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时间:2019-11-22
《孟子两章之得道多助失道寡助》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、走进名人孟子(约前372一前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人,战国时期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,被尊为“亚圣”,后世常以“孔孟”并称。“得民心者得天下”,这是自古常言.回顾中国几千年王朝更替史,旧王朝腐朽不堪而使民心背离,这时新王朝就顺应民意而夺取天下。今天我们就来学习课文《得道多助,失道寡助》得道多助,失道寡助本文选自《孟子•公孙丑下》是一篇短论,论述了战争中民心向背的问题,指出民心所向,是战争胜负的主要因素,突出“人和”在战争胜负中的决定性作用,体现了孟子的“仁政”思想。教学
2、目标:1、了解作者、作品。2、掌握句子节奏,疏通文意。3、理清课文思路,了解文章中心论点及主旨句。4、背诵课文。5、通过学习课文,培养团结协作精神。朗读课文,读出文章的节奏和气势。天时/不如/地利,地利/不如/人和。三里/之城,七里/之郭,环而攻之/而不胜。夫/环而攻之,必有/得天时者矣;然/而不胜者,是/天时不如地利也。城/非不高也,池/非不深也,兵革/非不坚利也,米粟/非不多也;委而/去之,是/地利不如人和也。故曰,域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利。得道者/多助,失道者/寡助。寡
3、助/之至,亲戚/畔之;多助/之至,天下/顺之。以/天下之所顺,攻/亲戚之所畔,故/君子有不战,战/必胜矣。得道多助失道寡助细读课文,疏通文意。得道多助,失道寡助天时不如地利,地利不如人和。施行“仁政”帮助、支持天时:有利于作战的天气、时令。地利:有利于作战的地理形势。人和:指作战中的人心所向,内部团结。指违背道义译文有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。(用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。)三里之城,七里之郭,环而
4、攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。助词,的周围,方圆●●内城●外城●围●表顺接代词,它●●表转折fú●文言发语词一定●有利于作战的天气、时令。●●可是表转折有利于作战的地理形势。●表修饰译文(比如一座)方圆三里的小城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。(从进攻一方的失利说明“天时不如地利”。)精良武器装备●城非不高也,池非不深也,兵
5、革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。●城墙●不是●表判断●护城河●兵器盔甲粮食供给●充足●放弃●表承接●离开●这指作战中的人心所向,内部团结。●代这座城池译文城墙并不是不高啊,护城河并不是不深呀,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足啊,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势(再好),也比不上人心向背、内部团结啊。(从防御一方的失利说明“地利不如人和”。)违背道义故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;●所以(使
6、)……居住●●凭借、依靠●疆界●的●使……稳固●险要●震慑●治国之道(指施行仁政)●的人●放弃●少●到●极点●内外亲戚通叛,背叛●代失道者多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。●支持●归附●用、拿●助词,不译●归附的力量●指众叛亲离者对统治者和有才德之人的通称●一定●表肯定语气译文所以说,管理百姓不能只靠划定的疆域的界限,巩固国防不能靠山川的险阻,征服天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多,不行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉
7、也会背叛他;帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲戚都反对的寡助之君,所以,(能行“仁政”的)君主不战则已,战就一定胜利。(进一步深入说明“得道”即“得人和”则“战必胜”。)1、本文的中心论点是什么?2、中心论点提出来后作者是怎样进行论证的?使用什么论证方法?3、中心论点既然已得到了论证,为什么还要写第四段?4、本文在语言方面有何特点?再读课文,探究问题论点:天时不如地利,地利不如人和。天时而环攻之地利不如不胜胜举例证明论点一:天时不如地利攻守方守城高池深兵革利粮多守方地利攻
8、方委而去之败胜人和不如举例证明论点二:地利不如人和战争域民固国威天下治国得道多助失道寡助主张(结论)施行“仁政”(反面论证)(对比论证)排比论点范围提出中心论点:天时不如地利,地利不如人和论据一:天时不如地利(从进攻一方而言)↓论据二:地利不如人和(从防守一方而言)↓↓得出结论:得道者多助,失道者寡助(从战争到治国)举例论证对比论证(1)城非不
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