學校中秋節活動方案范文

學校中秋節活動方案范文

ID:46099319

大小:57.00 KB

页数:4页

时间:2019-11-20

學校中秋節活動方案范文_第1页
學校中秋節活動方案范文_第2页
學校中秋節活動方案范文_第3页
學校中秋節活動方案范文_第4页
资源描述:

《學校中秋節活動方案范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、學校中秋節活動方案范文第一階段:前期準備工作一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。二、調查訪問身邊的長輩,瞭解傢鄉過中秋節的風俗習慣。三、中秋故事演講。第二階段:以班會形式進入活動一、情境導入播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次於春節的我國傳統佳節一中秋節師:中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的)向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。中秋傳說嫦娥奔月O中秋傳說吳剛折桂。中秋傳說朱元璋與月餅起義教育過程:中秋節有悠久的歷史,和其它

2、傳統節日一樣,也是慢慢發展形成的,有;中秋;一詞的記載。在中秋時節,對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個傳統的活動,為人們重視,中秋節才成為固定的節日,;八月十五中秋節;,這個節日盛行成為我國的主要節日之一。中秋節的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。中秋傳說之—嫦娥奔月相傳,遠古時候天上有十日同時出現,曬得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫後羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多太陽,並嚴令最後

3、一個太陽按時起落,為民造福。後羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,後羿娶瞭個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。後羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。不少志士慕名前來投師學藝,心術不正的蓬蒙也混瞭進來。一天,後羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,後羿舍不得撇下妻子,隻好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣裡,不料被小人蓬蒙看見瞭,他想偷吃不死藥自己成仙。三天後,後羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留瞭下來。

4、待後羿率眾人走後不久,蓬蒙手持寶劍闖入內宅後院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞瞭下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成瞭仙。傍晚,後羿回到傢,侍女們哭訴瞭白天發生的事。後羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走瞭,後羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他

5、退三步,月亮進三步,無論怎樣也追不到跟前。後羿無可奈何,又思念妻子,隻好派人到嫦娥喜愛的後花園裡,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮裡眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開瞭。中秋傳說之二一吳剛折桂關於中秋節還有一個傳說:相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,有五百多丈高,下邊有一個人常在砍伐它,但是每次砍下去之後,被砍的地方又立即合攏瞭。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳

6、剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到瞭天界,但是他犯瞭錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差使,以示懲處。李白詩中有;欲斫月中桂,持為寒者薪;的記載。中秋傳說之三一朱元璋與月餅起義中秋節吃月餅相傳始於元代。當時,中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治,紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密,傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策,命令屬下把藏有;八月十五夜起義;的紙條藏入餅子裡面,再派人分頭傳送到各地起義軍中,通知他們在八月十五日晚上起義響應。到瞭起義的那天,各

7、路義軍一齊響應,起義軍如星火燎原。很快,徐達就攻下元大都,起義成功瞭。消息傳來,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節,讓全髏將士與民同樂,並將當年起兵時以祕密傳遞信息的;月餅;,作為節令糕點賞賜群臣。此後,;月餅;制作越發精細,品種更多,大者如圓盤,成為饋贈的佳品。以後中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。、進入活動主題,交流感悟1、月兒圓。播放《中秋節》錄像,讓學生瞭解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》,領悟思鄉之情。2、餅

8、兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬於哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之後,學生玩《制作月餅》小遊戲,獲勝利的同學獎勵月餅,並現場品嘗。3、心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或傢人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。