76例老年消化性溃疡患者的临床护理分析

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1、76例老年消化性溃疡患者的临床护理分析76例老年消化性溃疡患者的临床护理分析【摘耍】目的观察探讨老年消化性溃疡患者的临床护理方法，总结其临床意义。方法选取我院2007年5月至2009年5月共76例老年消化性溃疡患者，随机分为观察组和对照组各38例，观察组给予药物治疗的同时加以心理护理、疼痛护理、饮食调理及用药指导等针对性护理干预，对照组给予药物治疗及常规护理，随访一个月，观察对比两组临床疗效，记录相关数据进行统计学分析。结果观察组显效34例，有效4例，无不良反应及并发症发生，总有效率89.5%；对照组显效2

2、5例，有效11例，无效3例，发生服药后不良反应2例，经及时处理后痊愈，总有效率65.8%,两组疗效对比差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论老年消化性溃疡患者在用药治疗的基础上加入针对性的护理干预能有效增加治愈率，减少不良反应及并发症的发生，具有重耍的临床意义。【关键词】老年消化性溃疡临床护理方法临床意义中图分类号:R473.5文献标识码:B文章编号:1005-0515(2011)8-209-02老年消化性溃疡是指年龄在60岁以上人群的消化性溃疡，在当今社会，随着生活水平的不断提高，我国社会老龄化和

3、胃镜应用技术的不断完善，直接导致老年人胃镜检查的几率增加，所以，老年消化性溃疡的检出率也在不断增加。［1］因此，近年来，老年人消化性溃疡的报道不断增多，同时，因为老年人生理特点和生活环境等方面因索的影响，与青壮年相比，老年人的消化性溃疡存在有很多特点，如症状易隐藏。因此，本文将针对老年消化性溃疡病临床护理的重耍意义进行总结，以证明老年消化性溃疡患者在用药治疗的基础上加入针对性的护理干预能有效增加治愈率，减少不良反应及并发症的发生,具有重耍的临床意义。1资料与方法1.1一般资料选取我院2007年5月至2009

4、年5月共76例老年消化性溃疡患者，随机分为观察组和对照组各38例。观察组给了药物治疗的同时加以心理护理、疼痛护理、饮食调理及用药指导等针对性护理干预，对照组给予药物治疗及常规护理，随访一个月，观察对比两组临床疗效，记录相关数据进行统计学分析。1.2护理方法在FI常护理过程中，观察组在给予药物治疗的同时加以心理护理、疼痛护理、饮食调理及用药指导等针对性护理干预，心理上通过日常健康教育及了解消化性溃疡病来增强老年人治愈的口信心。老年人性格孤僻，伤感，易产生悲观心理，护士在日常护理屮，尽可能在情感上满足患者需求，

5、如亲切的笑容，周到并热情的护理，时刻注意让患者保持愉悦的心情。饮食调理则通过对日常饮食的指导，避免过食酸辣、生冷、油炸、浓茶、咖啡等食物，并养成良好的H常饮食习惯，在用药上注意老人老年病，在药物选择上谨慎用药，以免引起其他并发症及过敏反应。1.3治疗方法1.3.1对照组给了药物治疗及常规护理，随访一个月。1.3.2观察组给了药物治疗的同吋加以心理护理、疼痛护理、饮食调理及用药指导等针对性护理干预，观察对比两组临床疗效，记录相关数据进行统计学分析。1.4疗效评定标准显效：经治疗后溃疡病灶基本消失，消化系统功能

6、基本恢复正常，无不良反应及并发症发生；有效：经治疗后溃疡病灶缩小50%以上，消化系统功能明显改善，极少不良反应及并发症发生，经处理后痊愈；无效：经治疗后溃疡病灶缩小<50%,消化系统功能无改善，出现不良反应及并发症发生，经处理后无改善甚至加重。1.5数据处理将所得数据录入SPSS软件进行统计学分析，当p<0.05时，有统计学意义。2结果观察组显效34例，有效4例，无不良反应及并发症发生，总有效率89.5%；对照组显效25例，有效11例，无效3例，发生服约后不良反应2例，经及吋处理后痊愈，总有效率65.8%,

7、两组疗效对比差杲显著(X2J6.18,PV0.05),具有统计学意义。3讨论由以上数据进行分析，老年消化性溃疡患者在用药治疗的基础上加入针对性的护理干预能有效增加治愈率，减少不良反应及并发症的发生，具有重要的临床意义。3.1消化性溃疡本身就是临床上的常见病，而老年性溃疡在临床上更是常见，老年人在临床最易产生消化性溃疡病为胃溃疡，经过多年临床治疗护理发现幽门杆菌时消化性溃疡发生和复发的关键原因,［2］所以，通过临床护理彻底根除幽门杆菌和防止幽门杆菌传播是治愈和降低消化性溃疡病发病的关键。而作为老年这•特殊性群

8、体，在心理、疼痛、饮食以及用药上都与青壮年有所不同，相较于青壮年,老年人在心理上更容易产生负面思想，而在疼痛感上，也会因为年龄较大，身体机能退化而放大疼痛感，饮食上也较易出现无法改变多年饮食习惯而造成治疗的延误，在用药上，同样因年龄较大，身体机能退化，在药物的用量及选择上都要区别于青壮年。［4］所以，在针对老年消化溃疡疾病的临床护理中，必须针对性的给了护理干预，才能高效增加治愈率，减少不良反应及并发症的发生。［5