孟子两章之得道多助失道寡助

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时间:2019-05-13

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1、《孟子》两章得道多助,失道寡助孟子(约前372一前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人,战国时期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,被尊为“亚圣”,后世常以“孔孟”并称。孟子生活在兼并战争激烈的战国中期,在孔子的“仁”学基础上,提出了系统的“仁政”学说,主张行“仁政”以统一天下,曾游说梁、齐等诸侯国君,均不见用。退而与弟子著书立说。其言论和行动的记载,保存在《孟子》一书中,此书不仅是儒家的重要学术著作,也是我国古代极富特色的散文专集。其文气势充沛,感情洋溢,逻辑严密;尤长于譬喻,用形象化的事物与语

2、言,说明复杂的道理。对后世散文家韩愈、柳宗元、苏轼等影响很大。本文选自《孟子•公孙丑下》是一篇短论,论述了战争中民心向背的问题,指出民心所向,是战争胜负的主要因素,突出“人和”在战争胜负中的决定性作用,体现了孟子的“仁政”思想。学习课朗读研读细读背诵教学目标:1、积累实词、虚词,疏通文意。 2、深入理解“天时、地利、人和”“得道多助、失道寡助”的含义3、学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。4、增强对国家安定团结的政治局面的认识重点:朗读课文,熟读成诵。 难点:学习古人说理方法。听文朗读注意节奏天时不如地利,地利不如人和

3、。指宜于做某事的自然气候条件。有利于作战的地理优势人心所向,上下团结得道多助,失道寡助施行?少朗读课文,注意读出文章的节奏和气势。例:域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利。得道者/多助,失道者/寡助。寡助/之至,亲戚/畔之;多助/之至,天下/顺之。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。从进攻一方的失利论证“天时不如地利”。三里之城:周围三里的内城。郭:古义:外城。今义:姓氏环而攻之而不胜:环,包围。而,表转折,却。夫环而攻之:夫fú,句

4、首发语词。是:古义:这今义:判断动词城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。从防御一方的失利论证“地利不如人和”。城:城墙池:护城河。兵革:泛指武器装备。兵,兵器。革,盔甲。坚利:坚固锋利。米粟(sù):指粮食。多:充足委而去之:弃城而逃。委,古义:放弃。今义:委任去,古义:离开。今义:到……去故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。域民不以封

5、疆之界:域:古义:限制。今义:地域以:凭,靠。本句话的意思是:限制人民定居某一区域,,不能靠划定的边疆的界限。固国:巩固国防。威:震摄。兵革之利,武器的强大。寡助之至:之,动词,到。至,极点。亲戚畔之:亲戚:指内外亲属。畔,通“叛”,背叛。之:他,代词。天下顺之:顺,归顺,服从。故君子有不战:故,所以。有不战,不战则已。深入论证“得道”即“得人和”则“战必胜”。本文的中心论点是什么?天时不如地利,地利不如人和孟子提出三个概念:天时、地利、人和,并将这三者加以比较,层层推进。用两个“不如”强调了“人和”的重要性。三者之间的

6、比较,实质上是重在前者与后者的比较,强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素,决定战争胜负的是人而不是物。论点:天时不如地利,地利不如人和论据{进攻——天时不如地利防御——地利不如人和→↓类推{}战争需要“人和”(事例)域民固国威天下——————治国需要“人和”(道理)↓结论得道多助,失道寡助摆出观点论证观点得出结论结构图解天时不如地利,地利不如人和天时不如地利地利不如人和得道多助,失道寡助。战争事例治国道理类 推艺术特色:1、层次清楚,结构完整,论证严密,并使用类比论证,善于说理。2、运用

7、排比、对偶、顶真等修辞手法,气势磅礴,具有极强的说服力、感召力。排比如:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。对偶如:得道者多助,失道者寡助。顶真如:天时不如地利,地利不如人和。字词小结1.古今异义。 郭  古义:外城七里之郭今义:姓氏池  古义:护城河池非不深也今义:池塘去  古义:离开委而去之今义:到……去亲戚 古义:内亲外戚亲戚畔之今义:跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。委 古义:放弃委而去之今义:委任域 古义:界限,限制域民不以封疆之界今义:地域是 古义:这是天时不如地利也今义:判断动词2.

8、通假字。畔通“叛”,背叛。亲戚畔之。3.虚词。之代词他亲戚畔之助词的三里之城动词到寡助之至而表并列并且泉香而酒冽表修饰着、地夫环而攻之表转折却、但是攻之而不胜1、背诵课文,以文中你感受最深的语句为话题,发表简单的演讲。2、你知道孟子的有关故事或语录吗?孟子语录:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。尽信书,则不如无

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