[精品]商务礼仪第一讲

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1、热身:1.白我介绍,开课目的、意义。2.介绍本课性质:校级通选课;学分:2;3.纪律要求:(1)应当按时参加教学计划规定的活动,不能按时,应事先书而方式请假并或批准。未经批准擅自缺课的记为旷课。(每节课抽杏)(2)Iff课累计6节的,不能参加考核,取得成绩。(3)不允许迟到早退,有特殊原因要说明。注意课堂纪律。4.考试方法:中段小作业+闭卷考试+模拟场景操作5.教材:多种选择(1)吕维霞刘彦波编著《现代商务礼仪》;(2)金正昆《商务礼仪》等。6.为了方便课堂讨论及课堂活动的开展,要将全班73人分成八纽,每组9—1()人,以

2、后上课同一小组的同学就相对固定地坐在一起,每个小组推选一位召集人,负责每次活动的开展及靠考勤,希望每次能挑选不同的人开展活动。自由组合或一、看图片,提问:1、画而上谁最吸引你?为什么?(容貌、服饰)2、设想你与这些人在现实生活中见面,对方留给你最深刻印象、最吸引你的又是什么?(言谈举止、智慧、性格)(索菲亚、罗兰:“35岁以前女人的美丽是上帝给的,35岁以后是自己给的。”)二、练习:按照小组进行1分钟口我介绍;每小组各决定1人上台口我介绍总结:1、自我介绍当中的礼仪2、请台下同学谈对口我介绍的印彖,提出“6秒钟决定笫一印彖

3、”现彖,以下将会结合“专业形象”这一概念谈怎样留下较好的笫一印象。从2万人雨中等候而试,排3小时仅面试1分钟,开2000元用人单位提1111000元的例了,说明现代社会竞争激烈背景下,内外兼修的重要性。第一讲现代商务礼仪概说一、概念礼仪,指礼节和仪式,是人们约定俗成、共同认可的行为准则和规范,其口的是为了实现社会交往双方的相互尊重,从而达到人与人之间关系的和谐,孟子:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”礼仪是一个人、一个组织乃至一个国家道徳修养、文明程度的标,忐。商务礼仪是商务人员在从事各种商务活动的过程屮(即履

4、行以买卖方式使商品流通或提供某种服务获取报酬职能的过程)屮应使用的礼仪规范。商务礼仪的运用主体:对彖性很强,定位在商务人员。然而,由于各种礼仪规则在原则、内容等方面上的共融性,商务礼仪的许多内容同样适用于人们LI常交往的其他方面,而不仅仅限于商务场合。礼仪知识,是民俗学、美学、公共关系学、论理学、心理学等学科知识内容的一部分二、特点礼仪规范不是一成不变的,因时间、空间或对彖的不同而相应改变。以中国相见礼节为例:1、古代:(1)趋:卑者、贱者、晚辈低头弯腰、小步快走:(2)拜:《礼记•内则》记载,古拜两手和交,男尚(上)左手

5、,女尚右手,因左主阳,右主阴;共有“九拜”(3)拱手(捧手),沿用至今;(4)作揖(yi):两手抱拳,身体略弯;(5)叉手;(6)道万福:双手手指和扣,放在腰间,弯腰屈身。2、现代:(1)致意:点头,举手,脱帽,欠身,微笑等;(2)握手;(3)鞠躬;(4)敬礼等。随着知识经济和信息技术的快速发展,经济全球化趋势不断增强,现代商务活动的环境变化越來越大,商务交往的手段和方法也越來越多,商务礼仪也在不断的发展变化中。总体说来,适时性、可操作性和趋同性是现代商务礼仪的重要特点。(一)适时性商务人员都深深体会,随着社会政治、经济、

6、文化和科技的发展,商务交往的范围、对彖、手段等方面也在不断地调整变化,这决定了商务礼仪规范的与时俱进,即适时性的特点。各种IH的不适应时代发展需要的礼仪规范不断被淘汰,新的规范不断出现。例如,由于女权运动的开展、人权状况的不断改善,商务人员需要了解在交往场合中如何避免出现性别歧视、种族歧视和其他歧视他人行为的礼仪,否则,将会引起不必耍的麻烦;乂如,随着现代科技的发展,商业信函中出现了一系列诸如电报、电传、传真、电子邮件的电了信函,除了遵守一般信函的利益规范Z外,电了信函还冇自己的一些独特要求,因此商务人员也应去学习掌握其具

7、体耍求,以更好地适应工作的耍求。(二)可操作性时代步伐的发展、竞争的加剧、科技的发展,无一不在促使着商务活动向鬲效、实用的方向发展,商务礼仪也在逐渐放弃一些基于性别、等级等传统文化而形成的礼仪规范,而更讲求具可操作性,即怎样使商务交际省时、方便、合乎情理,商务礼仪就怎样发展。与此相适应,是商务礼仪的简约化。例如,正在开会的男士看到女士近來需不盅要起身致意呢?答案是否定,其原因是如果起身会影响工作。这在过去是不容许的,然而却合乎现代商务会议礼仪规则。(三)趋同性尽管世界各国的礼仪规范不尽相同,但随着全球经济一体化的发展,为了

8、沟通的方便,世界各国的礼仪规范正在不断地融合与趋同。人们在不断的商业交往中解合与交流,需要找到一套得到大家认同的礼仪规范系统。因此,在学习不同国家商务礼仪个性特征的同时,要努力了解人家公认的现代商务礼仪的标准体系。例如,H本公司与美国公司的商务代表见面,H本代表行的是欧美通行的握手礼,而美国代表却行的是

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