《小议游戏在小学英语课堂中的运用》论文

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1、小议游戏在小学英语课堂中的运用［摘要］《小学英语纲要》中指Hh兴趣是学好语言的老师。对于小学英语教师來说，激发学生学习英语的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务。英语游戏教学是一种有效的方法，它适合孩了们身心发展的特点，能培养他们的学习兴趣和激发求知欲。在游戏教学活动中，孩了们要闻，要听，要看，要唱，要画,要跳……积极的参与，使他们体验到学习的喜悦，获得成功经验的满足。故此，木文例举了英语课堂教学中常用的一些活动形式、特点及改进意见。［关键词］游戏小学英语课堂教学兴趣建议随着经济全球化的发展和国际交往的日

2、益频繁，语言成为人们互相交流的重要桥梁。外语教学已成为各级学校的重点教学内容。面对新课程改革的推进,我国从2001年秋季开始，全国城审和县城小学逐步开设英语课程；2002年秋季,乡镇所在地小学逐步开设英语课程。但在小学英语课堂上占据主导的教学方法依然是传统的教学方法，这种传统的英语教学方法比较单调，课堂氛围比较沉闷，教学效果不是很明显，与新课程要求有着明显的并距。如何在基础教育阶段，特别是小学的英语教学中改革以往重读写而忽视听说能力培养的“哑巴”式教学，成为一个时期以來探索的热点问题。木文中我们所强调的是

3、要让学生在听、说、读、写、唱、玩、演等游戏活动进行语言学习，从而实现英语课堂教学形式的多样化、内容的情景化及语言的实践交流化。一、小学英语游戏教学的内涵界定广义地说，游戏就是玩，一种娱斥的形式。那么，何谓英语课堂游戏教学呢?它是指教师在英语课堂上，针对具体教学日标，结合特定教学内容，遵循一定的游戏规则，创设真实可感的教学情景，采用生动自趣的活动形式，组织全体学生进行语言操练和英语实践活动。可见，英语游戏教学不应简单地理解成一种教学形式或教学方法。首先，英语教学中的“游戏”是作为一种教育理念提出的。“游戏”

4、的情景性、互动性、主体性、参与性符合小学阶段孩了的生理和心理发展需要，为学生创造了虚拟的英语学习环境，顺应了小学生好奇心强，有意注意不持久，形象思维占优势的特点。借助于游戏，以景动情、以情促知、情景交融、寓教于斥。在丰富多彩的英语游戏中，学生的主体地位得以尊重，学习兴趣得以激发，个性特长得以张扬，口学能力得以培植，学习质量得以提高。其次，英语教学中的“游戏”应作为一种教学策略來研究。借助于游戏的形式，实现教育环境、教学内容、教学目标、教学方法、教学手段、教学评价等的有机整合，从而实现英语教育的最优化目标。

5、第三，英语教学屮的“游戏”应作为一种教学艺术来追求。英语游戏教学作为一个崭新的教学形式，已越来越受到学生的欢迎，教师的推崇。它不仅能使学生牢固掌握英语基本语言知识，具有较强的语言实践能力，而且能培养兴趣,启迪灵性，开发智力，发展能力……二、小学英语游戏教学实施的必要性自从全国各小学开设英语课程已以来，在小学英语课堂上占据主导的教学方法依然是传统的教学方法。老师一•般不在上课时游戏，甚至家长也不赞成这样做。部分学校教师也反对教学游戏，认为这是小举教学的幼儿化。如果儿童的学习积极性完全要靠有趣味的游戏来维持，

6、则是不正确的。一直以来，学校都强调学生要下苦功夫学习，百炼成钢，在教学活动屮傲游戏并不被鼓励，而是被禁止。儿童与同伴们在课堂上做游戏往往被认为是扰乱课堂秩序。多少年来受到-•致赞许的态度是对儿童的苛求以及严厉和不宽容。（一）教法单调陈旧在很多地方，小学英语课堂里的老师述是在用陈旧的教学方法教学生，以传授知识为主，或者叫学生朗读加背诵，有的老师要求学生不背出课文不准回家。很多学生因此害怕学英语。有的小学虽然英语课己经开设几年，但述只作为兴趣班，学生H愿报名听课，后来由于找不到好的教学方法，调动不起学生的学习

7、兴趣，兴趣班效果不大。（二）课堂组织形式保守在我们观察的部分城乡小学小，常能见到各个年级各个班级的学生都是几十人按横八排、纵八排的形式，规矩地坐在课桌后面听课，有的老师述命令学生双手交叉放在桌上或者放在背后，全身上下只有嘴巴一动一动地跟老师读单词。一堂课40分钟下来，偶尔有的学生熬不住睡着了，被老师揪起来到教室后而墙边罚站。有些学校教室里没装插座，收音机都没法用。不管学单词述是练对话，不是跟老师读就是齐读、单个读，教学活动单枯燥。（三）课堂效率低所谓课堂效率低多指传统教学小那些照本宣科式的“机械教学”，低

8、效教学只注重教学结果而轻视教学过程，教师占课堂绝对的权威地位，教师对学生缺乏期望和鼓励，当然就谈不上课堂有效率了，更谈不上能产生教学效益了。传统的教学课堂多容易导致低效教学的出现，这与新课程要求相违背的。从这-•角度上说，小学英语教学小运用游戏教学最终能避免低效教学的产生，提高教学效果,提高教学效率，实现有效教学的口的。总之，游戏教学是符合新课程标准有效教学理念的。三、实施小学英语游戏教学的基本策略小学生最初接触英语时，对这门