新媒体环境下大学生心理素质教育模式创新研究-学生事务管理与学生发展指导专业论文

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1、单位代码:10422分类号：B8钟2密级：硕士学位论文ThesisforMasterDegree论文题目：暦嫌休祚诡下犬强2、程赫敢育複承剑新阿鬼彳S如p乎钉以“UrciM刃ict/w^r召©沁Q7v^U(^如力彤打加如力作者姓名龙碎艳培养单位马芯恩工义矗阳专业名指导教师合作导师汕年3月仿日万方数据Y2794357■L・^・—•一,,■原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作岀重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由

2、本人承担。论文作者签名：舟阳t日期：如」％关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留.使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。（保密论文在解密后应遵守此规定）论文作者签名:万方数据目录中坤要IABSTRACTIII导论1一、研究背景1二、研究目的和愆义2三、国内外研究现状4四、研究方法与创新之处9第一章新媒体环境.大学生心理素质教育及模式的内涵12一、新媒体环境的解读12（一）新媒体的本质

3、解读12（二）新媒体的功能解读.13（三）新媒体环境与现实环境的关系14二、大学生心理素质教育的解读15（一）心理素质的本质解读15（二）心理素质的功能解读16（三）大学生心理素质教育16三、心理素质教育模式的解读17（一）心理素质教育模式的本质解读17（二）心理素质教育模式的功能解读18第二章新媒体环境下大学生心理素质教育模式创新的重要意义）9一、新媒体环境对大学生心理素质产生的影响19（一）大学生与新媒体接触的必然性19（-）新媒体环境对大学生心理素质的影响21二、大学生心理素质教育的重要性23（一）大学生心理素质教育的理论意义24（二）大学生心理素质教育的实践意义:24万方数据三、大

4、学生心理素质教育模式的重要作用25（一）大学生心理素质教育模式的重要地位25（二）创新大学生心理素质教育模式的当代价值26第三章大学生心理素质教育模式发展现状——・・・・・・・28一、大学生心理素质教育模式的主要因素28（一）传统大学生心理素质教育模式的要素28（二）新媒体坏境下大学生心理素质教育模式的要素更新32二、国内外心理素质教育模式34（一）国外心理健康教育模式类型34（二）国内心理素质教育模式类型36（三）国内大学生心理素质教育的模式37第四章大学生心理素质教育模式的创新建构和保障机制40一、新媒体环境下大学生心理素质教育模式的创新建构40（一）大一新生：以角色适应为主的发展性心

5、理素质培养40（二）大二、三学生：以学习和人际交往为主的实践性心理素质培养••…42（三）大四毕业生：以人生规划和克服不良心理为主的社会性心理素质培养45二、大学生心理素质教育创新模式的保障机制46（一）人力资源层面46（二）主阵地建设层面47（三）专业人员建设层面48（四）学生组织建设层面49结束语50••・••••・•••••・♦•・•・・・••・・・・•・•・・・・•・♦・・・•・・・・・・・・•・••♦・・・・•・・・・•・・♦♦・・・・・•・・・•・・・・•・・・・・・・•・・•・••・・・♦•・•・・・•・・•・・・•・•51致谢53在学期间发表的学术论文与研究成果54万方数据

6、CONTENTSAbstractinChineseIABSTRACTIIIIntroduction-1I•Thebackgroundofresearch1II•Theresearchpurposeandmeaning2III•Overseasanddomesticresearchstatus4IV•Theresearchmethodsandinnovation9ChapterITheconnotationofthenewmediaenvironment,collegestudents9psychologicalqualityeducationandthemode12I•Theconnota

7、tionofthenewmediaenvironment12i.Theessenceofthenewmedia12ii.Thefunctionofthenewmedia13iii.Therelationshipbetweenthenewmediaenvironmentandrealenvironme14II•Theconnotationofcollegestudents'psychologicaleducation15i