高绩效的中层管理-人力资源管理资料

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1、高绩效的中层管理(测试手册)目录题本部分题一认识你的管理潜能4提二你了解自己的生活节奏吗5题三你能支配自己的时间吗7题四沟通能力测试8题五你了解激励吗10题六需要层次调查问卷11题七你能正确地评估下属的工作吗13题八领导风格问卷(经理用)14题九领导风格问卷(下屈用)16题十教练技能评估18题十一团队角色问卷19题十二团队冲突方式测试22题十三你领导部门的能力如何25测试指导部分题一管理潜能测试指导31题二生活节奏分析31题三“你能支配自己的时间吗''测试知道32题四沟通能力测试指导32题五“你了解激励吗”问卷答案33题六需要层次分析34题七评估F属的能力测

2、试指导36题八领导风格测试指导37题九教练能力测试指导45题十团队角色分析46题十-团队冲突方式分析47题十二领导部门的能力分析48题本部汇集了管理能力的测试题和答题纸。请选择测试某种管理能力的试题,并按照要求的方式进行回答。测试的结果分析和答案在测试指导部分内。为了避免先入之见,请在使用题木部分之前,先不要参阅测试指导部分。题一认识你的管理潜能在学习《高绩效的屮层管理》Z前,先做一个测试,看看自己的管理潜能有多大?请在□内填写入相应的分数。选“总是”填3分,先“有时”填2分,选“从不”填1分总是有时从不1、我可将个人和公司目标清楚地写出来,并且每天使其不断

3、结合。□□□2、我将我的H标按重要程度排序以使不断提醒自己应该前进的方向。□□□3、从卜屈处我知道工作对他们的重要程度。□□□4、对于下屈的工作指导我有信心。□□□5、我对于做的决定有信心□6、我同屣员的沟通通畅。□□□□□7、我同上级的沟通通畅□8、我关注于提高下属的工作能力□9、我在制订会影响甚至改变不属的有关决定时,我听収他们的反应。□□□□□□□10、对于工作的争执我不是走开不理。□□□11、当我做决定时,我会考虑其影响。□□□12、我通过说服而不是压服让下属接受我的想法。□□□13、当执行新的决定时,我留心它所产生的效应。14、我会向同事解释决定产

4、生的原因,而不仅仅是决定本身。15、对于新工作方式的实行,我有耐心听取下属的反馈。16、对于新工作,我有和应的应急措施,防止其一旦受阻不致影响全局17、对于每天的工作我都有相应的计划。18、我会仔细的听从下属的想法。19、对丁不同文化背呆的人,我会有同意冃标但不同方法的工作方式。20、对下属的沟通,我可以做到清楚且能很好的理解他们的想法。21、对于主持会议,我事先会将有关议程交给与会者,并且让他们知道会议的口地□22、无论是同个人还是同小组成员的会议,我都会提前准备。□□□□□23、当下属的工作取得成绩吋,我及时表扬他们。□□□24、我避免将表扬和批评混为-

5、•谈。□□□25、工作中我对事不对人。□□□26、对于批评只在私下进行。□□□27、对于批评只在私下进行。□□□28、对下属批评前我能认真听取他们的观点。□□□29、我经常将有关工作授权给卜用o□□□30、我会仔细认真的将有关工作分配给最适当的人选。□□□31、当下属承担新工作时,我同其商量并制定出有关冃标。□□□32、对于卜•屈我使用多种方法培训,以提高他们的有关技能。□□□33、我鼓励下属从兴趣出发干工作。□□□34、我愿意帮助下屈,以使他们达到其工作冃标。□□□35、对于公司的要求和远景U标我充满信心。□□□题二你了解自己的生活节奏吗通过本测试,你将了

6、解自己的生活节奏,以便有效率的工作。1、只考虑你自己“感觉最好”的节奏,2、如果每天的坐席时间完全由你自己决定,3、你愿意什么时候起床。5:00——6:30(a)6;307:45(b)7:45——9:45(c)9:4511:00(d)11:00——12:00(e)4、只考虑你自己“感觉最好”的节奏,5、如果每天的坐席时间完全由你自己决定,6、你愿意什么时候起床。20:00——21:00(a)21:00——22:15(b)22:15——0:30(c)0:30——1:45(d)1:45——3:00(e)7、假定正常情况下,8、一点不容易不太容易比较容易寸匸常容易

7、你能容易地发觉醒来时是在早上吗?(a)(b)(c)(d)(a)(b)(c)(d)9、早上醍来后的头半个小吋里,10、你觉得脑子灵活吗?一点不灵活不太灵活比较灵活非常灵活11、(a)(b)(c)(d)早上醍来后的头半个小吋里,12、你觉得疲惫吗?非常疲惫比较疲惫比较振作非常振作13、你决定从事一些体育锻炼,14、朋友建议你每周做两次,15、一小时,16、是在早上7:00—8:00的吋间做。对刖友的建议你根本没往脑子里去,还是只考虑你自己“感觉最好''的节奏?你认为你会怎么做呢?会以一种好的方式去做(a)会以一种合理的方式去做(b)会发现要做到有闲难(c)会发现

8、要做到非常困难(d)7、你晚上什么时候才感到疲倦,想

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