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1、主标题：方正帰宋,2号,不加£,尉XX学姻支部专题组织生活会个人对照检查材料（模板）职务姓名（2014年月日）空一行写豌姓g，另起行力囁注明时司方正楷体,3号,不力帼，前挤,行距为固西129.7磅，后空T亍一级标题:方正黑体，3号，不力Iffl党的群众路线教育实践活动开展以来，我严格按照曾市二级瞬：方正委和区委的统一部署，积极参加集中学习，努力提高思楷体,3号，不力［粗扎实锤炼党性。同时，自觉按照“为民务实清廉”主题，u却瞬：方正仿宋，3号，力帼正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照理论理想、単食论Ui政：方正赫，3民
2、心民生、先辈先进四面镜子和“三严三实”要求，仔细号，不力帼；行距为定值29.7磅，页边距：政治纪律和“四风”方面存在的突出问题，剖析了思想根占曲監下为警初步整改措施。现对照检查如下。—、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定米左右均^）2.55厘米全篇字母、数字使用'TimesNewRoman”字体（操作路径：选中区委相关规定的情况本人坚持党的基本路线，坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论「三个代表”重要思想和和谐发展的相关理论知识和实践要求，坚决拥护中国共产党的领导下的党的群众路线教育实践活动的深入开展。根
3、据永川区教育系统和我校党的群众路线教育实践活动方案和活动安排，严格按照“规定动作'要做实，'自选动作'有特色”的要求，我积极认真地学习了“中央八项规定；“重庆市党员干部政治纪律八严禁「重庆市党员干部生活作风十二不准”以及“重庆市中小学教师行为十不准「重庆市中小学教师职业道德十不准”等规定。通过一系列的学习和反思，让我充分认识到了'四风”问题是我党的大敌，是密切联系群众的反面派，它阻止了我党同人民群众的血肉联系、鱼水之情。人民群众对“四风”问题深恶痛绝，反映也最强烈。二「四风”方面存在的突出问题（—）形式主义方面1・工作
4、作风飘浮,爱做表面文章。（解释，举例）2・过分看重形象,爱做“面子工程”。（解释，举例）3・工作不接地气。（解释，举例）（二）官僚主义方面1・主观性强,作风霸道。（解释,举例）2•不接地气，浮在面上。（解释，举例）3•履职缺位,抓党建精力投入不足。（解释，举例）4.抓管不力，执法执纪松懈倦怠。（解释，举例）5・畏惧难「等靠要”思想严重。（解释，举例）（三）享乐主义方面1.循守旧,谋事不实。（解释,举例）2・贪图安逸,勤检节约淡化。（解释,举例）（四）奢靡之风方面铺张浪费比较严重。（解释，举例）2・讲究排场,接待工作好面
5、子。（解释，举例）三、产生问题原因分析从思想深处剖析自己产生“四风”等问题的根本原因，主要是世界观、人生观和价值观“总开关”产生偏差，在理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行、政治纪律等方面要求不严，组织纪律和“三严三实”贯彻落实不到位，主要表现在以下“四个放松”上。(-)理想信念不坚定剖析“四风”方面存在的突出问题根本原因之一就是放松了理想信念的坚守。政治敏锐性不强，政治定力不够，在党的重大部署上认识不深刻。如在……；(—)宗旨意识淡化自己出身。。。。；参加工作后，。。。。。；工作一直很勤奋、很敬业，自认为党的宗旨意
6、识是比较强的。但是，这次教育实践活动查摆出这么多的“四风”问题，让我。。。。没有认真去思考“'我是谁，为了谁，依靠谁”,没有认真思考入党为什么？现在当党员干部应该做什么？将来应该留点什么？对“为谁创造政绩、怎样创造政绩、创造什么样政绩”认识不深刻，没有真正理解“忠诚于党的教育事业”的深刻内涵，没有把保障教育民生作为干事创业的重点，忽视了教育事业是“百年树人”的大事，缺乏立足长远的宽广心胸和远见卓识。(三)党性修养放松原来自认为，个人在XXX、XXX、XXX等环境苦、工作任务重的单位历炼过，党性原则性比较强。但是，这次活
7、动让我清醒的认识到，党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。党是中国的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，这一性质决定了党员特别是党员干部必须加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、执政能力等多个方面的修养；自己离这些要求还有很大差距，缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。没有牢固树立全心全意为人民服务的群众观念，没有处理好与群众的关系，疏远了与群众；没有践行好“立党为公、执政为民”，没有树立“群众利益无小事”的思想，联系服务群众"最后一公里”落实不到位。（四）自律意识
8、不强自己受党培养教育多年，认为坚持执行党的纪律是比较好的。这次教育实践活动让我猛醒，自己在执行党的纪律上原则性不强,依然有很大差距。古人尚有''身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”的为官基本操守，为什么自己还存在享乐主义和奢靡之风呢？说洁关出现偏差。在人生追求上，喜欢随大流，常常为工作琐事、物质利益、人际关系所困，知足常乐、善于感恩的
