个人对照检查材料(校长适用)

《个人对照检查材料(校长适用)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、个人对照检查材料2014年8月18日根据市教育工委开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，我一方面组织指导我校全体党员开展好教育实践活动第一阶段的工作，一方面紧密联系自己的思想、工作，生活实际和成长经历，对照“照镜了、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，研读了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话，学习了弘扬谷文昌精神，学习他一心为民的高尚情怀，收益匪浅。现将对照检查情况报告如下：一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定情况（一）遵守党

2、的政治纪律方面存在的问题1、对政治理论的认识还不够深刻，贯彻学习不够及时主观上认为大政方针与自己无关，自己不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视，缺乏惊醒的自觉；认为政治离自己遥远，只要做到“三个服从”，其它就没有问题。因此存在在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，对政治理论的认识还不够深刻，贯彻学习不够及时的现象。例如，由于我对文件的理解学习不够深入，造成贯彻学习不够及时，稍落后于上级规定的时间。2、在从严治党方面还有不足，有待改进在平时工作中，存在发扬民主不够充分，听取意见不够广泛，在从严治党方面还有不足，有待

3、改进。例如，在平时处理事情方面独断专行，发扬民主不够充分，听取意见不够广泛，造成一些事情处理不够好，影响了工作。在组织领导班子理论学习方面，重形式、轻成效,重过程、轻实质，深入钻研不够，对班子成员没有严格要求。（―）贯彻中央八项规定方面存在的问题1、思想认识不到位我在之前还抱有暂吋忍一忍、过了这阵了就好的观望心态，执行规定不到位，如仍然存在依赖开会推动工作，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。例如之前行政会、教师例会、教研会议、各处室会议、班主任会议等会议是周周开，雷打不动，如今我认真贯彻中央八项规定，坚持开短会，

4、少开会，讲效率，有时两周开一次，有吋只召开处室会议，做到精简会议议程，办好实事，讲究办事效率，贯彻落实好各项工作2、人情消费方面我能自觉遵守《财务管理制度》，没有出现私客公待行为，但迎来送往还时有发生。例如工会慰问教师、教师家属丧葬慰问等，认真贯彻中央八项规定Z后不做大排场的迎來送往，有的是个人出资聚餐，不用公款消费。（三）需要说明的几个问题1、在“三公”开支上能严格控制，近年来没有因公、因私出过国，没有购过新车，没有超标准、超规格公务招待，无利用公款的人情消费；2、在住房（住址：长乐市阳光花园一区10—201,面积：1

5、69平方，购于2003年，当吋价格：每平方1200元)、办公用房方面没有违反规定的情况；3、我校没有公车，也就不存在公车私用的情况。4、妻：吴玲仙在家家务；儿子：程一凡2014年9月就读长乐一中高一。5、承诺不出入私人会所，不接受也不持有私人会所会员卡;二、“四风”方面存在的突出问题教育实践活动开展以来，在查摆问题上，我虚心向师生学习，认真听取意见，希望通过这个活动找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找准问题、找全问题、找到关键问题。通过对问题的分析,对我个人党性修养的提高是大有裨益的，下面我将“U!风”方面存在的问题

6、逐一剖析：(-)形式主义方面1、学风不正，学用脱节主要表现：一是不注重理论武装，不深入学习党的政治理论，认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习；二是学习不思考，只了解表而,不了解精髓，平时不注重侨务政策研究学习，业务不精通，遇到业务问题吃不准，要么问上级，要么临时翻书找政策、找依据，满足于吃老本，平时对自学没有严格要求自己，不设学习口标任务。2、蜻蜓点水，走马观花主要表现：一是走访群众和一线教师少，只走访群众一两个，只做表面工作，没有真心真意去走访；二是开展调研工作只

7、是去绕个圈、露个脸，不能静下心思、沉下身子来与群众和一线教师交心谈心，了解群众实际困难和一线教师的诉求，没有真心诚意要办实事办好事的3、上传下达，重布置轻落实特别是在开学初、期中、期末这三个吋间段，由于工作多，任务重，就忽略了工作细节部分。例如，有存在以会议贯彻会议，会议只是传达一下上级的会议精神，对落实会议精神的工作要求也是泛泛而谈；有些工作存在重布置轻落实检查、抓细节不够的情况。（二）官僚主义方面1、脱离群众，不接地气主要表现：平时，过分强调个人性格因素，事事躬亲，认为在工作中只要多与分管部门的干部教师联系；不深入学

8、生，不深入教师，不深入群众，跟一线教师联系少，未能较好地关心一线教师，所以就未能深入人心，赢得人心。2、处理紧急情况，容易急躁主要表现:在工作中遇到突发事件或紧急情况时，为了快速应对,容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，甚至脾气暴躁，从而影响了同事关系；平时也自以为自己长期从事学生教育、管理工作和安全维稳工作，有一