计算机应用专业教学方案

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1、国家中等职业教育改革发展示范学校建设材料计算机应用专业教学方案盘锦市经济技术学校计算机应用重点专业项目组一、招生对象与学制学制三年（两年校内学习实训、一年企业顶岗实习）。二、培养规格本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应并具有职业教育特色的德、智、体、技全面发展，具有综合职业能力，掌握计算机系统基础知识和基本原理，能从事计算机应用、维护和调试及计算机网络系统管理、施工的高素质劳动者和实用型人才。（一）文化道德素质要求1、思想道德要求：热爱党，热爱祖国，具有正确的世界观，人生观和价值观，具有良好的思想品德，社会公德。2、职业道德要求：具有

2、敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质，具有一定的创新意识、创新精神及创新能力,具有良好的沟通能力。3、文化素质要求：具有尊重科学、尊重社会、尊重他人的现代文明意识，具有一定的社会、人文科学知识、艺术素养和审美修养,具备初步的自我学习和自我发展的能力。（二）理论知识要求具有所学专业必备的文化基础知识，主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用基础、体育等基础知识。（三）专业技能要求1、能熟练运用各种办公自动化软件（如：Office）和常用计算机外设，解决日常办公中的文字、表格等的快速处理，掌握常用办公设备的使用（如：打印机、复

3、印机等）。2、熟悉各种常用的计算机软件和硬件，能熟练安装各种软件和硬件设备，具备软、硬件维护的知识和经验。3、熟悉各种常用的计算机软硬件产品特点，能准确定位用户对计算机设备的需求，具备良好的与用户沟通的能力，具备一定的营销知识和营销经验。4、具备一定的网络与通讯基础知识，熟悉流行的网络通行协议。了解流行的网络设备产品，具有组建网络的工程实践经验。能熟练的配置和维护网络的正常运行。5、熟练掌握前沿的网页制作软件，以及相关的多媒体处理软件和设备。具有应用它们设计实用的网页实践经验。能够建设和维护简单的网站。6、能熟练运用Photoshop等软件进

4、行平面设计；能熟练运用FLASH>3DMax、AfterEffect等软件进行动画的设计和制作。（四）资格证书要求1、计算机操作员（中级）证书：人力资源与社会保障部主办的认证考试，我校计算机专业符合考证要求的所有学生必须参加，并以此证作为计算机专业OFFICE科目的考试成绩。2、学生在获得辽宁省计算机水平测试合格证书，计算机操作员（中级）证书，校内外实习成绩合格，方可获得毕业证书。课程体系计算机应用方向（-）文化基础课程1、政治34学时）包括职业生涯设计、法律基础、哲学基础等，培养学生基本素养。2、语文课（憫学时）学习基本的语言文字，散文、诗

5、歌、小说、戏剧、杂文等的阅读与欣赏，以特定情境为背景的口语交际训练，以应用文为主的写作表达训练，定期开展的语文综合实践活动。培养学生阅读能力、表达能力、沟通能力、审美能力等。数学课（恤学时）着重进行数学基础知识的教学，使学生掌握基本概念、基本运算、基本应用。加强数学应用方面的教学，对公式、定理及有关性质，简化理性分析，不讲或少讲推理过程，在进行初等数学教学中，适当渗透高等数学知识。4、英语课（恤学时）学习英语单词，音标、能读会认。简单短文的听说训练和语言运用。使学生能借助字词典读懂难度略低于所学课文的英语材料，培养学生一定的英语自学能力，使学

6、生在计算机使用中准确辩识英文操作命令及在作品设计中具备英文标识的设计能力。■、体育课（□«学时）大课间操、田径、篮球、排球，国家规定中职学生体育达标测试项目，运动锻炼基本知识和技能，体育卫生和健康教育。'、计算机基础（《•学时）通过对计算机水平测试的培训，使学生全面掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能，全面掌握Office软件中三个主要模块的操作应用，掌握计算机操作基本能力。（二）专业基础课程1、美术基础（力学时）以艺术视觉为前提，引导学生认识并接触正确的审美意识；从写实的角度描绘眼前事物，逐步掌握素描、色彩绘画方法与技巧；增强同学

7、们的美学观，提高学生的美术欣赏能力，并能运用到计算机的平面设计上。2、五笔打字（甌学时）学习字根、简码、末笔识别、拆字、词组等知识，熟练运用五笔打字。J、（"学时）学习Word.Excel.PPL,使学生熟练使用办公软件。4、C语言（4•学时）C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。主要学习C语言概述、C语言的数据类型、基本运算符表达式、C语言程序设计、数组、函数、指针等知识。（三）专业核心课程1、Photoshop（96学时）学习PhotoshopX具、菜单、图层、图像修饰、颜色调整、绘制图像、通道、蒙

8、版、滤镜等，让学生能够熟练应用Photoshop软件处理图片。2、网页制作（64学时）学习hSil语言、网页配色等、让学生能够独立制作网页。3、多媒体技术（80学时