李虎课程设计指导书

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1、东北林业大学课程设计说明书设计题目MB106A进给系统8级变速装置设计指导教师花军教授专业机械设计制造及其自动化学生李虎2013年12月目录1绪论31.1木工机床课程设计目的和内容31.2木工课程设计要求31.3木工机床课程设计的任务31.3.1设计的题口31.3.2课程设计的工作量41.3.3课程设计的吋间安排41.4木工机床课程设计步骤41.5木工机床课程设计指导52运动设计62.1选择传动方案62.2进给电机的选择62.3传动原理93传动件的选择及计算123.1V带的设计123.2传动轴计算133.3齿轮模数的确定143.4滑

2、移齿轮的尺寸143.5齿轮的校核143.6轴承的选择163.7轴的校核173.8轴承寿命的计算193.9链轮的设计193.10键的选择203.11螺栓及其相关件的选择214操纵机构方案设计225变速箱的润滑与密封246课程设计的感想25参考文献25附录致谢绪论1.1木工机床课程设计目的和内容（1）木工机床课程设计目的木工机床课程设计是《木工机床设计》课程的一个实践教学环节，其目的在于，通过机床的传动设计，使学生受到方案比较、结构分析、零件计算、机械制图、技术条件编写及技术资料查阅的综合训练，培养初步具有机床部件的设计能力。（2）木工

3、机床课程设计的内容包扌舌以下儿项：1）传动设计根据设计题目给定的设计原始数据确定其他有关运动参数，选定各级转速值；通过分析比较，选择传动方案；拟定结构式或结构网，拟定转速图；确定齿轮及带轮直径；绘制传动系统图。2）动力设计根据设计题口给定的机床类型和电动机功率，确定各传动件的转速，初定传动轴直径、齿轮模数，确定传动带型号及根数；装备草图完成后要验算传动件（传动轴、主轴、齿轮、滚动轴承）的强度、刚度和寿命。3）结构设计完成传动设计和动力设计后，要将主传动方案“结构化”，设计进给变速箱装备图及零件工作图，侧重进行传动轴组件、变速机构、操

4、纵机构、箱体、润滑与密封，以及传动轴和滑移齿轮零件等的设计。1.2木工机床课程设计要求木工机床课程设计的内容体现在设计图纸和设计计算说明说中，因此图纸和说明说的质量应并重。其具体要求如下：（1）进给变速箱部件装备图它用以表明该部件的结构、机构工作原理，零件的功用、形状、尺寸、位置、相互连接方法、配合及传动关系等。进给变速箱转配图通常由外观图、展开图和若干横向剖式图等组成。若受学时所限，可以绘制展开图和主要横向剖视图。在装配图上，零件要标注件号、参数及数量，各轴要标注轴号。展开图上标注各传动轴组件的主要配合尺寸（如轴承、花键等），还要

5、标注一个能影响轴向装备尺寸的轴向尺寸链。横向剖视图应完整表达一个操纵机构，标注啮合齿轮的屮心距及公差，标注主要零件轮廓尺寸，定位及联系尺寸等。装配图的方案和结构要合理，图面整洁清晰，尺寸标注正确，符合国家标准。（2）零件工作图绘制若干个零件（如传动轴、滑移齿轮等）工作图，应能正确表达零件的结构形状、材料及热处理，尺寸公差和形位公差、表而粗糙度和技术条件等，符合冇关标准规定。（3）设计计算说明书时机计算说明书是对设计部件的性能、主要结构、系统等方面进行分析及理论计算的技术文件，应论证合理，论据充分，计算止确，条例清晰，文句通顺，标点止

6、确，图标清晰，字迹工整；篇幅不少于5000字，一律采用国家法定计量单位，引用参考文献的有关结论及公式用方括号注出。其主要内容：概述（机床的用途、使用范围、主要技术参数及特点等，同类机床对比分析）；运动设计；动力设计（包括零件的初算及验算）；结构设计（主要结构的分析、操纵机构、润滑剂密封方式的说明）；其他（另需说明或论证的有关问题）；参考文献。1.3木工机床课程设计的任务1.3.1设计的题目将MB106A进给系统中的无级变速装置该为六级有级变速装置，并进行系统的设计与计算。1.3.2设计原始数据加工木料最大宽度600mm加工木料最大厚

7、度200mm最小刨削长度290mm最大刨削厚度5mm刀头切削园直径128mm刀轴转速6000r/min刀片数4片进料辗筒直径100mm进料速度8—40m/min主电机功率5.5kW加工材种软、硬杂木木材含水率10%——15%1.3.3课程设计的工作量（1）编写设计计算说明书a.机床用途说明b.运动计算——拟定结构图，转速图和传动系统图c.动力计算一一通过计算，决定进给电机功率和主要零件的尺寸和材料d.设计方案的分析比较（2）设计图纸Q•绘制进给变速箱体图1弓匕表明齿轮传动关系，操纵机构的装配关系和工作位置关系b.绘制主要零件工作图1

8、张c・绘制传动系统图1张1.3.4课程设计的时间安排木工机床课程设计的时间为3周（1）分析题目、并拟定设计方案8%（2）初步计算零件8%（3）初步绘制部件装配图40%（4）验算主要零件10%（5）绘制主要零件工作图10%（6）修订装配