【】国际商务系教材建设规划

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1、国际商务系教材建设规划教材建设是高等院校的一项重耍工作，是进一步深化教学改革、巩固教学改革成果、提高教学质量、造就高素质人才的重耍环节，是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进索质教育、培养创新人才的重要保证。高职高专院校教材建设，必须以人才培养口标和社会对人才需要为依据，紧密结合教学改革与科学研究成果，提高优质教材的使用效益。为加强我系教材建设工作，使英适应新形势下课程建设和专业建设要求，及时反映我系教学改革成果，制订本规划。一、指导思想重点加强教材选用工作，特别是优先选用高职高专“十一五”

2、规划教材、获奖教材工作，解决现冇教材存在的不足，满足培养计划的需要；注重办学特色,结合我系专业建设和课程建设规划，加强教材编写工作，特别是实践技能用教材的编写，抓好重点规划，实施精品战略，冇选择、冇规划的逐步推进。即编、选并重，鼓励使用国内优秀教材，鼓励编写有特色、高质量的教材。二、教材建设目标及任务1.进一步加强教材选订工作，特别是高职高专规划教材和获奖教材（指获国家、省部级奖项的教材；列为国家、省部级规划的教材；面向21世纪系列教材）的选订。在此基础上，多选用体系比较完整、内容注重创新与实践能力培养、并能促进学生知识、能力协调发展创造条

3、件的教材，使教材的适用率、获奖教材所占比率等进一步提咼O2.创造条件积极动员和支持教师申报省部级和院级的教材立项。根据突出重点、坚持精品的原则，围绕学校专业建设、课程建设，重点扶持。3.结合我系专业建设和课程建设，鼓励、支持教师针对我院重点课程建设规划、重点专业建设规划和社会实际需要，认真调研，力争编写有特色、高质量的教材和讲义10-16本，特别是实训教材，促进、加强实践环节的教学。1.两年内力争将《外贸业务理论与实务》、《进出口跟单操作》、《外贸单证操作》、《商务英语翻译》教材的编写并公开出版。6.编写突出职业操作内容的3木特色教材，开发

4、3个培训包。7.针对我系的优势，鼓励教师编写具有特色的自编讲义和自编教材。加强课件和网络教材的建设，鼓励教师开发与文字教材相配套的多媒体课件。三、教材编写管理办法1、基本原则（1）为保证教材思想性、科学性、先进性的统一，必须加强学校在教材编写、出版等方面的指导与管理。（2）为规范教材编写管理，减少或消除教材建设中的无序现象，凡学校教学计划内使用的教材以及学牛使用的教学参考资料（包括题库、图解等）必须由学校统一管理。（3）学校教材的编写、出版组织工作曲教务处具体实施，统一管理。（4）教学计划屮所列各门课程的教材，一般使用规划教材、统编教材。如

5、目前已具有适合于教学计划要求的教材，则无需重新编写。（5）对不具备编写能力的课程应尽量选用现有优秀教材。（6）根据教学要求，确需编写教材的学科，在编写前要充分做好论证工作,并报教务处审批。（7）所编教材要优化选题，内容上应减少重复，尽量反映出该课程及所属学科发展的新水平和新成果。2.教材编写管理（1）根据学校教材建设规划，结合具体情况，系和教研室每年制定教材编写计划，并由学校统一管理。（2）校内使用的自编教材，包扌舌讲义、补充资料、实验（实习）指导、题库等可以列入系教材编写计划范围。2.教材编写管理（1）根据学校教材建设规划，结合具体情况，

6、系和教研室每年制定教材编写计划，并由学校统一管理。（2）校内使用的自编教材，包括讲义、补充资料、实验（实习）指导、题库等可以列入系教材编写计划范围。四、编写教材的具体计划本专业的教材工作目标是：优先选用国家优秀或规划教材，全部课程选用近5年内出版的教材。选用近3年出版教材的比例大于80%o鼓励教研室自编教材。为保证教材建设目标，木专业将从以下儿个方面出发推进教材建设工作：1.好教材规划调研工作，积极参与高职高专教育教材建设编写和研讨,掌握高职高专教育教材建设的新动向。2•确立教材选用的审批制度，明确本专业、各课程的教材选用必须按照及教育部《

7、关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》和学院耍求，优先选用高职高专教育专门教材。3.优先选用国家优秀或规划教材，全部课程必须选用近3年内岀版的教材。若选用出版超过3年但不超过5年的教材，必须经教研室主任出具意见并报系主任批准，比例不得高于20%。4.鼓励教师参与教育部、各出版社、行业协会组织的高职高专教育教材编写（计划参加小国矿大出版社组织的高职高专规划教材的编写工作）。5.鼓励教研室组织教师开展自编教材的编写工作。当然，由于高等职业技术学院产生仅仅儿年时间，即使目前高等职业技术学院教材也普遍存在重原理、重理论、轻实践、轻应用的现彖。内容

8、不能准确定位的情况，因此，不断编写、更新教材是一个长期的工作。编写教材应强调：教材内容的基础性，形成先进的教材结构；教材内容的职业性，要将国家职业资格的技能要求融入到职业教育的教