探究平抛运动的规律（沪科版,必修2）【资料】

《探究平抛运动的规律（沪科版,必修2）【资料】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、探究平抛运动的规律(沪科版，必修2)姓名赵福波单位旬阳中学课型新授课课时2课时教学对象高一年级学生一、教材分析本章要学习的内容是研究二维曲线运动的方法——运动的合成与分解，教材具体通过抛体运动的研究过程来展示这种方法，重点研究了平抛运动，所以教学屮一定要突出这种思想方法。二、学情分析学生己有一定的学习基础，包括理解能力，运动学和力学基础知识；但学生们的基础不同，参差不齐。三、教学资源与策略演示实验；探究实验；频闪照相四、教学目标1.知识与能力：(1).知道平抛运动的概念、特点和实例；(2).知道平抛运动形成的条件、运动性质；⑶•理解研究平抛运动规

2、律的方法-一运动的合成与分解；(4).会用平抛运动规律解答有关问题。2.过程与方法：本节课以研究平抛物体运动规律为中心所展开的课堂教学，利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”正交分解”的思想方法。3•情感、态度与价值观：通过曲线运动研究方法的渗透教学，使学生体会科学思维方法的价值和重要性，同时使学生体会从事研究物理学活动的巨大趣味。五、教学重难点1.教学重点：(1).平抛运动的特点和规律；(2).深入体会和领悟平抛运动的研究方法。2.教学难点：平抛运动的规律及其研究方法。六、教学过程教

3、学环节教师活动学生活动设计意图新课导入通过问题串，使学生快速进入本章学习的主题中：（1）.做曲线运动的物体其速度方向是怎样的？（2）.在什么情况下物体会做曲线运动？（3）.运动的合成与分解包含哪儿个方面的内容？（4）.在合成与分解的过程中遵循什么样的规律？（5）.合运动和分运动Z间以及各个分运动Z间存在什么关系呢？说了这么多，我们也仅仅是从理论上了解了通过运动的合成与分解能够研究曲线运动的规律，但我们还没有把这-理论应用到实际的曲线运动屮来检验一帑，所以这节课我们就来完成这•项任务，通过运动的合成与分解来研究-种牛活中常见的运动——平抛运动。积极

4、思考，踊跃冋答相关问题，对其他同学的回答作出评价。（1）.质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向。（2）.当物体所受的合力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上时，物体做曲线运动。（3）.包括速度的合成与分解、位移的合成与分解、加速度的合成与分解。（4）.必须遵循平行四边形定则。（5）.合运动和分运动所经历的吋间一定是相同的，这是等时性原理；各个分运动之间是相互独立、互不影响的，这是独立性原理。（1）.使学生的思维进入本章的学习主题中；（2）.冋顾旧知识,为本节课的学习做前提准备。新课教学(1).［演示实验］以任意角度向(1).粉笔头的运

5、动轨迹是曲(1).通过(-)空中抛出一个粉笔头。请同7线，它做的是曲线运动，受到实验演概念教学们观察粉笔头的运动轨迹.判竖直向下的重力和与运动方向示、分析，断它的运动性质，分析它的受相反的空气阻力的作用。建立物理力情况。(2).足球比赛中被球员踢起來概念；(2).实际上在这种情况下,空在空中飞行的足球；乒乓球比(2).列举气阻力汕•常小，一般情况下我赛屮被球拍打出去的乒乓球；事例，使们不考虑。这里我们就认为粉被运动员扔出去的铁饼、标枪、学生深化笔头只受到重力的作用。现在铅球等。对概念的(3).(4).请大家考虑一下，生活屮冇哪些物体的运动与我们刚

6、才实验中的粉笔头情况相似？可以看出，生活屮有许多这种运动的例子.从这些例子中我们可以看出，所有这些物体都是以一定的初速度被抛出，忽略空气阻力，在只受重力的情况下做曲线运动，我们把这种运动称为抛体运动.在抛体运动屮冇一种特殊情况，即物体被抛出时的初速度方向沿水平方向，我们把这样的抛体运动称为平抛运动。可见平抛运动是一种理想运动模型，有哪些实际运动可以简化为这种运动呢？(3).通过讨论、交流列举平抛运动的实例，女口：水平射击的了弹飞出枪口后在空中的运动；由水平轨道£出的小球在空屮的运动；水平飞行的飞机上投下的炸弹等等认识。新课教学(二)规律探究(1)

7、.通过实验探究、分析,使学生深入认识平抛运动的特征、规律；(2).在实验探究过程中使学牛理解运动的合成与分解思想方法的实质，同时理解平抛运动的规律。1.实验探究平抛运动竖直方向的运动规律(1).如图6.3—2所示，用小锤打击弹簧金属片，金屈片把A球沿水平方向抛出，同时月球被松开，自由下落.A、B两球同时开始运动。先来分析两个小球做的分别是什么运动。⑵.现在观察两球的运动情况，看两球是否同时落地，同学们听到几个落地声？⑶.A、B两个小球从同一高度同时开始运动，乂同时落地，这说明了什么问题啊？由这一次实验我们就能下这样的结论吗?冇没冇可能我们设置的这

8、个高度是一个特殊的高度，它正好满足自由落体下落的时间和平抛运动时间相等呢？或者说因为我们打击力度的原因，使A球获得的初速度刚好满足这一条