电子制图实验指导书

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1、FUJIANAGRICULTUREANDFORESTRYUNIVERSITY实验指导书《电子制图》课程学院:学号:专业(方向)年级:学生姓名:福建农林大学机电工程学院机械工程系2007年7月1日实验一:练习画原理图(4学时)一、实验目的:1.要求学生了解Protel99的一些基础知识,掌握各种管理器的功能,会建立原理图文件,设置设计环境。2.熟悉原理图绘图工具,并能用绘图工具绘原理图,编辑原理图,打印原理图,生成网络表。二、实验方法:上机操作。三、实验仪器微型计算机;打印机。四、实验操作方法:1.Protel99的基本操作•Protel99se进入•设计数据库的建立•

2、文件的导入•主工具栏的打开或关闭•窗口的切换2.熟悉原理图编辑流程、熟悉原理图编辑环境、简单原理图编辑、原理图编辑相关操作。•建立原理图文档•进入原理图编辑器•添加原理图元件库•从元件库中放置一个元件•画一根连接导线•存盘退出原理图编辑器3.学习绘图工具的使用、图纸参数的设置、元件参数编辑和位置调整。•原理图样参数的设置•WiringTools连线工具的打开•放置Port端口•编辑元件属性•选定元件右对齐•绘图区填满工作区1.学习层次原理图设计•绘制方块电路•放置方块电路端口2.画出如图1所示的原理图,打印输出原理图(条件允许的话),生成网络表。•准备画图•设置画图坏

3、境•设置元件库•在图纸上放置所有的元件•用工具将元件连接起来•设置元件属性•设置电气检查规则•生成元件材料报表•生成网络报表•设置打印机输出原理图A0实验二:画元件图(2学时)一、实验目的:要求学生了解元件库编辑器,掌握如何制作自定义元件,会制作自定义元件。二、实验方法:T]上机操作。KE2E丄ACC三、实验仪器31KIGH2CHC微型计算机;打印机。_丄HOTD四、实验操作方法:'塚丄1.启动元件库编辑器OID•创建一个原理图元件库•进入原理图元件库编辑图22.熟悉元件管理器•使用元件管理器管理元件•用TOOLS菜单管理元件•熟悉绘图工具3.画元件图•按图2所示绘制

4、好图形•编辑管脚名称•对当前编辑元件改名•设置元件默认属性•元件存盘保存•将当前编辑元件放置到原理图中•添加一个新元件实验三:人工布线画单面电路板(4学时)一、实验目的:通过实际操作练习,让学生了解PCB板图的设计流程,PCB板及板图的参数,掌握人工布线的基本技能,并会打印输出。二、实验方法:上机操作。三、实验仪器微型计算机;打印机。四、实验操作方法:1.熟悉电路板设计环境•PCB板放置工具栏的打开•系统参数设置•PCB板层设置2.学习实体放置和属性设置、元件手工布局调整,图件编辑。•放置焊盘编辑焊盘属性•放置一些元件,画框选取元件•元件属性整体编辑•选定元件水平靠左

5、对齐•删除某个元件3.按图1所示的原理图用手工布线方法画卬刷线路板并打卬输出。•定义电路板•更换测量单位•画布线范围•画板框•放置设计对象•根据给定的原理图用手工布线法画单层线路板•进行属性设置和编辑实验四:画元件封装图(2学时)一、实验目的:通过实际操作练习,让学生掌握用向导和直接两种方法画元件封装图,制作专用元件库。二、实验方法:上机操作三、实验仪器微型计算机;打印机四、实验操作方法:1.用向导画元件封装图•创建一个PCB元件封装库文档•进入PCB元件封装库编辑器•对当前编辑元件封装更名•利用向导创建元件封装•将元件封装放置到PCB设计文档•用修改后的封装更新PC

6、B设计文档2.按图4所示直接画元件封装图•单击ADD按钮,进入向导第1步时,单击Cancel•将单位改为毫米单位并进行栅格设置•按图4的尺寸要求放置焊盘并进行编辑•在TopOverlay层画元件外形•对当前编辑好的元件封装更名、存盘图3图4实验五:自动布线画单面电路板(4学时)一、实验目的:通过实际操作练习,让学生学习自动布局自动布线、设计规则检查、PCB板图输出、报表的生成,掌握自动布线的基本技能。二、实验方法:上机操作三、实验仪器微型计算机;打印机四、实验操作方法:1.用自动布线法画单层线路板。•用实验一生成的网络表加载网络表•自动布局设计规则设置•自动布线设计规

7、则设置•自动全局布线•设计规则检查•生成电路板信息报告2.根据要求打印出线路板的各层实验六:小系统设计(4学时)一、实验目的:通过设计小系统,让学生系熟悉从电路设计到电路板设计整个过程,提高学生的实践技能。二、实验方法:上机操作三、实验仪器微型计算机;打印机四、实验操作方法:1.设计8031最小应用系统电路原理图并画出电路原理图。2.画元件封装图3.画电路板图4.打印原理图及各层电路板19CrKrXTAL1P2.0-2.7XTAL28031ALE1APo.0~0.7PSEN厂AB0〜78EPROMttkiil:锁存圮8~15图58031最小应用系统附

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