《工程制图》实验指导书

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1、淮阴工学院工程制图实验指导书严桃平编写适用专业：车辆工程、汽车服务工程交通运输、物流工程实验学时：16淮阴工学院交通工程学院2010年7月本课程是一门专业基础课，通过本课程的学习，能够掌握AutoCAD软件的绘图功能、编辑功能、目标捕捉功能、图层和特性配置功能、图块和图块的属性功能、文本注释和图案填充功能、尺寸标注功能等知识，并具有应用所学知识绘制实际工程图的能力。为了使学生更好地理解和深刻地把握这些知识，训练和培养计算机绘图的基本技能，共设置了八个实验项B，其中实验五和实验八为综合性实验。本指导书所列的实验均为必修，适用于本科层次的车辆工程、交通运输、物流

2、工程、汽车服务工程等专业。实验一：基本绘图命令4实验三：图形编辑命令6实验五：尺寸标注8实验六：块与剖面填充10实验一：基本绘图命令一、实验目的通过本实验的学习，使学生熟悉AutoCAD绘图软件的绘图界血；掌握绘图下拉菜单和工具条的使用方法；掌握AutoCAD图层操作的方法；学握图形文件的打开、保存和正确退出AutoCAD系统的方法，为今后的学习奠定基础。二、实验内容1.练习基本绘图命令及基本编辑命令；2.练习基本绘图命令；3.绘制教材p22图2-24三、实验条件计算机和实验指导书。四、实验步骤（由学生填写画图过程）在U盘中建立一文件夹，文件夹名为：班级-学

3、号（最后两位）-姓名，如：车辆1091-01-柏亚超；存盘前使整个图形充满屏幕：在命令行输入命令2”回车，“a”回车；将文件存盘。存入上述文件夹中，文件命名方法：学号（最后两位）-姓名-实验l.dwg,如.01-柏亚超-实验1.dwgo五、实验思考题1.调用AUTOCAD命令的方法有哪些?六、实验体会实验二：初始环境设置及绘图工具的使用一、实验目的通过木实验的学习，掌握AutoCAD图层操作的方法，掌握AutoCAD各基本绘图命令的正确操作方法；掌握对象捕捉工具条的使用方法；掌握图形显示控制的方法；正确绘制二维图形等知识。二、实验内容1.设置绘图环境（包括图

4、层、绘图界限、栅格、捕捉等，图层设置要求见下表，应根据需要设置相应图层，不要全部设置）；2.绘制简单平面图形教材P46图3-26。三、实验条件计算机和实验指导书。四、实验步骤1.设置图层：设置二个图层，层名分别为01、02层名颜色线型.线宽说明01绿色Continuous0.5画零件轮廓线（粗实线）02红色CENTER默认画中心线（由学生填写画图过程）五、实验思考题在AutoCAD里图层的作用有哪些?六、实验体会实验三：图形编辑命令（1）一、实验目的通过木实验的学习，使学生掌握AutoCAD二维图形编辑命令的正确操作方法；掌握利川夹持点编辑二维图形的操作方法

5、；掌握AutoCAD文木式样的设置方法；掌握AutoCAD文木的注写方法。二、实验内容1常用编辑命令（修剪、打断、移动、旋转、复制、偏移、阵列、延伸、拉伸、拉长、圆角、倒角）；完成规定图形的绘制。2绘制教材P50图三、实验条件计算机和实验指导书。四、实验步骤1•创建新文件，设置三个图层，层名分别为01、04、05；层名颜色线型线宽说明01绿色Continuous0.5画零件轮廓线（粗实线）04黄色DASHED默认此层用于画虚线05红色CENTER默认此层用于画中心线（由学牛填写画图过程）文件保存为：学号（最后两位）-姓名-实验3.dwg0五、实验思考题1•怎

6、样一次剪除多条线段？六、实验体会实验四：图形编辑命令（2）一、实验目的通过木实验的学习，使学生熟练掌握AutoCAD各基本绘图命令的正确操作方法；熟练掌握AutoCAD二维图形编辑命令的正确操作方法。二、实验内容绘制零件图（见教材P107,只画轮廓，不标注尺寸）。三、实验条件计算机和实验指导书。四、实验步骤1.创建三个图层，层名分别为1、2、3；层名颜色线型线宽说明1绿色Continuous0.5用于画零件轮廓线（粗实线）2黄色DASHED默认此层用于画虚线3红色CENTER默认此层用于画中心线（由学生填写画图过程）五、实验思考题特性刷有何作川？六、实验体会

7、实验五：尺寸标注一、实验目的通过木实验的学习，使学生掌握AutoCAD“文字样式”设置的方法；掌握AutoCAD“尺寸标注式样”设置的方法；掌握AutoCAD尺寸标注命令的操作方法。二、实验内容标注实验四所绘的图形的“线性尺寸”(不标注表而粗糙度符号)。三、实验条件计算机和实验指导书。四、实验步骤1.打开实验四文件：如“XX-XXX-实验4.dwg"；2.创建“文字样式”-一“GB”；步骤如下：下拉菜单：“格式(0)”>“文字样式(S)”一打开“文字样式”对话樞。单击“文字样式”对话框中的“新建(N)…”按钮一弹出“新建文字样式”对话框，在“样式名”文本框中

8、输入“GB”。按“确定”厉，回到“文字样式”列表框：