运用现代化教学手段、提升教育国际化水平

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1、中学政港学料工作简报【2013年5月】★★MWttOWv提升教育国际駄平7///J思想品德课“国际理解教育”背景下“电子白板教学”研讨活动为进一步提升我区初中思想品德课教学现代化.国际化水平，5月3日，我区初中思想品德课“国际理解教育”背景下的“电子白板教学”研讨活动在树德实验西区进行。区中教科王科长.教研员罗萍老师.区政治学科特级教师工作室全体成员.全区初中政治老师参加了此次活动。（中学政治专题研活动现场）冲学政治现代课堂专题研讨活动（学科老师在研修活动现场树德实验西区）本次活动分以下几个阶段展开。第一阶段:树德实验西区树副校长吴振华领导介绍学校体验

2、式课堂第二阶段：研究课展示活动。分别由石室联中李献勇老师.青羊实验联合中学潘立颖老师围绕国际理解教育学科渗透和白板教学的研究主题展示两堂精彩的示范课。对于《规则与秩序》一课的教学，李老师通过运用现代电子白板,合理的创设现代教学情境，透过国际化的视角，从思想层面对学生进行合理的引导，在达到教学目的的同时深化了教学主题。《品质：市场的通行证》一课的教学，潘老师围绕苹果产品的品质及在中国市场的销售情况，运用“三案一体”“小组合作学习”的方式，从国际化视野，很好的达到了教学效果。（石室联中李献勇老师研究课现场）（青羊实验联合中学潘立颖老师研究课现场）第三阶段：

3、说课活动。两位老师就本节课的教学思想、设计理念等进行说课。（上课教师李献勇说课现场）（上课教师潘立颖说课现场）第四阶段：集体探讨和教师评课活动。课后全体老师分三个小组对两位老师的课展开探讨。经过小组讨论后由学科中心组赵莉老师.王小峰老师、林秀老师分别从“看现代课堂学生的学”、“看国际理解教育学科渗透”、“看现代课堂教师的教”三个层面对两位老师的课进行了精彩的点评。（中心组老师赵莉从国际理解教育学科渗透角度进行现场评课）从国际理解教育学科渗透角度看：两节课在完成教学目标的基础上润物细无声息的将培养学生的国际视野，国际竟争力的思想渗透在课堂教学中非常自然。

4、（中心组老师王晓峰从现代课堂学生的学进行现场评课）从现代课堂学生的学看：两节课充分体现了学生的主体作用，合作学习从形式到内容都很有效，学生发言积级，问题的设置极大的调动了学生的参与积极性。（中心组老师林秀从现代课堂教师的教和白板教学进行评课现场）从现代课堂教师的教和白板教学看：这两位教师不仅很好地落实了现代课堂理念，合作学习很有实效而且对白板操作娴熟，运用效果好,充分体现了现代技术白板对学科教学的推进作用。第五阶段：总结。区中学政治教研员罗萍老师对今天的活动进行了总结，并将两节课的课件上传到喜雨师社让大家分享，建议各学校教研组就两节课带给大家的启示进行

5、进一步深入研讨。此次活动，，为我区全体初中政治老师提供了一个良好的学习、交流、研究平台，活动很好的促进了我区初中思想品德课教学现代化与国际化的发展。