“建工学院通讯社首届记者风采大赛”策划书

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1、建工学院新闻与宣传中心首届风采记者大赛策划书一、活动目的:此次活动旨在考查记者的新闻采集、报道素养和艺术表达能力，为其提供一个展现自我独特魅力的舞台，培养记者临场经验,加强记者的新闻技能。二、活动意义:为了丰富我院学生课余文化生活，增强同学们的团结力、凝聚力和创造力；给广大文学艺术爱好者展现自我的舞台，促进同学们素质的培养与提高，同时也为了进一步做好我院新闻与宣传中心的工作，更好地让我中心为全院的师生服务，更好的为中心做好宣传工作，展现记者的精神风貌。三、活动安排:新闻与宣传中心成员与各班通讯员参加，每a4人，共6组。每组选出队长，有队名。比赛分预赛

2、、决赛，预赛决出4组，晋级决赛;评委打分，评出奖项：包括团体总分一、二、三等奖、最佳朗诵奖、最佳才艺奖、最具潜力奖6项各1名。四、活动流程：预赛时间:5月31日晚地点：教室待定内容：1、开场：宣布活动概况，介绍到场嘉宾，选手以及观众。小组依次上台，口我介绍PPT宣传幻灯片（包括组员合影,队名等等），然后到指定位置就坐。2、比赛单元:1＞新闻知识问答（20分）要求：以PPt显示的题耳形式，每组选出一名同学起身回答（可组内讨论）。流程：按小组顺序，各完成5道必答题。2＞诗歌朗诵（30分）要求：口备稿件，可单人朗诵或者与队员组成团队，咅乐口备流程：按小组顺

3、序上场3＞新闻现场模拟（50分）要求：自由抽取题号，选定新闻背景，对新闻事实进行叙述和评论。同时，另一组对其发言，进行记录，并且整理完成通讯稿转述。（队长选题号，给出新闻背景，商量选定发言人，其他队员可补充发言）流程：第一组发言、第二组记录第三组发言、第四组记录第二组转述第二组发言、第一组记录第四组转述第”组发言、第三组记录第一组转述第五组发言、第六组记录第三组转述第六组发言、第五组记录过渡表演第六组转述第五组转述时间：6月3日晚内容：1、开场：宣布活动概况，介绍到场嘉宾，选手以及观众。小组依次上台，口我介绍PPT宣传幻灯片，然后到指定位置就坐。（包

4、括组员合影，队名等等）2、比赛单元:1＞新闻知识问答（20分）要求：以ppt显示的题目形式，每组选出一名同学起身回答（可组内讨论）流程：按小组顺序，各完成5道必答题。2＞诗歌朗诵（30分）要求：自备稿件（原创），可单人朗诵或者与队员组成团队,音乐自备流程：按小组顺序上场3＞新闻现场模拟（50分）要求：自由选定新闻背景，对新闻事实进行叙述和评论。同时，另一组对其发言，进行记录，并且整理完成新闻通讯稿转述。（队长选题号，给出新闻背景，商量选定发言人，其他队员可补充发言）流程：第一组发言、第二组记录第三组发言、第四组记录第二组转述第二组发言、第一组记录第四

5、组转述第”组发言、第三组记录第一组转述过渡表演，再由第三组转述3、文艺表演4、互动坏节：（此环节同时进行计分）到场观众参与知识竞答，赠送小奖品采用抢答形式5、颁奖仪式：6、合影四、活动宣传寝室楼下张贴活动海报五、评委安排：初赛：通讯社前社长、宣传部部长、校文学社副社长决赛：校记者团团长、校文学社社长、校通讯社、通讯社前任两位社长六、评委打分标准/比赛要求：1、朗诵：（30分）要求：自备稿件（原创），可单人朗诵或者与队员组成团队，首乐自备流程：按小组顺序上场评分标准:一、形式内容（10分）1、形式：朗诵形式采用恰当、富有创意，具有丰富的表现力2、内容：

6、积极向上，主题健康，富有青春朝气二、表演技能（10分）1、语言表达：吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅。（4分）2、朗诵技巧：：能正确把握诗（散文）内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和较强的表现力。（4分）3、辅助（配乐、PPT）选择：辅助选择符合作品风格，与朗诵内容、节奏协调，能增强朗诵的表现力和感染力。（2分）三、舞台效果（10分）朗诵表演时感情真挚、表情丰富，能充分展现朗诵内容，表演时轻松自然，有较好的舞台气质，能与观众产生共鸣，舞台整体效果好。补充说明：1、评委共设5人，采取去掉最高分，最低分后平均计分。2、朗诵时间要求掌握在3—5分钟，超过或

7、不足酌情扣分2、3分2、新闻现场模拟：（50分）要求：自备稿件（原创），可单人朗诵或者与队员组成团队，咅乐口备流程：按小组顺序上场评分标准：1、新闻发言：从新闻事实出发、紧扣屮心（20分）2、新闻转述：抓住关键、要点到位、简明扼要（20分）3、表述语言：用词恰当、条理清楚、表达流利、富有表现力（10分）补充说明：1、计分标准：去掉最高分，最低分后，平均计分2、每组限定3分钟的发言时间，1分钟的转述时间3、新闻基本知识问答（20分）要求：以ppt显示的题耳形式，每组选出一名同学起身回答（可组内讨论）。流程：按小组顺序评分标准：各完成5道必答题。共设5题

8、，每题四分。答对得分，答错不给分。补充说明：1、每组选出代表作答，可团队合作；2、每题作答时间限时30秒；七