淄博市中考生物复习指导参考答案单元基础部分第一单元生物和生物圈

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1、淄博市中考生物复习指导参考答案单元基础部分第一单元生物和生物圈一、选择题1、A2、D3、A4、D5、B6、D7、D8>D9、B10、B二、非选择题1、（1）7（2）草（3）捕食竞争（4）减少（5）口动调节多复杂维持2、（1）B-DfAfC-EBDACE（2）食物链E3、（1）生产者光介作用有机物（2）真菌分解者（3）消费者（4）不同（5）生产者消费者4、（1）材料用具：一株生长旺盛的植株，两个钟罩，两个干湿计（2）方法步骤：将两个钟罩标号为1、2,在钟罩1内放入植株和一只干湿计，在钟罩2内放入另一只干湿计。将两钟罩都置于阳光下一段时间，从干湿计上读取数据。（

2、3）预期结果：1号钟罩内湿度大，2号钟罩内湿度小。（4）结论：植物对空气湿度有影响。第二单元生物与细胞观察细胞的结构细胞的生活一选择题：ID2B3C4B5D6B7C8C9A10A二、非选择题：1、使白菜细胞失水细胞液不科学，因为很多营养物质都随细胞液一起丢失2、克隆（无性）白色因为白鼠提供了细胞核，细胞核是遗传信息库3、（1）细胞膜细胞质细胞核保护物质交换遗传（2）细胞壁寻找口由（3）液泡4、（1）①生理盐水的浓度应为0.9%②应先盖上盖玻片后放在显微镜下观察（2）左上方移动视野中心（3）维持细胞正常状态，以免皱缩和破裂（4）清除口腔内残留的負物残渣，以免影

3、响涂片质量和观察效杲。细胞怎样构成生物体没有细胞结构的微小生物一病毒一、选择题1A2A3C4A5D6D7B8C9D二、非选择题1.生长3.⑴表层2口沟4上皮组织10A分裂2.保护营养表层富含氧气，草履山数量多4胞肛30个净化污水肌肉组织神经组织结缔组织遗传物质细胞活细胞遗传信息细胞内的物质器官⑵倒转的草鞋（3）1纤毛表膜⑷5.蛋白质外壳新的病毒结晶体6.不能。鸡瘟是由病毒引起的，病毒十分微小，用我们实验室的光学显微镜是观察不到的,必须用电子显微镜才能看到它的而目。7.根据病毒的专一性，制成病毒杀虫剂，能杀死害虫，乂不会对其它生物产生伤害，还避免对环境的污染，

4、这属于生物防治。也可从生态平衡的角度来考虑，如保护鸟类等害虫的天敌；放养害虫的天敌；栽种其它树种，提高牛态系统的口动调节能力等等。第三单元生物圈中的绿色植物生物圈中有哪些绿色植物一、1C2C3B4B5D6A7D8D9A10B二、1、（1）小球藻进行光合作用，释放氧气（2）水和二氧化碳（3）光照2、（1）第—•种方法：一类是①②二类是③④⑤⑥依据是是否产生种子；（或第二种方法是：-•类是①②④二类是③⑤⑥依据是生活环境（水生还是陆生））（2）①（3）③⑤（4）④⑥（5）②3、①苔蘇②绿色植物③藻类植物4、①泡子繁殖，不能形成种子②银杏不能形成果实，只能形成种子

5、③抱子生殖5、（1）D藻类衣藻（2）A输导水也子（3）B种子有无果皮包被（4）卷柏小麦银杏水绵6、（1）胚根根胚芽茎和叶（2）果皮和种皮保护（3）2胚乳贮存营养物质2胚乳（4）子叶将胚乳里的营养物质运输给胚芽、胚轴和胚根（5）7胚（6）2胚乳被子植物的一生—*、选择题1C2D3B4A5A6C7C8C9A10C二、非选择题1、（1）一种被子植物花的雌蕊接受非同种植物花的花粉不能形成杲实、种子（2）防止同种植物的花粉落到植株雌蕊上发半口然传粉（3）甲组对照（4）避免各种偶然情况的发生2、（1）上表皮下表皮保护（2）②④⑥光能化学能（3）气孔⑥保卫细胞（4）筛管③

6、叶脉（5）叶肉营养（6）半刀形关闭蒸腾失水气体交换3、（1）一定的水分、充足的空气、适宜的温度对照乙和丙（2）在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，一个烧杯放在25°C的光下,一个烧杯放在25°C的黑暗坏境中。（3）保护幼根和根毛降低蒸腾作用（4）传粉不足人工辅助授粉（5）充分接受阳光，进行光合作用绿色植物与生物圈的水循环一、选择题1A2D3B4A5A6D7D8B9B10C二、非选择题1、（1）导管筛管（2）形成层木质部韧皮部（3）水分和无机盐通过木质部中的导管向上运输2、（1）当我们洗衣或者洗碗用洗涤剂时，含有大量磷的洗涤

7、废水流进了下水道或地表，來到了附近的河流和湖泊，在这里造成了河流的富营养化，对河流和湖泊中的水生动植物造成了危害。如果废水顺河流來到海洋，将造成海洋的富营养化，进一步危害海洋屮的动植物。（2）.略3、（1）双受精作用（2）卬丙丁（3）乙（4）筛管（5）丁（6）花和果实影响4、（1）导（2）气孔蒸腾其他组成部分（韧皮部）（4）有色溶液（红、蓝、黑墨水）绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物与生物圈屮的碳一氧平衡绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡爱护植被，绿化祖国一、选择题1D2D3D4B5C6C7A8C9B10C二、非选择题1、（

8、1）阳光光合作用（2）土壤肥力不同2、⑴蒸腾作用⑵②