首席班主任评选、管理方案

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1、首席班主任评选方案（讨论稿）一、指导思想为加强我校班主任队伍建设，进一步推进学校工作。也为了充分调动班主任工作的积极性，奖励先进，选树典型，提高班主任的管理水平，特制定首席班主任评选、管理方案。二、评选范围滨州经济开发区第一中学现任在岗班主任三、评选标准热爱教育事业，热爱班主任工作，认真履行班主任职责，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，具有良好的师德师风。2•服从学校领导，服从学校安排的各项工作，做事雷厉风行，工作持之以恒。能关注学生心身健康，能经常与任课教师取得联系。3•每学期能认真制订班主任工作计划和做好班主任工作总结。按时参加班主任工作

2、会议，不无故缺席，及时完成学校布置的班主任各项工作。认真填写《学生综合素质评价手册》和其它上交的各种表册，书写工整，内容充实。4•认真做好班主任工作，所教班级有较强的集体荣誉感，班风正。5•教育学生严格遵守日常行为《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，有着良好的习惯养成。6•重视德育科研，积极重视参与学校的“师师班主任和生生班干部”全员育人和自主管理的工作落实。按照学校的要求，落实助推“星级优秀学生”晋升工作。7•所教班级的教学成绩优良，学风好，风气正，在校内有较大影响力。8•教育学生爱惜学校的一切公共财物，无损坏多媒体、学校课桌凳、玻

3、璃、、锁、饮水机等一切公物。9•教育学生讲究卫生，全班无乱丢、乱吐、乱踩、乱摘、乱涂等现象。每天坚持早、中、下午放学三清扫。做到每天的教室和环境卫生责任区经常保持干净。40•班级学生无影响恶劣的重大违纪行为，没有在社会上和校内有打群架、吸烟、赌、偷、诈骗、抢等违法乱纪的人和事。"•关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生。在班上设有树立典型，表扬优生的评比栏，定期出好黑板报。对学习、生活困难的学生送温暖，有学生成长档案资料，有德育典型案例材料。12•认真组织学生做好眼保健操和课间操。积极组织学生参加学校开展的艺术节和田径运动会以及其它的竞赛

4、活动。并在活动中取得好成绩。13•做好学校和家庭的沟通工作，平时与家长多联系共同教育孩子，不断提高班主任工作水平。开好每次家长会，所撰写的班主任工作总结或论文获奖，或在有关会议上作经验介绍，或在有关刊物上发表。14•面向全体学生，认真有效地做好学困生的转化工作。没有体罚和变相体罚学生的现象。15•不强制学生购买教学辅助教材，不向学生推销商品。16•班会课自始至终有主题、有内容地组织与指导学生上好每一节班会活动课。不擅自离开教室，班会活动专课专用。四、评选程序1•班主任本人申报。2.写出本年度的班主任工作申报材料。3•德育处组根据本学期班主

5、任工作考评由高到低排名，算出分数。4•德育处组织进行行政审核。5•校内公示。6•表彰奖励。五'评选依据1•师德师风、班级重大事故10分。如有体罚或变相体罚学生、发生重大安全事故等影响恶劣的事件，实行一票否决，取消评优资格。2•班级常规考核70分。计算方法为：根据德育处制定的德育考核中班主任工作项中的班级考评分数与班级考评最高同类班级分数的比值乘以70分。3•班主任互相评议10分。由现任在岗班主任进行民主打分评议。计算方法为：每个人评议得分的平均分与平均分最高分数的比值乘以10分。4•学校中层领导评议10分。由现任在岗班主任进行民主打分评议

6、。计算方法为：每个人评议得分的平均分与平均分最高分数的比值乘以10分。5•加分项：最高10分（均为本年度内）优秀教育工作者、优秀教师等政府综合类表彰，市级以上5分，区级4分，办事处级2分；德育先进工作者、优秀班主任等专业部门类表彰，市级以上3分，区级2分；德育论文，省级以上1分，省级以下0.5分。六、首席班主任的待遇和义务首席班主任享有优先参加各级各类班主任学习、培训的权利。2•首席班主任在年度考核、职务晋升中同等条件给予优先考虑。3•学校给首席班主任发放首席班主任津贴补助。4•首席班主任每学期辅导二名以上的班主任，并有相应记录或材料。5

7、•实行师徒捆绑评价，纳入首席班主任工作考核。6•每学期写一篇典型典型和经验总结，并在校级以上范围内交流、介绍或发表、获奖。7•每学期接受一次班团队活动观摩活动。8•任期为一学期。七'考核学校每学期对首席班主任考核一次，考核合格后发给首席班主任津贴。2•首席班主任任期内不担任班主任的，不享受首席班主任待遇，学校不予考核。3•任期内出现影响恶劣的安全、重大违纪等事件，取消首席班主任荣誉称号及津贴发放。滨州经济开发区第一中学二。一三年一月二十五日