模块汽车维护基础

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1、第1课时教案教学过程和内容教师活动学生活动19岁实习生车间被掩身亡拷问4S店告后安全jniBaRuei：・«i::・■・・•“•、事故主导理解、记录新H11教学目标作地工场全作安工终持始保匕匕匕匕厶冃厶冃••2?念里f■S5设工•、红件••FM•HK12套3«念里f■S5备准探究目标¥日第周星期教学环节时间分配为什么要做整千维护呢？为了保持良好的汽车技术状况和安全性能，延长汽车的使用寿命。事故的因素有人为因素和口然因素O二、5S理念1、定义：是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等牛产要素进行有

2、效的管理。2、起源时间内容意义1955年2S：整理、整顿确保作业空间和安全随后3S：清扫、清洁、修养使应用空间及适用范围进一步拓展1986年5S5S对于企业的发展发挥了巨大作用3、内容整理：将工作场所的任何物品区分为冇必要的与没冇必要的，留下必要的。整顿：把必要物晶定点、定位、定量地摆放整齐,并标示教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动清楚清扫：工作场所清扫干净，使环境清洁，杜绝污染源。清沾：贯彻执行前3S并维持其成果，使Z制度化，规范化，习惯化。素养：人人依规定行事，养成良好习惯。视频：

3、5S重要性的讲座计划将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长纽织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引丫组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在操作过程屮点拨强化；教师巡回指导，及时发现问题及时分析。协调、引导学生独立完成检查评估各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自评、互评及教师点评相结合。协调、引导展示、评价总结、布置作业1•完成份实习报告（实训教室坏境改善

4、建议）2.布置课后项目习题主导记录、归纳板书设计教后札记新H11教学目标1?设工•、紛件••FM•HK12套3«1探究目标¥日第周星期教学环节时间分配第2课时教案教学过程和内容教师活动学生活动人员防护•干净的韬子•干净的制服•穿看适当•移酒利落的发型•无带扣的皮带•口袋爭要有清洁的抹布•不竝手襄或戒播•不•干净的防护朝主导理解、记录穿戴整汕的工作服和工作鞋，是职业化形象的具体体现，也是安全牛产的貝-体要求。工作服和工作鞋是在工作中必须按要求穿戴的，而工作手套并非必须佩戴，应根据白己的作业内容来决定

5、。车辆防护图1-1-6职业化的形象「□地板垫□座椅置!子板布a□前量口方向盘罩□车轮档块心在操作询，应铺好地板垫、座椅套、方向盘套、翼子板布、前围；为保证车辆不移动，应放好车轮挡块；在起动发动机前还应接上烟道。计划将全班学牛分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行讨论，确定三项任务实施方案。协调、引导组内讨论实施以小组为单位，进行设备及工具的准备；每人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务书。将资讯阶段的相关知识结合实践讲解；操作注意事项可在协调、引导操作过程中点拨强化；教师巡回指

6、导，及时发现问题及时分析。学生独立完成检查各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员评估自评、互评及教师点评相结合。总结、1.完成一•份实习报告（车辆防护）布置2.布置课后项目习题作业板书设计协调、引导展示、评价主导记录、归纳教后札记教学环节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动第3课时教案H时教新S电电用用全全安安课前准备••••rI■:备具汗料设工力资件••3C3T•HK12套31S探究目标教学模式¥教学坏节时间分配教学过程和内容教师活动学生活动教学甞兽教学过程和内容教师活动学生活动分

7、配作业点评:复习提问：1、技术人员着装要求?2、车辆防护措施有？任务三工作安全一、防火措施(1)不得在工作场所吸烟；(2)不耍在正在充电的蓄屯池旁使用明火或产生火花的设备；(3)在机油存储地或可燃性的零件清洗剂附近，不要使用明火；(4)携带燃油或清洗剂带到车间，应使用密封的容器；(5)吸满机油和汽油的碎布,应将其放入带盖的金展容器内；(6应将这些废油倒入指定的回收容器内；(7)在维修车辆燃油系统前，应断开蓄电池的负极提问主导主导思考、回答理解、记录理解、记录(8)知道灭火器、灭火沙、消防栓放在何处

8、，如何使用。在维修燃汕系统前，应先断开蓄屯池的负极熟悉车间灭火器和消防栓的位置，并熟悉如何使用播放视频：灭火器+消防栓二、防电措施（1）拔电缆插头吋，应拉插头本身；（2）对于标有故障的电气开关，不要触碰；（3）不要靠近断裂或摇晃的电线；（4）不要用湿手接触电气设备；（5）不要讣电线通过尖角、潮湿、有油污、高温的地方;（6）不要在马达、配电箱等附近使用易燃物；（7）如发现电气设备不正常，应立即关掉开关。计划主导理解、记录将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组长组织及教师引导下进行