阅读理解解题方法指导【】

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1、阅读理解解题方法指导中考语文试卷中，阅读理解占据了重要位置，在卷面150分中，阅读就有55分，占总分值的37%,可以说，语文成绩的高低，阅读理解起着至关重要的作用。事实是，毎年的中考，阅读理解得分率很低。以今年中考为例，汉滨第四考场30名考生得分率仅为49.96%o三个语段阅读除一、三得分率达到52.86%和57.88%外，语段二仅达41.08%。语段二中只以第1、2题得分率较低，分别为43.55%和39.78%o可见阅读理解能及极待提高。很多学生做阅读理解都感觉如在云雾屮。阅读理解真的无方可寻，只能跟着感觉走吗？其实不然。教师在教学或指导学生进行中考复习的过程中，可以

2、从研究命题入手，了解各种文体的考点及学生平时做题丢分原因，再进行有针对性训练，定会大有收获。纵观2008-2010年的安康语文中考试卷，呈现如下特点：命题都是主观性试题，三个语段其中两个是现代文阅读，口均为课外文段，体裁多样；一个文言文阅段，都是课内课外文言文比较阅读。从题型上看强化了对学生阅读方面综合能力，整体感悟能力的考查；开放型试题依然存在。一、各种文体考查重点要想做好阅读理解，必须了解语段阅读考查重点。考查点：理解重要词语的含义；理解重要语句的含义；筛选文中重要信息；把握文章思路；归纳文章要点；评价文章思想内容；鉴赏语言表达技巧等。针对不同文体，考查时乂会各有侧

3、重，这就需要我们掌握各种文体的考查特点。(-)现代文阅读现代文阅读通常包描记叙文、说明文、议论文，文学作品。近三年芜湖市中考语文试卷都有文学作品(散文)阅读，另一篇或为议论文或为说明文。散文的阅读难度相对较大，命题者显然注意到这一点.阅读所选文章都是时文，美文，或是最新的科技类文章，凸显了时代性、人文性，科学性、教育性。下而以2008〜2010年中考语文试卷为例，进行具体分析。散文阅读：1、考杳点：筛选文屮主要信息；品味语言；理解文屮的思想感情；评价文章思想内容;把握文章思路；归纳文章要点。2、复习要求：复习时；能围绕散文考查重点进行。散文以描写、记叙这种表达方式为主，

4、兼以议论抒情。而汶论抒情往往着点明中心深化主题或表达作者思想感情作用。耍止确理解重点词句的含义，不能脱离语境，要做到词不离句，句不离段，段不离篇。以2010年考卷上的舒婷散文《鼓浪屿的快镜头》为例：第1题从整体上感知筛选信息；第2题理解句子作用,考查写作思路；第3题分析语言；第4题联系实际谈感受。议论文阅读：1、考杳点：把握文章论证思路；理解重要词语和句了；归纳论点；辨析论证方法，分析其作用；分析议论文结构；对论证语言的分析鉴赏。2、复习要求：把握与文体有关的知识。女lh议论文结构、议论文三要素（论点、论据、论证）、语言中心论点，论点提出的位置和方式等以2009年中考语

5、文试卷《纯真与练达》为例，第1题考查结构层次，概括中心论点；第2题考查论据的作用；第3题理解句子的作用；第4题考查段落间的关系，第5题是开放题，联系生活谈感受，考查发散思想与创新能力，并需要一定的语言表达能力。说明文阅读小考说明文阅读和议论文阅读一样有鲜明的文体特征，阅读难度较小，体现的知识性、科学性较强。1、考查点：掌握说明对彖及其特征，辨析说明语言准确性、科学性的特点,辨析说明方法及作用等。2、复习要求：（1）整体感知说明内容，准确把握说明对彖的特征。（2）理解文章层次关系，明确说明顺序。说明顺序主要有空间、时间逻辑,一般來说，空间顺序多用于说明建筑物的构造；时间顺

6、序多用于事物的建造过程,产品生产过程等。逻辑顺序多用于介绍事物性质种类。（3）了解常用说明方法，正确判断说明方法，准确理解说明方法的作用。有些说明方法容易混淆，需引导仔细辨析。如卜•定义与作诠释；作比较与打比方。复习时应对说明方法的辨识和理解作用并重。（4）体会说明文说言的准确性、严密性，理解其表达作用语言的准确性是说明文最基木的特征，往往在修饰，限制语上，有些还通过适当运用数字來增强语言的准确性，严密性。近几年來，说明文选材侧重科技新成果，如08年《奥运飞人的战靴》等。以上是几种文体的阅读复习重点，对现代文阅读复习还应注意：表达方式、说明方法和论证方法的区别：表达方式

7、有记叙、议论、说明、、描写等五种；论证方法是议论文中的举例谁，道理论证、引用论证等，说明方法是指说明文中的举例了，打比方，作比较，列数字。学生在考试中常混淆概念，以致张冠李戴。修辞方法在不同文体中的说法：以比喻为例，比喻是一种修辞手法，但提到说明方法会说打比方，说到论证方法应是比喻论证。景物描写和人物描写的作用。写作的顺序及作用等。（二）文言文阅读文言文读重点在八九年级，近几年考的都是课内外比较阅读。考查点：常见实词含义，翻译句子，理解基本内容及主旨，把握句子特点及作用，理解写作方法。2、复习要求对课内文言文要熟熟，读懂。学习归纳总结。如