武宏钧-小学生作文考试指导

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1、武宏钧-小学生作文考试指导小学作文考试指导讲朋一武広钧亲爱的小朋友们，你喜欢作文吗？你害怕考作文吗？你希望你的作文能考高分吗？你知道什么样的作文能得高分吗？有的小朋友可能会问，现在都提倡索质教育啦，还考作文吗？其实你人对不必担心，越是索质教育，越要考作文呢。作文是小学生综合能力的体现。一篇文章考下來，你的综合素质如何，就一清二楚了。在这里，我们将向你介绍一些作文考高分的秘诀和窍门。相信你读了，一定会有启发和帮助的。不读不知道，一读知奇妙！作文考高分，窍门妙奇巧！第一讲素质教育啦，述考作文吗？・小学生作文考试指导冃录・第一节为什么耍考作文呢・第二节考

2、作文，考什么•佳作评点：我爱水仙花•佳作评点：美丽的南照山・住作评点：家乡的柳树・佳作评点：柳树•如何写信•审题一定要小心・怎样才能做到屮心明确、突出、立意新颖、深刻呢？・如何提高选材能力・提高修改定稿的能力・怎样才能提高观察和联想的能力呢第二讲准备好，作文才能考高分•第一节高分作文的标准是什么・第二节准备好，作文才能考高分1of68第三讲发挥好，作文才能考高分・第一节你知道考试作文有哪儿步吗・笫二节注意审题第一步・考试作文命题的形式・分清命题方式・金点子：遇到半命题时要深思速决・第三节确定中心很重要•挖掘法・金点子：立意与“点睛”•以小见人法第一

3、节为什么耍考作文呢语文是各门功课的基础，作文是语文知识利能力的综合反应。一个同学的语文学得怎么样，一篇文章基木上就可以反应出來了。考试是对所学知识的检测和评价。伤啲语文知识学的如何，你的语文能力如何，在作文中大都能反应出来。现在，全国都在捉侶素质教育，冇的小朋友可能会问，都素质教育啦，还考作文吗？其实，这种担心是多余的。素质教育并不是不要考试。素质教育中的一条，“能说会跳，能写会画”就很重要。这里的“能说”和“能写”就是相对于写作而言的。试想一-下，一个不会写作的小朋友，能够岀口成章吗？一个人的认识水平，观察能力，分析能力，和语言文字表达能力等，都

4、可以在文章屮表现出來。因此，我们口J以这样说，考作文，就是语文能力的综介考试。只要你是学生，你就要参加考试。只要有语文考试，就会考写作。考写作，当然是考写作文了。在小学里，只要你上到三年级，考作文是常有的事儿。除了平时的考试Z外，有时候还有作文人赛什么的，那比考试还重要呢！2of68考试，有谁不希望得高分呢？考作文也不例外。如果你想在作文考试中得高分，那你就应该读一读这木小册子了。有的小朋友可能会说，只要我会写作文，还能考不高分吗？武老师告诉你，不一定。读了下面的这些内容，你就会明白。考高分，还有一些窍门和方法呢！不读不知道，一读就开窍。第二节考作

5、文，考什么在课堂上，在考场上，在竞赛场上，面対一道作文题，如何尽快尽好地写成一篇符合要求的文章，这恐怕是检验同学们语文能力的最重要的一个方面了。作文是语文的综合能力。小学生考高分的“优等文”，必须是“用字正确”、“语句通顺”，这是对作文中运用语言文字能力的起码要求。摆在我们小朋友面前的作文题，多数要求把文章写成一篇记叙文，也有是要写成说明文或应川文的。搞清文体要求，写出相应体裁的各种文章，或单一，或综合地学会使川叙述，描写、说明以及议论、抒情等多种书面表达的方法，这些就是在作文中运用写作方法和运用文体知识的能力。运用语言文字的能力、运用写作方法的能

6、力、运用文体知识的能力，这些可以说是作文必须具备的一些工具性和知识性的能力。貝备了这些能力，才谈得上作文，才可以顺利地进入作文过程。述有驾驭作文过程的能力，作文的构思能力。构思能力对说是一•种经验性和技巧性的能力，是一种非常具体、更富有实践意义的操作能力。在作文的考试中，怎样审题、立意？如何选择材料和布局谋篇？在审题、立意、选材和结构文章的作文过程里，我们应该从哪些方面入手？这些都是作文考试中间要解决和处理好的问题。因此，我们就可以这样说，考作文就十考能力，考你的综合能力。说话是作文的基础。武老师常说，“学作文应该首先学好说话”。作文虽然是书面语言

7、，但书面语言来源于口头语言。叶圣陶爷爷说“文本于语”，清朝3of68诗人黄遵宪说“我手写我口”，武老师说，我口言我心。明白了这些道理，说话与作文的关系自然就清楚了。我们在开始学习作文的时候，应该特别注意大胆说话。说完整的话和有条理地说好一段话。凡是害怕讲话、不敢大声说话的孩子说起话來也往往结结巴巴，不是把话说得不清不楚，就是把话说得缺头少尾；而那些说话时态度人方、声音响亮的孩子往往话也说得有条有理、头头是道。在敢于说话和学会说完整的话基础上，说话能力的训练应以有条理地说好一段话为主。比如，我们在用一段话说一件事情吋，这段话的条理，主要表现在是否说淸

8、楚了这是件什么事，涉及到什么人，事情发生的时间、地点以及事情的大致经过和结呆等。如果是说一个人，则要求说出这个人的年龄、外