第11课时科学探究与科学测量

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1、第二篇物质科学（化学部分）第11课时科学探究与科学测量1.[2014-山西]下列数据最接近实际的是（B）A.你所在考场的温度约为50°CB.你答题所用2B铅笔的质量约为8gC.你正常呼吸一次所用时间约为1minD.你考试所用答题卡的宽度约为30dm2.[2014-遂宁]某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为（C）A.12・45cmB・12・34cmC.12.35cmD.12.36cm【解析】12.75cm是测量错误数据不能用于平均值计算。3.[2014-河南]哈

2、勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃。关于宇宙和粒子，下列说法错误的是（D）A.天体Z间和分子Z间都存在着相互作用力B.电了绕原了核运动与地球绕太阳运动相似C.人类对■宇宙和微观世界的探索将不断深入D.用光年表示宇宙吋间，用纳米量度分子大小【解析】光年是光在一年中通过的距离，属于长度单位，不是时间单位。4・[2014•潍坊]下列实验操作不正确的是（C）BCD图11-1【解析】用量筒测量液休休积时，视线要与凹形液面最低处相平。仰视会使测量结果偏小。5.[2014-哈尔滨]下列实验操作叙述正确的是（A）A.过滤吋，漏斗屮液面低于滤纸的边缘B

3、.加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热C.用pH试纸测定溶液的酸碱度时，将pH试纸放入待测液屮蘸取D.倾倒液体时，试剂瓶II紧挨着试管II快速倒入【解析】倾倒液体时应缓慢倒入。6.下列图小，关于刻度尺使用方法正确的是Ocml2345C卩I屮llipII屮川卩1屮IIi

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14、0cm12345图11-27.根据实验耳的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是（A）A.用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用B.

15、用燕麦胚芽來研究植物的向光性C.用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构D.用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体【解析】仙人掌的叶已退化，不能用于研究植物的蒸腾作用。&在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（D）棉球AC图11-3酒精棉球【解析】酒精蒸发吸收热量，扇子扇酒精蒸发加快，吸收热量加快，温度下降加快。9.[2014-临沂]我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外。卜•列实验不需要测平均值的是A・测定某种食物中的能量A.探究光对鼠妇牛活的影响B.探究果蔬屮维生素C的含量C.探究馒头

16、在口腔中的消化10.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积A.小于6毫升B.大丁6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围【解析】俯视读数,使读数偏大，剩余液体不足9mL,则倒岀的液体大于6mLo11•如图11—4所示，是用量筒测量不规则形状物体休积的一种方法，由图可知,该量筒的量程为0—100mL,该物体的体积为5mLo12.科学是一门以实验为基础的口然科学，实验中经常测量和记录数据，请识图并记录下而的测量结果。⑴如图(a)是测量橡皮擦的长度，为3.1()cm。⑵

17、如图⑹是测量某石块在空气中的重力，为4.0N。(3)如图(c)是用量筒测量水的体积，为3"10一2L。⑷如图(d)是某实验站温度的示数，此时气温为-5°COlor-jrio*cJorc9Bol卜。40J-4QJ(d)【解析】⑴从图中可知刻度尺的分度值为1mm,起始端为3.00cm,末端为6.10cm,故结果为3.10cm;(2)因为弹簧测力计的分度值为0.2N,故结果为4.0N;(3)因为量筒的分度值为1mL,根据液柱的凹液面的位置可知量筒内液体的体积为35mL;(4)因为此寒暑表的分度值为1°C,液柱在0刻线以下的第五个格，所以此时的温度为一5°C。13・[2014

18、-东营]在实验室屮，下列做法正确的是_A、C、D、E_。A・在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物B.稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水，并用玻璃棒不断搅拌C.取用液体药品时，要把瓶塞反放在桌面上，标签朝向手心，放回原处吋标签向外B.做氢气等可燃性气体的燃烧实验时，应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸C.不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能尝药品的味道D.给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着口己，试管内液体不超过试管容积的一半14.丁同