中学校园文化建设存在的问题探析

《中学校园文化建设存在的问题探析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中学校园文化建设存在的问题探析【摘要】中学校园文化建设目前仍然存在一些不足，本文主要从中学校园文化的物质文化，制度文化，精神文化入手分析中学校园文化存在的问题及原因。。【关键词】校园文化；建设；问题探析•有校园就会衍生出校园文化・我国从20世纪80年代开始注意到校园文化，经过20多年的发展，校园文化建设己经取得了可喜成就、校园文化建设越来越受到重视•并逐步形成了具有特色的校园文化精神，封闭式的校园也开始逐步向开放式改进。但是.中学校园文化建设在仍然存在一些不足。本文主要从中学校园文化的物质文化.制度文化.精神文化人手分析中学校园文化存在的问题及原因1中学校园文化存在的主要问题1.1中学校园物

2、质文化建设缺乏个性和特色校园物质文化的基本样式包括校园的自然环境和规划布局・校园的设施陈设和风格展示,校园的绿化，净化，美化等。校园物质文化是一种直观性的文化・直接表现出学校师生所处的文化氛围，有较强的形象性，感染力。师生一进校园，所见到的。摸着的就是这种物质文化校园物质文化的建设及管理最直接地反映出学校的办学水平和办学指导思想•但是•目前较多的中学校园文化建设存在着重心失衡的问题•长期以来•学校都十分重视校园文化的物质建设，各校的校园建筑设计，造型，布局越来越讲究，校园的美化、净化、绿化也是越做越好•但是却忽略了景观的人文精神的构建，使景观只是停留在赏心悦目上•没有从一系列的塑造中•让学生

3、深刻体会到浓厚的文化底蕴和人文精神前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“孩子在他周围走廊的墙壁上•在教室里・在活动室里一经常看到的一切•对于他的精神面貌的形成具有重大意义：校园文化建设是一项系统工程•其中•物质文化是基础，精神文化是灵魂。校园环境的建设是校园文化的主要组成部分•有些学校在大力推进校园环境建设的同时・忽略了因地制宜，忽略了创新（创新论文）精神・缺乏个性和特色。1.2中学校园精神文化建设格式化•程序化校园精神文化是校园文化的核心和灵魂•其理想状态是最大程度地调动全体师生员工的积极性•形成和谐向上、公正民主、崇尚一流的校园精神氛围其中•校训和校风问题在中学校园精神文化的建设中具有特殊的重

4、要性校训是学校对学校师生员工特别是学生发展目标的风格的期望和训诫，是学校办学发展和特色追求的目标和方向。校风是校园主体在长期的学习、工作和生活的交互作用中形成的群体心理定势以及由此而产生的外在化的群体行为倾向然而，令人遗憾的是。在校风建设上，学校没有自己的特色和发展目标•办学模式大多相同，学校领导抓校园基本建设多，抓升学率多，抓校园环境整治多•唯独抓校园精神文化建设少。每逢到政治活动或节庆•校园文化的开展也俗不可耐。长期以来,校园文化精神建设主要是通过各种形式的文化娱乐活动，如文艺晚会，演唱会，诗歌朗诵的形式来实现，并形成了格式化，程序化，缺乏新意和特色，可见，在当前的中学校园文化建设上•部

5、分学校把校园文化建设等同于丰富学生的业余生活。因此忽略了校园文化活动的档次性，特色性，品牌性，这也正是校园文化建设中最突出•最急需解决的问题，部分学校的校园文化的建设在弘扬主旋律•提高艺术性的同时忽视了抓创新教育，忽视了培养高素质的文化活动1.3中学校园制度文化僵化与物质文化、精神文化比较，校园制度文化具有自身的鲜明特点，主要是规范性•强制性。稳定性。制度文化的主要内涵体现在管理的规范和约束方面•中学的管理状况从制度文化的角度看，存在太多僵化、相似和无效状况首先・表在现行管理制度老化。学校管理制度僵化主要表现在各种管理规章制度内容缺乏创新精神•不能与时俱进。许多条条框框对目前我们的教育改革具

6、有很大的制约作用•这些僵化的管理制度在某种程度上已经严重的制约了我国基础教育的快速发展其次，规章制度建设形同虚设。在我国目前中学里・大多数学校都有自己的制度文化。不管完善与否•基本上都有一套学校管理规章制度。然而，我国中小学的学校规章制度建设严重缺乏文化特性和人文精神，许多地方的中小学校在规章制度建设上。做表面文章，各种规章制度一般都是由某个文化用品加工厂统一加工制作.其内容都是一个版本，根本没有自己管理的特色，每个学校的内容几乎没有什么不同。所以。目前我国学（国学论文）校规章制度文化建设总体来说不容乐观•大部分规章制度都是虚假无效的，是挂在墙上、写在纸上装门面用的!这种状况的出现在很大程度

7、上与我们的教育管理体制和:导检查评价机制的不完善、低效率有直接关系。由此可见•校园制度文化的僵化会给我们教育的发展带来严重的阻碍2中学校园文化建设存在问题的原因分析2.1应试教育仍然主宰着中学校园・校园文化的地位不高当前我国的中学教育还没有真正地从应试教育转轨到素质教育•相当一些学校的领导和老师，迫于升学率的强大压力•只注重智育・忽视了德育（德育论文），体育，美育，劳育，竭尽所能地抓升学率，却对校园文化建设很