拣选作业管理

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1、《拣选作业管理》教案禹城市职业教育中心庞占成教学目标：知识与能力目标：通过教学使学生了解拣选管理的基础知识，能够正确且迅速的集合客户订购的商品。过程与方法目标：通过创设情境、设疑、视频等方法，使学生掌握拣选方式。情感与价值观：培养学生自主学习的积极性，树立效率意识、合作意识和以客户为中心的意识。教学重难点：如何根据企业的实际情况有效进行拣选作业的实施。教学方法：情景教学法和任务驱动法，通过图片案例、视频资料导入，教师设疑、学生讨论。教学课时：一课时教学过程：一、课程导入：拣选作业是出库准备的关键作业，其目的是要在有限的时间内高效、快

2、速、准确集结客户的订购内容，以缩短客户下单到收取商品的时间。今天我们根据下面的流程完成拣货工作。二、任务驱动任务一：如何有效的进行订单处理？分组布置任务，在学生回答的基础上，总结:1、订单处理的定义：是指由接到客户订单到开始准备拣货之间的作业阶段。包括对订单的品种数量、交货日期、加工包装、存货查询等工作。拣货单号码：拣货时间：顾客名称：拣货人员审核人员序号储位号码商品名称商品编码包装单位拣取数量备注整托盘箱单件2、订单的分配方法：(1)单一订单分配：线上即时分配，即在录入订单时，就将存货分配给该订单。(2)批次分配：按订单时序分段、

3、按分配区域或路径分配、按流通加工需求分配。(3)特殊情况分配：库存不足分配(客户等级、交易量或交易金额等)；多个仓库、储位、批号分配(先进先出、方便原则)任务二：根据拣货单如何有效的进行作业？案例分析：某配送中心配货员小张，根据拣货单信息要尽快到拣货区人工拣货操作。作为配货员小张该如何高效的完成此项工作？在学生回答的基础上，总结：1、拣选作业的概念：是按照订单将不同种类、数量、仓位的品种从仓库中取出，搬运到理货场所的过程。2、摘果式拣选和播种式拣选的优缺点（演示Flash动画资料，帮助学生更加形象直观的准确理解2种拣选方法的区别所在

4、）。摘果式拣选不意图播种式拣选示意图方式优点缺点使用范围摘果式拣选1、作业方法简单。2、订单处理前置时间短。3、责任明确1、品种多时，拣货路线过长，路径重复，效率低。2、拣货区域大时，搬运困难。品种少、数量多的订单处理。播种式拣选1、缩短行走距离，消除重复行走。1、订单处理时间长。2、理货场所空间大。批次数量多的订单处理。任务三：明确分拣的定义.方法?明确：我们拣货的目的，就是及时、准确的发送到客户手中，需要我们将货物按不同的配送路线进行分类，这一工作为分拣作业。在学生回答的基础上，总结：1、人工分拣：以推车（叉车）为辅助工具，用人

5、力将商品送到制定场所待运。优点：机动灵活，不需要昂贵的设备。缺点：速度慢,效率低。2、自动化分拣：自动分拣，效率高，准确率高，解放劳动力。自动化分拣如何运作是我们下一节在物料设施设备管理中细讲。三、板书设计拣货作业管理1、订单处理：单一订单分配和批次订单分配2、拣货作业管理：摘果式拣选和播种式拣选3、分拣作业管理：人工分拣和自动化分拣四、课后任务：掌握拣选的两种方式，上网查找自动化分拣系统的运作过程。