《基于网络环境下教与学的实验研究》课题研究中期总结汇报

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1、《基于网络环境下教与学的实验研究》课题研究中期总结汇报广东省深圳市福田区皇岗中学课题组执笔：刘春林内容摘要：本文总结了我们开展《基于网络环境下教与学的实验研究》课题的实验研究，在六种教学方式上进行的部分实验、探索和研究，通过这些研究，对学牛接受情形、信息素养和学习方式、方法进行了调查和分析；通过教学实验学生的口主、协作、探究等学习能力及创造力得到了良好的培养和提高，在各项考试和比赛中均取得了很好的成绩。关键词：研究性学习教学，探究性学习教学，协作性学习教学，口主性学习教学，及时反馈性教学，接受学习式教学。通信地址：广东省深圳市福田区金田南

2、路2008号邮编：518045电邮：aaaatrszb@21cn.net电话：83814401-8025,26873906我校承接市下达的“十五”规划科研课题《基于网络环境下教与学的实验研究》，已有两年多时间，几年来在市、区课题规划和管理部门的亲切关怀和指导下，通过几年的研究和实践，我们深深地体会到，只冇坚持在信息化条件下创新教育，才能促进学校教育教学水平的提高，才能促进新的教学理论、观念、技术的推广，才能促进信息化教学的全面开展和网络在教育教学屮的应用，进行基于网络环境下教与学创新式教学，培养岀有创造力、冇自主、协作和探究精神的学生。一

3、、打好基础、找好措施、抓好落实、做好课题研究（一）、组织落实、领导落实，真抓实干，开展课题研究要开展课题研究组织落实、领导落实是关键，没有组织、没有领导进行课题研究就是一句假话、空话，因此我校一接受该课题就成立了以学校校长、党支部书记、数学高级教师蔡舒皱同志为第一主持人，电教组长、电脑高级教师有丰富教科研经验的刘春林同志为第二主持人的课题研究班子，整个课题组成员按照老、中、青，高、中、初级教师相结合及其个人自愿的原则组成，不强求、不搞拉郎配，故此责任心强，科研干劲足。做到了组织落实、领导落实，为开展课题研究打好了组织领导基础。课题组老师每

4、学期都要上基于《信息化条件下中小幼学生能力培养》的创新教冇的教学研究课、科技教学课、科技辅导课和实践研究课；并耍求教学前冇教学内容、教学目的、教学要求，教学中灵活应变、因材施教、因势利导，发挥学生的主观能动性和创造性，反对老师包办代替、越俎代庖；教学后写出教学案例和教学反思及其评课分析，做到次次有计划、有廿的、冇过程、冇收获。每学期课题组老师都应根据口己的实践研究过程，写出科研论文或研究报告，为下一步的课题研究提供经验和素材。（二）、打基础，抓培训，细调研，开展课题研究要开展《基于网络环境下教与学的实验研究》的研究，必须具备-•定的基础和

5、条件，一是物质基础和条件：必须建冇可连接因特网的校园网和多媒体网络视听教室；二是技术基础和条件：必须掌握计算机网络技术和系统、应用软件使用技术；三是理论基础和条件：必须掌握现代教育教学理论，特别是建构主义的教学理论；四是哲学基础和条件：必须拿握一定的认知论、认识论的哲学知识。我们如果没冇这些物质的、技术、理论、哲学的基础，就无法开展该课题的实验和研究。为此我校先后建设了校园网和两个网络多媒体视听教室和电子阅览室，在“校校通”上建立了自己的网站和内部网站，购买了强大的教学资源库两个（清华同方和东北师大）、3D资料库和电子图书。为了开展创新活

6、动，学校购买了电脑智能机器人组件、航空、航模、科技小制作工具等科技及研究材料和工具。为课题研究的开展奠定了强大的物质基础。要开展该课题的研究光有物质条件不行，还必须对参加实验研究的教师进行培训，提高他们的信息技术素质和教育教学理论水平和哲学涵养；组织研究小组的老师参加信息技术培训（WINDOWS、WORD、POWERPOINT、EXCEL>IE、FLASH>AUTHORWARE、DREAMWEAVER等）；组织好理论学习的材料、书籍，推荐给老师，让大家在课余和其他时间□学（《教师的理想与信念》，《教学行为指导》，《丰富教学模式》，《没冇威

7、吓的教室》等书籍，以及何克抗、祝智庭、桑新民、李克农等教授、专家的论文），组织课题组老师讨论，每人讲述自己的学习心得进行交流，通过学习提高了课题组老师的理论水平和哲学素质；组织老师参加创新理论学习、屯脑机器人、头脑奥林匹克等培训班的学习；在牢固的基础上，我们课题组老师的实验研究能力和积极性大大提高，在几年的时间，我们上了几十次实验课、研究课和公开课，通过实验我们积累了一些经验、取得了一些成绩；有十儿篇论文在全国性的研讨会上分别获得一、二、三等奖，有四篇论文在全国性杂志上发表。开展对实验班级学生信息索质的调查和研究，掌握学生的第一手资料，做

8、到有的放矢，从调杳结果看，目前在我校仍有21%的学生家中没有电脑，在信息化的今天、在经济较为发达的深圳，这个比例是很高的，将严重的阻碍网络化教学的开展和推广；在冋答家中电脑作何用时，69%是用