页た纬探贪附育即培养习惯

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1、教育即培养习惯【教学目的】:通过学习与交流，让家长明确在家庭教育屮培养学生良好习惯的重要性。建议家长如何培养孩了良好的习惯。（以帮助家长解决孩了做事“磨蹭”的毛病为例，使家长学会培养孩子约束、控制自我的好习惯的教育方法）【教学方法】谈话法案例分析法【教具准备】多媒体投影【教学过程】一、导入:尊敬的各位家长，你们好。首先欢迎你们参加这次的共同学习与交流。感谢你们在百忙Z屮来到学校，共同关注孩子的学习情况，关心孩子的成长与发展。今天我们共同探讨的问题是家长课程第五册的第三讲：教育即培养习惯。（家庭教育的重要

2、性）我们知道，“家庭是孩子永远眷恋而且永不停课的学校，父母是孩子第一任并且永不卸任的老师。”正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验，潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子们走完全部人生旅途。孩子的成人和成才，离不开家庭教育，要克服单纯依赖学校的思想。家庭教育要与学校教育一致，才能形成合力。共同搞好对孩了的教育工作。教育培养孩子是父母的天职。不管你工作再忙再累，既然小生命诞生在我们家庭中，作父母的就应该正确面对，负起教育的责任。一、培养良好习惯的重要性。“习惯是一种顽强而巨大的力

3、量，它可以主宰人的一生。”一位教育专家说过：考上清华北大的学生，不是智力最好的，而是习惯最好的。可见，从小培养孩子良好的学习习惯，对孩子的一生多么重要。心理学研究表明，习惯的培养越早越好，孩子越小，越容易养成良好的习惯,越容易保留这种习惯。作为家长，在培养孩子良好习惯方而，首先耍让孩子“明口道理”。让孩了不但知道该怎么做，而且知道为什么这样做，孩了只有在明白道理Z后才会积极地去做。做的次数多了，才会变成自觉的行动，也就是养成了习惯。二、如何培养孩子良好的习惯。首先，我们家r要让孩子学会“自己的事情尽量自

4、己做”，可以让孩子分担适量的家务劳动，从屮培养他们吃苦耐劳、珍重家庭亲情、尊重他人的品质，让孩了变得勤快起來。有专家研究认为，关于劳动教育，在低年级（也就是我们一、二年级）应要求孩子做到：自己穿衣服、系鞋带、洗手、洗脸、洗脚、叠被、洗手帕，洗袜子、整理图书和玩具，擦桌子、扫地、削铅笔、整理书包、作值日。家长应鼓励孩子自己动手做这些事情，以锻炼动手能力，还应指导孩子运用已经学过的知识解决生活中的一些实际问题，从而锻炼实践能力。培养孩子良好的习惯，家长首先要言传身教、严以律己。遵守时间、喜欢学习的父母是孩子

5、最好的榜样，每天早上家长带头早起，做好饭，让孩子能吃好、喝好。通过日常生活中的一点一滴、潜移默化地影响孩子。要求孩子按时起床、按时睡觉，放学后先完成作业，然后参加其它活动。从小到大，一年四季，持Z以恒。如我们一、二年级小学生，家长可以给孩了买个小闹钟，让他自己常握时间。在学习中，要求孩子能理解和巩固学校教的内容,并鼓励他根据自己的爱好看一些课外书，让他广泛涉及各方面的知识，拓宽知识面。同时，在家庭中形成良好的学习气氛。在节假日安排一定的时间看书学习,尤其是周末，经常带孩了去图书馆看书。每晚还可以看一些新

6、闻节目和知识性较强的儿童节目，看屯视时大家还可以互相探讨交流，而在孩子做作业时我们家长也看书学习。这样，在家庭屮形成一种学习氛圉，又给孩子一定的要求，逐步地使孩子形成勤奋学习的良好习惯。记者采访湖北文科状元周静时问：你父母如何教育你？周静的回答是：该玩的时候玩，该学的时候学。有空多跟老师交流。父母从小注重对自己学习习惯的培养，培养自己右一颗很好强的心，不服输，从而自觉投入学习。妈妈从小要求非常严格：固定的吋间学习，而不是想学就学。小学时对“粗心的毛病”纠正得很严，做错的题一定要做会。我们教育孩子，也耍让

7、他守时、勤奋，冇错必改。另外，要想让孩了口觉口愿地养成好习惯，有时家庭教育中就要掌握好时机，这样会起到事半功倍的效果。（1）新学期开始的时候。此时，孩子会有一种新的感觉，趁着这股子新鲜劲，如果家长能因势利导，帮助孩子订立新目标，新计划，捉出新要求，往往会有意想不到的效果。（2）孩子受表扬的时候。孩子取得良好成绩受到老师表扬，或者自己独立做成-件事得到家长称赞的吋候，对孩子进一步提出明确的前进要求，鼓励他继续努力。这时孩子正处在高兴和找到自信的时候，会比较愿意听，愿意接受家长的意见。（3）孩了对某种事物有

8、浓厚兴趣的时候。这时，只耍孩了的兴趣是正当的,我们家长就要鼓励，给予支持。这样做，孩子会取得成功。（4）孩子有怵I难、受挫折的吋候。家长要在此吋，肯定孩子已经取得的成绩，肯定孩子己经做出了应有的努力，然后再帮助孩子分析受挫原因，总结经验教训，共同找岀办法。而不是单纯的训斥、责怪。（5）孩了有了较大过失的时候。这时，孩了往往希望得到父母的同情和体谅。所以家长要心平气和地帮助孩子分析原因，认识危害，明确改正的办法。教育孩子吋，家长身子蹲下来，眼