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1、对于毎一个英语句子的翻译，并不只是使用一种翻译方法，而是多种翻译方法的综合运用，这在英语长句的翻译中农现得尤为突出。长句在科技性的文体屮的出现极为频繁，因此也就成为研究生入学考试的垂点，通过对近年來试题的分析我们可以看出，所考查的绝人多数划线的部分都是长句。在翻译长句时，首先，不要因为句子太长而产生畏惧心理，因为，无论是多么复杂的句子，它都是由一些基本的成分纽•成的。其次要弄淸英语原文的句法结构，找出整个句子的中心内容及其各层意思，然后分析儿层意思Z间的和互逻辑关系，再按照汉语的特点和表达方式，正确地译出原文的意思、,不必
2、拘泥于原文的形式。一、英语长句的分析一般來说，造成长句的原因有三方ifii:(1)修饰语过多;(2)并列成分多；(3)语言结构层次多。在分析长句时可以采用下而的方法：>找出全句的主语、谓语和宾语，从整体上把握句子的结构。>找出句中所有的谓语结构、非谓语动词、介词短语和从句的引导词。>分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句，宾语从句，表语从旬等，若是状语，它是表示时间、原因、结果、述是表示条件等等)。>分析词、短语和从句Z间的相互关系，例如，定语从句所修饰的先行词是哪一个等。>注意插入语等其他成分。>注意分析句子中是否有
3、固定词组或固定搭配。下面我们结合一些实例來进行分析：例1.Behavioristssuggestthatthechildwhoisraisedinanenvironmentwheretherearemanystimuliwhichdevelophisorhercapacityforappropriateresponseswillexperiencegreaterintellectualdevelopment.分析：(1)该句的主语为behaviorists,谓语为suggest,宾语为一个从句,因此整个句子为Behavio
4、ristsuggestthat-clause结构。⑵该句共有五个谓语结构，它们的谓语动词分别为suggest,israised,are,develop,experience等，这五个谓语结构Z间的关系为：Behavioristsuggestthat-clause结构为主句；whoisraisedinanenvironment为立语从句，所修饰的先行词为child;wheretherearemanystimuli为定语从句,所修饰的先行词为environment;whichdevelophisorhercapacityfor
5、appropriateresponses为定语从句，所修饰的先行词为stimuli;在suggest的宾语从句中，主语为child,谓语为experienee,宾语为greaterintellectualdevelopment.在作了如上的分析Z后，我们就会对该句具冇了一个较为透彻的理解，然后根据我们上面所讲述的各种翻译方法，就可以把该句翻译成汉语为：行为主义者认为，如果儿童的成长环境里有许多刺激因索，这些因素乂有利于其适当反应能力的发展,那么，儿童的智力就会发展到较高的水平。例2.Forafamilyoffour,for
6、example,itismoreconvenientaswellascheapertositcomfortablyathome,withalmostunlimitedentertainmentavailable,thantogooutinsearchofamusementelsewhere.(85年考题)分析：(1)该句的骨干结构为itismore…todosththantodosthelse.是一个比较结构，而且是在两个不定式之间进行比较。(2)该句中共冇三个谓语结构，它们之间的关系itismoreconvenienta
7、swellascheaperto…为主体结构，但it是形式主语，真正的主语为第二个谓语结构：tositcomfortablyathome,并与第三个谓语结构togooutinsearchofamusementelsewhere作比较。(3)句首的forafamilyoffour作状语，表示条件。另外,还有两个介词短语作插入语:forexample,withalmostunlimitedentertainmentavailable,其中第二个介词短语作伴随状语，修饰tositcomfortablyathome.综合上述翻译方
8、法，这个句子我们可以翻译为：譬如，对于一个四口Z家來说，舒舒服服地在家中看电视，就能看到几乎数不淸的娱乐节目，这比到外面别的地方去消遣又便宜又方便。二、长句的翻译英语习惯于用长的句子表达比较复杂的概念，而汉语则不同，常常使川若干短句，作层次分明的叙述。因此，在进行英译汉时，要特别注意英语和汉语之间的差异
