探究串并联电路中电流的规律导学案

《探究串并联电路中电流的规律导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、年级：九周次:—课时：—北屯初级中学物理课堂导学案上课时间：—年_月_日星期：一课询培训(1)组长控制好组员的学习效率与热情，高效地完成导学案。(2)组长要充分发挥想彖力创造力，多种形式的展示。(3)展示时声音洪亮，仪态大方。⑷评价及时到位，小组长评价组内的每一个同学，学科班长评价各小组及全班的情况。课题：探究串并联电路中电流的规律导学案设计人：苏恒备课组长：张晓璇学习Rfe：K会连接电流表，会读电流表，会探究串联和并联电路中的电流规律；2、掌握连接电路和使用电流表的技巧二课堂流程1、自主学习，完成导学案2、小组合作探究(1)同学全身心

2、的投入讨论(2)组内先一对一的讨论，遇有疑难再小组讨论(3)小组内互助，‘'兵教兵”(4)组长安排好展示的同学，其他同学巩周落实导学案。3、分组展示【活动〕阅读、实验探究、⑴—卜T_<<——卜甲图猜想：申联fba电路中只®®L_0xJ仔■股电甲乙流依次通过LI、L2=>串联山路屮各处的山流(2)进行实验：实验间注意：①连接电路时各元件的连接的位置与实物图屮各元件的位置②连接由路过程中，开关应③耍把电流表的使用依次把它到a、b、c三处。④检査无误后方可开关，读数时视线应于表盘，并记录数据。(3)现象:lalbIc结论：文字叙述为••可用公

3、式表达为：二、乙图猜想：并联电路中干路的一股电流到分叉处分成几股同时一通过LI、L2后又汇合成一股电流=>并联电路小干路电流等于各支路电流(2)进行实验：实验间注意：①连接电路时各元件的连接的位置与实物图中各元件的位置②连接电路过程中，开关应③要把电流表的使川依次把它到a、b、c三处。④检査无误后方可开关，读数时视线应于表盘，并记录数据。(3)现象:lalbIc结论：文字叙述为：公式表达为：北屯初级中学物理课堂导学案能力提咼：1.(计算题)在图13-4-10所示的电路中，开关闭合吋，电流表A1的示数是0.12A,A2的示数是180mA,

4、求电流表A的示数是多少安？Li图13-4-10当堂检测：1.在探究并联电路电流关系活动屮，小路连好如图所示的电路后，川电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=1A>IB=0.4A、IC=0.6A,再测出几组电流值A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡,并将数据记录在表格中，下®L30』0L12.请你根据图13-4-5(a)所示的电路图，川笔画代替导线，将图13-4-5(b)中的实物连接起来，导线不能交叉。D改变电流表的量程或换电流表再测儿次2.在图中，甲电流表的示数是,乙电流表的示数是。3.如图所示，电灯LI、

5、L2、L3的连接方式是,电流表A1是测量的电流，电流表A2的测量的电流。