中西文化比较研究(下)

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1、中西文化比较研究（下）初晓波北京大学国际关系学院亚非研究所副教授、法学博上一、中西文化差异认识（六）理想追求的差异到了第六部分关于理想追求东西方的比较，有人认为屮国的理想追求是使人际关系彻底和谐，是一种理想追求的目标，比如说对于一个人的评价标准，嘴说没毛，办事不牢，什么是成熟呢，成熟是指在任何关系处理面前游刃冇余，就是成熟的标志。传统的中国社会强调宗族关系，通过错综复杂的亲属利益网，所以中国的孩子很聪明，他要进行严格的区分，叔叔、伯伯、用勇，然后在以前还冇直系和嫡系的差异，冇姑亲、表亲、堂亲，非常复杂的系统，我们的词语系统也因此发生了重人的变化，当然现在独生子女政策以后

2、，好多词汇慢慢就成死语了，慢慢就不能用了。屮国人对于这种人际关系合理和谐的追求有口己的原则，比如说在自己的网络范围内的规则和范围Z外的规则是不太一样的。比如说我们去故宫参观,你去晚了，堵车，一看故宫该关门了，这时候你打电话，我来了，你让我看看，一会儿就行,门关着的，意思就是不能进的，这是个规则，可是中国人你只要认识，我们就好说了，可以,你快点进去，快点出来好不好。相比较而言，西方人特别是以美国为代表这种所谓的个人主义，我，我想，我觉得，我认为，这个很典型，在北大课堂上，你经常能看到这种现象，北大的学生一燉是以自我为轴心的，但是在冋答问题的时候或者是写论文的时候他们I-有

3、八九都会拼命说著名学者张三说，著名学者李四说，最好是美国学者谁谁说，LI木学者谁谁说，然后你问他你说呢，我同意他们的观点，这个就是很简单的道理，你上欧美人的课，我那时候带着美国的同事进修课的时候，你会非常累，他会不停的打断你，老师对不起，我问你个问题行吗，可以，北人也可以，但是比较少，美国人就不停的问，我认为，为什么你这么说，很明显的，中国人学英语好像觉得学得很好，英语很流利，可是他就是没学会Ithink,我想，一般不说，总是怕说我说了以后我就成了屈原，前段时间端午节，木秀于林，风必摧之；堆岀于岸，流必湍之,枪打出头鸟，秋后算帐，这个不行，还是跟别人差不多一样是最理想的

4、，这是一个很人的差异。你完全强调白由,完全强调白我，我们想这个社会就乱了套,于是他就开始强调契约原则，你可以是你，但是你不能影响别人，当然通过这种契约的原则，它有各种各样能使自我能满足的社会组织，二次组织。中国人最典型的是家庭，我大不了就回家，回家大人就说,各回各家，各找各妈，都这么说，为什么，家是中国人授后包裹你的授关键的二次集团，是最温暖的地方，永远都可以挡着你。给我们大家举个例子，问人家一个很简单的问题，特别是妈妈们，如果你的儿子考上了北大，上了大学一年级，突然回家跟你说，说妈爸我退学了，我退学想搞点东西，现在学校满足不了我了，你搞什么东西，搞一个东西，有什么用，

5、现在还不知道，将来谁都离不开我,什么东西，一个窗户，就是未來谁都不知道会发生什么事的情况下，一个孩了要退学，你同意吗？屮国人十有八九，脑袋进水了，这个没谱的事你怎么能做呢，如果是这样的话，伤〈就扼杀了一个人，就是比尔盖茨，比尔盖茨当时在哈佛大学上学的吋候突然说我要退学，为什么呢，学校的教育对我帮助不是很大，我要去做我自己想做的东西，windonws,窗八，谁都离不开我，现在基本上离不开它了。有人说中国出了比尔盖茨原因是因为我们教育问题,当然教育应该是全面的教育，从家庭教育开始，我们想这种差异可能首先要从文化里面找,屮国的文化里面真的是很难出现这种情况。一般來说，屮国人说

6、话比较委婉，转圈，转來转去，说话委婉的人比较有水平，人领导听到，明口了，乂保全了而子，这是最高明的说话，很会做人，很会说话，很有水平，相反西方人往往是比较直来直去，这个没有好坏的区别，是一种文化的特质，我们跟美国人座谈的时候，去年去美国智库采访的时候，在美国采访的时候，两个美国人跟我们探讨的过程中，两个人吵起来了，就是他俩观点不一样就开始了，两个人是好朋友，就是我不同意你的观点,就是关于东亚问题的结论，吵起來了，而且针锋相对，我们想在屮国什么时候看到这种情况,我敢跟老师吵起來，这是不可思议的事情，吵完以后两个人一拉手下次接着来，还是好刖友,这个差别真的是非常大。再比如说

7、西方人一般做事情一般是愿意自己一个人去，來中国旅游很多西方人大家都知道，背着大包白己一个人到处跑，不太习惯说两个、三个一堆人、一起，特别是人团，特别是欧美人比较少见。，年龄人的可能愿意搭团。小国人一出去第一个反应就是谁跟我一块，我们高级干部都很忙，我们普通培训班的吋候还没下课，下课的吋候在那儿商量，下课的吋候谁跟我一块逛街去，男同学就一块商量，谁跟我一块喝酒去，这个事情不是一个人做，是大家一起，我们在一起才有自己个人的身份，觉得安心，如果是觉得我一个人觉得孤立无援,很紧张。再比如说在国际问题上很典型，西方人讲同盟，我跟他是同盟，我跟他是同