综合运用远程教育资源提高教学质量的策略

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1、运用远程教育资源提高教学质量的策略牟定县茅阳二小黑茂彪远程教育如一缕春风，吹醒了广大小学教师，大家开始重新定位自己的角色；远程教育如一池活水，使课堂教学方法灵活而精彩；远程教育如催化剂，使小学生的素质快速提高。对于综合运用远程教育资源提高教学质量的途径与方法，我校近年来作了积极有效的探索。一、利用远程教育资源优势，提高教师综合素质和平与发展是当今世界的主题，而“竞争”却是任何时代的主旋律。社会知识经济的高度发展对教育提出了全新的要求，教育现代化的推进势在必行。实现教育现代化的关键在教师，教师要通过多种渠道学习知识，更新储备，提高自身素质，增强为教育服务的

2、本领，全面扎实地推进教育的现代化。我校作为城区的一所“县级示范小学”，拥有便利的交通、靓丽的校舍、辛勤的教师。不得不承认，这些是我们的优势，但教育的飞速发展已使教师队伍的素质相对落后、学校育人环境相对陈旧等问题初现。学校领导正确认识发展带来的新问题，立足现实，着力思考在学校稳定发展的前提下，通过改革切实解决难题疑症，为我校教育的发展扫清障碍，开辟出一条学校、教师、学生共同发展、共同进步的和谐局面。我校结合学校实际，大胆探索利用远程教育提高教师素质的方法和途径。通过对教师的集中培训和教师的自主学习，我校教师充分感受到教育信息化的飞速发展；感受到了现代化教学

3、手段的优势所在。一个学习远程手段、利用远程资源、探索远程教育方法的良好态势在我校已初步建立起来，教师们朝着“学习型教师”、“研究型教师”、“专家型教师”阔步迈进。二、教育资源带入课堂，提高课堂教学效率教师利用远程教育资源提高自身素质，最终目的还是把学习所得运用于教学实践之中，为学生服务。远程教育既可以促进教师的成长,也为学生的学习营造了一个快乐、轻松的学习环境。为此，我们教师在口身取得进步的同时，不要忘记我们学习的冃的，要把先进的教育方法、教育策略结合学校实际充分运用在自己的教育教学工作中，并在实践中加以修正、总结，将经验与学校教师分享，并通过网络与全国

4、、全世界的教师进行交流。1、利用远程教育资源改变课堂教学模式。一直以来，课堂就是老师一人讲，一群学生学。课堂教学单调有枯燥，课堂效率就不言而喻了。虽然近年来进行了新课程改革，但由于学校教学资源的缺乏，课堂依然生动不起来。随着远程教育项目的实施,课堂教学模式相应的发生了变化,中央电教馆针对农村教学资源匮乏，设施相对落后的现状专门为农村中小学制作、发送了课堂录像资源，即使是没有多媒体教室，用一台影碟机和电视机同样可以利用这一资源。远程教育资源中本身也包含了大量优秀的课程资源，几乎包含了教学的各个环节，让我们不再只拥有一张嘴、一张黑板、一支粉笔。打破了教学资源

5、匮乏的局面，只要积极、大胆的使用这些资源，我们的课堂同样可以变得生动、活跃。2、利用远程教育资源激发生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,在传统教学中，知识传输方法比较单一,“讲、评、练”的教法，不能使学生大脑较长时间处于兴奋状态，极易抑制学生思维，降低学习效率。而远程教育资源的视频文件，多媒体课件可以把图像、文字、音乐、朗读等多种信息有机结合起来，使学生大脑皮层交替处于兴奋状态，使学生的各种感官得到充分的利用。这样学生注意力集中了，兴趣浓厚了，思维活跃了,效率自然也就提高了。教科书单一的文字媒体呈现的方式往往是静态的、刻板的、枯燥的，缺乏生动和个性。远程教育

6、资源中的视频以及课件资源，直观形象，图文并茂，学生往往对此饶有兴趣。如在学习语文的一些文章时，仅靠老师的一张嘴、一支笔，往往是教师口干舌燥，学生一头雾水，关键是学生对生活的体验不够。如果利用计算机的多媒体特性，通过有声的画面，再现生动的形象，则很容易把学生引入文章所描绘的意境，既陶冶了情操，又提高了审美能力。而数学课上，在一些概念、定理的理解上往往是教师又讲又比划，学生依然是不知所云，如果利用远程资源中形象生动的课件，问题便迎刃而解。这样就能使学生保持旺盛的学习兴趣，从而确保课堂教学的优化。3、利用远程教育资源帮助教学中突破难点。课堂教学中，我们常会遇到

7、•些比较抽象的问题，教师单纯用常规的教学手段难以向学生阐述清楚，采用远程教育资源提供的CAI动态图象演示，利用其丰富的媒体不仅能把高度抽象的知识直观地显示岀来，而且其突出的较强的刺激作用，有助于学生理解概念的本质属性，促进学生知识的“建构”。传统课堂教学往往受到教学手段的限制，语文教学中，学生对文学作品的理解常常是表层化、抽象化的，数学教学中，学生对公式、定律的掌握也是死记硬背的，利用远程教育资源辅助教学，这种情况就可能大为改观。把生动形象的画面配以美妙和谐的音响，化抽象的语言为形象的图像或动画，以直观的形象触发学生的联想与想象，例如：我们在教学《飞夺卢

8、定桥》时，从单一的文字上，学生对红军所遇到的困难以及在克服这些困难所表现出的精神