低年级学生不良写字姿势成因及对策探析

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1、低年级学生不良写字姿势成因及对策探析摘要：2009年9月初，各大媒体刊登了温总理与学生一起上课、共庆教师节的温馨图片。图中六个学生居然有五个是“小眼镜”，而且清一色地扭着身子趴在桌上写字，坐在温总理前面的那位男生几乎是把眼睛顶在笔杆上，眼睛离作业本不足10厘米，还不如身边60多岁的温总理的姿势端正！关键词：低年级学生写字姿势培养习惯小学一年级语文课本第一册的开篇就是养成良好的写字习惯，“头正、肩平、背挺直，脚放稳”、正确的姿势应做到“眼离书本约一尺，胸离桌缘约一拳，手离笔尖约一寸”，但通过我的观察，发现坐姿不正确的现象在日常学习活

2、动中比比皆是，年级越高，比例越高。家长、医学专家、社会工作者等对此现象忧心忡忡。一、不良写字姿势形成的原因首先，我们在低年级的写字教学中更多的是在探讨方法及强调识字效果，考试也是围绕着识字的数量和应用来开展，忽视了对写字姿势的正确指导。大家讨论更多的是通过多媒体等新兴教学手段，利用象形文字的形似，激发学生的兴趣，让大家来识字，强调识字的个数，识字的方法，识字的效果，即使说到写字，也是强调写字的方法和技巧，但忽视了写字教学的基础是良好的写字姿势。其次，写字姿势不正确导致阅读、看电视和使用电脑时的姿势不正确，姿势不正确导致视力下降厉害

3、，视力不好又反过来导致写字姿势更不规范，这是恶性循环。很多学生日常写字中喜欢趴在课桌上，一手拿着笔，一手枕着头，斜斜地看着笔尖写字，有的同学甚至脸和作业本“跳起了贴面舞”。电视和电脑的普及也让更多的学生长期盯在闪烁的屏幕上，如果电视的亮度和色彩不适中，对视力的损耗更大。二、保持良好写字姿势的重要性1.良好的写字姿势有利于良好学习习惯的养成。正确的写字姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于保护学生的视力。”写字姿势是写字习惯的重要组成部分，写字姿势会影响到其它课程的学习习惯的养成，会影响到学生的身体素质，更

4、会严重影响到学习。2.良好的写字姿势对学生的健康大有裨益。根据各地教育局陆续发布的学生体质健康检测结果报告书，可以看出各地学生视力不良检出率居高不下，"四眼仔"逐年增多。近视者占青少年总体人群的75%,而近视度大多徘徊在200至500度之间。写字姿势不对，会让视网膜成像不均衡，加上长时间在光线暗的条件下视物，就会导致近视。所以说良好的写字姿势对学生的视力首先是大有裨益。3•培养良好的写字姿势对素质教育至关重要。写字习惯本身就是这种描述的最好展示，写字姿势是其中的最最重要的基础。从素质教育的角度看，需要学生提高学习效率，正确的写字姿

5、势，也会带来正确的听课姿势，提高学生的学习效率，从而可以更好地开展素质教育。三、培养良好写字姿势的措施要教育低年级的孩子养成一个好的写字姿势是非常不容易的，需要通过很多方面进行培养。1、重视写字姿势的指导(1)坚持”肘不上桌”。以前孩子写字时，手臂多呈“一”字形摆放，最容易造成下趴、驼背和胸口抵住桌边的现象。如果让孩子的双臂自然的呈“八”字形摆放，左右肘部不要放在桌上，这样，孩子就算想驼背、想趴下来都难！而且以这样的姿势写字孩子不易疲劳！(2)坚持“一寸握笔”。在平日作业时，我们常常会看到一些孩子歪着头写字，究其主要原因，是因为孩

6、子握笔位太低，躬起的拇指挡住了视线，为了看到书写的笔画，孩子只好歪着头了！久而久之，将影响孩子的视力水平和身体的成长。因此为了让孩子的健康成长，我们一定要坚持让孩子保持正确规范的握笔姿势寸握笔。(3)提醒“调整纸位”。在写字的过程中，要提醒孩子不断的调整纸位，避免写到纸的最下端，出现含胸现象，造成颈部疲劳。2、激励正确的写字姿势引导学生进步。写字教学比较枯燥、乏味，小学生年龄小，自控能力差。如果只是一味地向学生强调正确的写字姿势，养成正确的写字习惯，久而久之，学生就会感到乏味。因此，在写字教学中，我们特别注重奖励的重要性。兴趣是最

7、好的老师，特别对于低年级学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。3•采用比较及竞赛的方法促进良好写字姿势的养成。课堂上，我们可以比较良好的写字习惯和不良的写字习惯之间的优缺点，然后由学生自己进行点评，也可以互相进行点评,这样学生就可以经常了解自己的实际情况，而且能听听同学们的建议，正确的写字姿势就在竞赛中逐步建立并巩固。4、教师以身作则注意良好的写字姿势。学生都具有很强的''向师性”和模仿性心理特征，教师的一举一动，一言一行，都可能成为学生模仿的对象。个别辅导时，放下老师的架子，走到学生中去，握着学生的手写一写

8、，让学生看着老师写一写，无形之中老师把自己变成了一面镜子。不但可以注意自身的写字姿势，提高写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字'‘标本”，使学生潜移默化地受到了教育。5•教师总结规律时刻检查督促。学生一批批入校，