高职院校组织员工作机制探析

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1、高职院校组织员工作机制探析高职院校组织员工作机制探析摘要：组织员队伍建设对高职院校学生党员的发展以及学生党建工作起到非常重要的作用。建立健全组织员工作长效机制，建设好组织员队伍，是加强高职院校大学生思想政治教育和党的建设工作的重耍保证。Abstract：Theconstructionoforganizerteamwithhighqualityinhighervocationalcollegesisveryimportantforthedevelopmentofstudentcommunistpartymembersandstrengthen

2、ingtheworkofstudents，Partyconstruction.EstablishingandimprovingIong-termmechanismandconstructinggoodteam,isanimportantguaranteeforstrengtheningideologicalandpoliticaleducationforcollegestudentsandPartybuildinginhighervocationalcolleges・关键词：高职院校；组织员；机制Keywords：highervocatio

3、nalcolleges；organizer；Iong-termmechanism中图分类号:G71文献标识码：A文章编号:1006-4311(2014)14-0219-030引言组织员是在基层党委领导下负责发展党员和党的基层组织建设的党务工作人员。在新的历史时期，随着党对高校党员发展、党员教育和管理等党建工作提出更高的耍求，以及高等教育大众化对高校党建工作带来的挑战，加强和改进组织员工作已被日益提上日程。高职院校从事学生党支部工作的大多是兼职人员，精力有限，在学生党建工作中往往是重发展、轻管理，重使用、轻培养。人手少、任务重，使高职院校学生

4、党建工作而临着窘境，组织员的配备，点对点的帮助有力地弥补了高职学生的发展基数与党务干部的配备不相适应的尴尬局面。这些配备的组织员多是有着多年党龄的老党员或者已经退休的老党务工作者，他们党务知识丰富、知识面广、工作耐心细致，对学校学生党员的发展、培养以及学生党建工作起到了强有力的补充作用。因此，要加强高职院校学生党建工作，就要用好组织员队伍，只有采取有力措施，建立健全组织员工作长效机制，才能进一步把组织员队伍建设好，为全面加强学校党的建设提供坚实的组织保证。1加大组织员学习培训力度，提高组织员能力素质高职院校的组织员一般由学院党委聘任，在学院

5、党委的领导下从事党员发展和基层党建工作。组织员的构成一般有专职组织员与兼职组织员两种。专职组织员主要由在职教工党员担任，也有部分为临近退休转任非领导职务的原实职处级干部。兼职组织员主要由退休老同志担任，也有部分为在职教工党员。做好新时期高职院校的组织员工作，首先要加强对组织员队伍的政治理论和业务知识方面的培训。提高组织员理论水平和政策水平，是充分发挥其作用的前提条件和有力保障。要做好组织员工作，必须要有广博的知识、过硬的业务能力。要把政治理论学习和业务学习作为提高组织员队伍建设的首要任务來抓，要对组织员进行有针对性的培训，使他们在夯实理论的

6、基础上，丰富自身的知识体系，及吋更新自己的知识结构。以强化党的基础理论为基础，注意加强中国特色社会主义理论体系的学习为基点，培养坚定的政治信念。要了解国家大事、关心吋事，要把握吋代前进的方向，了解自己的工作对象一一当代大学4:群体的所思所想，才能在纷繁复杂的时代潮流中明辨是非，坚定方向，才能有的放矢地开展工作；要把十八大报告、十八届三中全会精神、新党章和中央16号文件学深学透，深刻理解和全面把握上级及学校关于学生党建的各种部署和要求，力争做到党务经验丰富,具有履行职责需要的理论素养和政策水平，熟悉党的建设理论和党的组织工作业务。要创新培训形

7、式。讲求培训形式的多样化，分期分批对组织员进行培训。在倡导自学的同时，注重集中培训，采取专题讲座、学习报告、热点问题研讨、工作交流、外出参观等办法，不断提高组织员的业务素质和解决实际问题的能力。要强化组织员的服务意识。组织员要明确口身的责任，在与基层党总支的关系屮更多地处于督促、提醒、帮助、建议的位置，在实际工作时要不指责、不干扰、不命令，真正为基层党总支的党建工作着想。要从全局把握队伍建设的总体要求，要加强对组织员队伍的管理,制定高校组织员工作制度，进一步明确其工作职责和工作要求，落实工作责任制，要逐步构建分层次、多形式的培训体系，做到先

8、培训后上岗，坚持日常培训与专题培训相结合，要对组织员进行定期考评，考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩，通过规范化、科学化、制度化的考评，实现对组织员队伍的严格要求，严格管理。