中學科技節活動月總結范文

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1、中學科技節活動月總結范文我校第二屆科技節（暨第三屆理科節）已結束，意猶未盡。因為學生們的熱情似乎還沒有完全被激發，但由於時間的限制,我們隻能把我們的想法展現於下一屆。現總結如下。一、豐富瞭學生的課餘生活，開拓瞭學生視野，促進理科知識的學習，增強學生團隊意識。通過這屆科技節，逐步提高我校學生的科學素養，也為迎世博添磚加瓦。每個學生都與自己的興趣愛好，我們舉辦科技節的目的是幫助學生展示自己的興趣愛好，為學生搭建活動的平臺。尤其說四驅車比賽是體現男孩子的速度，那麼小報制作更能體現女孩子的高度。在這次四驅車比賽中，湧現瞭一批佼佼者，為我

2、校今後的科技活動打開新的局面。在有些學生看來，做熱氣球是最簡單的事情，然後實際上通過兩屆科技節，發現並不是如此。這裡盡管這包涵的物理知識很簡單，但要真正做一個能飛的熱氣球並不是很容易的，需要的是精確的配料和技藝。今年的科技節，在熱氣球比賽時遇到瞭較大的風，盡管成功升空的熱氣球隻有一個，但也正是這一個熱氣球反映的制作的技巧。在整個放飛過程中，我們看到並不僅僅是兩名選手，更體現的是整個班級學生的期盼和與選手們的協作。在眾多活動中，最引人眼球的還是化學備課組的八年級化學實驗展示和九年級化學知識搶答賽。這兩個活動集學科知識展示和學生團隊

3、協作的又一精品。通過這兩項活動更增加瞭年級組活動的生機和活力學生“變廢為寶制作”作品展示和部分科技作品的展示，拓展瞭學生的視野，交流瞭老師和學生的制作情感，體現瞭我們學校在科技方面的發展歷程。在學生參觀、欣賞的眼神中充滿瞭對科技世界的憧憬。中預1班方莎莎、中預5班朱士蘭同學的作品深得學生的羨慕。隨著這兩年學校對科技的重視，我校積累瞭老師和學生制作的作品，成立瞭作品展示室。這屆科技節恰逢“世博年”,為瞭迎接“上海世博”的順利召開，我們在走廊用版面的形式進行宣傳

4、外，還在各年級的科普知識競賽中穿插瞭一部分世博知識的題目。在拓展課外知識的同時，享受著迎世博的快樂。還有我們在小六年級、中預年級和七年級開展的創意設計比賽，節電、節水和廢電池回收社團的組建等，是提高學生創新能力，培育學生創新意識的有力嘗試。在創意比賽的設計過程中，我校湧現瞭一批很有價值的創意，可以說為今後專利的申請打下瞭基礎。如中預一班的方莎莎、中預二班的高天元、中預五班的朱士蘭、小六四班的張依婷等。相信這樣的活動一定能激發學生的創新意識，也積極為凸顯學生精彩人生做準備。二、學生踴躍參賽，並為班級爭光。與去年相比增加瞭四驅車、熱

5、氣球比賽項目、光控電子比賽項目、化學實驗展示比賽和化學搶答賽等。（比賽獲獎成績見下表，“/”表示學科競賽，有些年級沒有學習）獲獎名單及人數如下：省略。。。。成功之處:開展學生創意和&dquo;變廢為寶”制作，從中發現瞭一批有潛力的學生，也鼓勵學生能盡快參與專利申請。學校對科技活動的支持力度加強，成立專門負責小組；各個部門協調很好，如總務和信息組對活動的支持；學生參與熱情很高，如中預1班和初一年級的四驅車活動、小六4班的熱氣球和電子制作活動；湧現瞭熱情支持學生科技活動的班主任，如中預1班的蔣偉剛

6、、初二1班的許慧瑩等。活動呈現以年級為整體，促進年級凝聚力和學生對學科知識的學習。kJ存在問題：宣傳力度仍顯得不夠；學生的課外知識有待提高；硬件設施有待創設，如宣傳廣播、打印設備等。