数学教学思想、方法--数学中考考前指导

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1、数学中考考前指导献给奋力拼搏在考试笫一线的学牛笔者按：到中考前这一天，我们初三学生已经经历过系统的知识复习，三次规范的模拟考试；人家对于自己的成绩都有了一个比较清晰的认识。我们到了这个时候，最重要的不是考虑复习得是否全而，而是问一下自己是否有H信心。通过最后一个阶段的查漏补缺，我们大家的头脑中是否对口己常常出现的问题了然于胸。本文试从以下几个方面说明我们同学在考试中出现的问题，并提供一些对策。一，考试前一天确立信心，我一定能考好。考试而一天，最重要的不是考虑复习得是否全而,而是问一下自己是否冇自信心。在具备自信心的状态下，可以使学生把现冇水平发挥到最佳程度。很多学生平时

2、成绩一般，考试时常能爆冷门，得高分，就是最好的证明。稳定好情绪，避免恶性刺激。考前当夜睡眠充足是十分重耍的。许多考生想抓住这“黄金时间”多复习一会，殊不知，考试前夜用牺牲睡眠时间去复习是得不偿失的。如果精神不振，心里就觉得不踏实，到时想控制都很难。只冇让脑细胞冇机会补充能量，才能在考场上正常地驰骋。二、考前心理1、进行积极的口我暗示。如告诉口己：“我早就准备好了，就盼着有一天和別人一比高低。”“我的付岀一定会有I叫报”、“只要沉住气，就能理想地发挥”，“我怎么乂紧张了？别紧张！”“紧张就紧张吧，一会儿就好了。’‘2、要学会顺其白然，为所当为。假如你过分地担忧，就会使它在

3、你心理上留下的印迹愈加深刻，症状也会越來越重。反之，若能平静地接受这种现实，顺其自然，就会打破产生该体验的“恶性循坏”，使其口然消失。3、准备好考试用品，-•般用站要考虑备用站，防止因为这些问题引起自己的恐慌。三、考试中的一些问题1、拿到试卷后要做的第一件事就是浏览试卷，一查试卷是否缺页少页，二看试题题型与难度。三根据题型与难度确定解题时间的安排及自己的目标，例如，首先给口己定位（这个目标必须是感觉自己需要跳一•跳够得着的），如要想考好一些的学校，数学成绩要在135分以上才能保证自己的数学成绩不拉分，这时应明确135分的意义是只能丢15分，可能是一道填空题（3分），加一

4、道选择题（3分），最后的大题少做两问（6-12分），那么其余的题，必须一分不失。四填写学校、姓名、考试证号，座位号等。2、解题的策略把握四条原则有利于以平稳的状态考试：（1）从前至后，先易后难。任何一套试卷都必然包含三类题，即容易题、中等题、难题。而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的，所以在开始考试时应先解决容易题，再解决中等题，最后解决难题。这样就可以保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水平。（2）不急不躁，尽力做到。对于占己通过努力能够有希望解决的题目，一定不要着急，尽最大努力解决，不到最后交卷时间决不放弃，能解决多少算多少。哪怕根据题冃信息只能解决一点也要写

5、上去。这样口J以使白己尽可能多的得分。（3）慢中开始，稳中结束。作好第一个题对于稳定心态冇好处，所以开始答题时应稳一点、慢一点，一次性做对会给做好后面的题增强信心。另外，在作完试卷后也不要急着交卷，应稳定情绪认真检查，别因为得意忘形而;11现错误，导致不必要的遗憾。（4）要保持自我，按自己的目标走。有些考牛老是注意别人在干什么，别人怎样了。冇的同学考场上一听到别人翻卷了，就认为比自己答得快,于是乱了阵脚。每个人的需要不同、目标不同，答题也是不同的，要学会把握自己3、解具体题目时应注意的一些问题（1）选择与填空这种题型要注意避免麻痹大意，粗枝大叶，经调查发现：审题不清、考

6、虑不周、想当然地填答案是我们失分的最主要原因。例1,已知方程ax2+2x+3=0有实数根，则a;2,在直角三角形ABC中，a=3,b=4,则c=;3,在等腰三角形ABC中，腰上的高与腰的比为1:2,则顶角的度数为;4,已知X）,x2为方程x2+3x+1=0的两根，则X]的值为5,抛物线y=（2x-l）2-3的顶点坐标为;17116,已（%+—）*■一（x+—）—2=0,则x+—的值为:XXX7,有一大捆粗细均匀的钢筋，现要确定其长度，先称出这捆钢筋的总质量为M千克，再从中截取5米长的钢筋，称出它的质量为N千克，那麽这捆钢筋的总长度为（）D.(5M/N-5)米A.M/N米

7、B.MN/5米C.5M/N米8,如图，点P按A的顺序在边长为1的正方形边上运动,M是CD边上的中点.设点P经过的路程x为自变量,AAPM的面积为y,则函数y的大致图像是9.观察下列由棱长为1的小立方体摆成的图形，寻找规律：如图①中：共有1个小立方体，其中1个看得见，0个看不见;如图②中：共有8个小立方体，其中7个看得见，1个看不见；如图③中：共有27个小立方体，其中19个看得见，8个看不见;②③则第⑥个图中，看不见的小立方体有个（为什么？）当然，选择与填空题常错的不仅仅是这一些，考试中需要大家细心、细心、再细心（2）解答题这种题型要注意解