美术专业教材教法

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1、美术专业教材教法复习题附答案一、怎样理解“美术综合课程体系”？（提示：它是以美术教育为主体，综合多学科而形成的一种具有综合性质的课程体系。可以从知识、能力、学科、教法、学法、多媒体等方00各自综合來理解）【参考答案】美术综合课程体系包括六个方而：①知识的综合（历史与美术史、文学与美学、传统与现代、欣赏与批语学等）；②能力的综合（观察与思维、想像与创造、理论与操作等）；③学科的综合（美术与语文、与劳技、与数学、与地理、与英语、与咅乐等）；④教法的综合（讲授与演示、练习与交流等）；⑤学法的综合（课上与课外的白学、分组与个别研究）；

2、⑥多媒体教学（软件的应用与开发）。二、从那几个方血来培养学主学习美术的良好习惯？【参考答案】学生学习美术，必须养成良好的习惯：（1）保持正确的作画姿势，如写生画、图画等。（2）合理使用绘画工具。（3）学会观察、分析与比较：①对象的幣体与局部比例；②物体的结构特征或相似形体；③画而物象的透视状况；④画面的基本色调。（4）注意画而的形式美感。三、如何在美术教学中培养学生的审美能力？【参考答案】首先，要激发学牛的好奇心和想彖力。教师可以各种形彖的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问等引导学生增加直观形象感受，提高其审美的能

3、力。第二，要让学生从小接触大量高水平的美术作品，丰富学生的形象贮存。中小学的美术欣赏可以是专题欣赏，也可以通过绘画、工艺、设计等课业，进行随堂欣赏。同吋，也可以举办美术作品陈列展，经常陈列展示学生自己的作品、教师的作品等。有条件的地区或学校述可以带领学生参观美术馆、博物馆，甚至访问画家，参观画家的画室或工作坊。第三，耍培养学主学会欣赏口然、学会欣赏主活，在口然与生活中寻找美、发现美。第四，在教学中，应遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。四、儿童绘画教学有哪一些的种类，请列举说明各自方法。【参考

4、答案】儿童绘画教学经常有：（1）线描画：在儿童美术教育中，单纯用线画成的画即线描画，成为最基本、最富有兴趣、最便捷的绘画形式之一。川线画物体不受光线、色彩的限制，更易于表现形体、结构，使儿童更自如地认知世界。（2）油画棒画：油I田i棒是一种儿童常用的绘画材料。它可以像彩色水笔那样勾线，线条粗而有力，色彩鲜艳而细腻，还可以像水粉、水彩那样大血积涂色，可单色涂、多层涂、混合涂、并置涂、渐变涂。汕画棒画的一般作画步骤是先用汕画棒直接勾线构图。勾线要大胆、细致，构图以画而饱满、生动、有层次为好，然后在上色，涂色吋平涂，叠加，多种色混合

5、、并置或渐变均可。可利川油画棒涂出来的颜色有一定厚度和黏性，在它上而覆盖上纸，再画出图形，这样，纸的反而就出现了一幅拓印画。油画棒还可与水彩、水粉颜料结合使川。（3）水粉画：用笔技巧十分丰富，不同的感受对用不同的方法处理，常见的笔触有“点彩”“线条”“色块”，根据作画时笔中含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分。（4）屮国画：工具有笔、墨、纸和绢、砚、色等。一般小学生学习屮国画川的笔是羊毫笔,最好准备大小各一支。墨川书画川的墨汁。中国画川纸应用宣纸，右生宣、熟宣等种类，写意画通常用生宣，工笔画用熟宣或绢等。颜料有专用的

6、中国画颜料，也可用水彩画颜料代替。另外，还要准备洗笔桶、调色碟等。（5）纸版画：一般步骤：先设计画稿，如在纸上画出同学的肖像；然后剪出脸型、发型和五官等细小部分；再用乳胶粘贴，先粘大的面积，再粘贴五官等小的部分；瑕后，滚上油墨,并放在报纸上，覆盖上纸，用钢勺磨印完成。值得注意的地方是：①底版町用揉纸法处理,产生一定的肌理纹样；②涂色可平涂、渐变等；③有汉字的地方，制版吋要写反字，这样印出来才是正字；④印过一次画后，可用清水洗去版上颜色，再继续印粉印吹塑纸版画，也可采用汕印方法。制作汕印吹塑纸版画吋应注意的地方：①汕墨要滚得均匀

7、；②也可滚上其他颜色；③可以用其他的技法；④要注意清洗版画工具，打扫好卫牛。（6）电脑画：电脑有包含多种色彩的颜料盒，还有可以调色的调色盒，对从色相、明度和纯度三方而述行调配。电脑有各种类型的笔，有钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔、毛笔、记号笔、喷笔、墨水笔等，主要是模拟它们的绘画效果。此外，电脑还有放大、缩小的功能，有各种纹理、负像、运动、柔和等图像处理功能。五、美术课程标准依据美术学习活动方式划分了那四个学习领域？【参考答案】造型?表现，设计?应用，欣赏?评述，综合?探索。六、国画课一般要让学生准备哪些工具和材料？（至少列举5利「）

8、【参考答案】宣纸、毛笔、笔洗（盛水器皿）、国画颜料、墨汁、砚、画毡等七、纸工从技法角度上分为哪些种类？（至少列举5种）【参考答案】染纸、折纸、剪纸、撕纸、刻纸、贴纸等。八、学牛的美术作业评价呈现方式有哪些？【参考答案】学生美术评价呈现方式对以是分数或等级，可以是评语，也可以采