是青少年所表现的不符合或违反社会准则与行为规范，或不能良好的地适应社会生活，从而对社会、他人或自身造成不良影响甚至危害的问题。青少年的心理社会问题多是发展过程中的问题，这些问题有成瘾行为、内部心理失调与外部环境关系失调等。青春期心理上的成人感与半成熟现状之

5、间的矛盾，使其在面对现实是常常遭遇挫折；由于要维护精神独立的自尊，而不轻易向成人求教，又让自己常常处于孤立无助的状态。这样，就会产生以自我作为人际和社会关注的中心，认为自己的关注就是他人的关注。在心理上“制造”想象中的观众。他们关注自己，同是以为别人也关注着他，注意着他，都是他的观众。将自己作为关注的焦点,他自我欣赏，便以为人人也都欣赏他；他自感不足，更以为别人也都对他无好感。他们的喜怒哀乐往往都源于自我体验，将自己的心境投射到别人身上。当今社会中学生的心理健康问题已经成为人们十分关注的热点问题，中学生是每个家庭的希望，是国家的未来，所以人们把更多的目光转向中学生。可

6、是我们有没有想过为什么中学生的心理问题会如此的严重，不容质疑有学生本身的因素在里面，可是也有学校、家庭、社会的问题，就学生而言，现阶段多数家庭都会过于溺爱孩子，吃好的，穿名牌，拿手机，比酷，比帅，比谁家条件好,羡慕的眼光多数都集中在这里，而究其根源还要从我们家长和教师的身上找原因，人们常说父母是孩子的第一任老师，可见家长在孩子成长的过程中所起到的作用有多大。我们常说一个人在说话时一定要讲究说话的技巧，为什么有些人“会说话”有些人“不会说话”，同样的话不同的人说出来会产生不一样的效果，这就是说话的艺术，所以我们家长和教师一定要学会这门特殊的学问即说话的艺术。中学生滋生着

7、强烈的独立自主的心理需求，而家长和教师，往往对此缺乏认识，总想在精神和行为上予以约束和控制，导致学生的不满。所以在教育过程中，我们要切记以下几点：（一）我们不能用命令性的口吻和学生说话，这样学生不仅心理会不舒服，还会加深他的逆反心理。（二）我们做事要讲原则，以身作则，说到做到。（三）让学生懂得尊师重教，孝敬父母，自立自强。（四）培养学生有一颗感恩的心，注重感恩教育。（五）尽量和学生成为朋友，增进相互理解。（六）帮助学生排解压力，解除心理困惑。（七）和他们多交流、沟通，把他们当做朋友、亲人。（A）帮助他们树立远大理想。（九）培养他们勤奋好学精神和钻研创