高职院校创业教育及学生社团建设互动探究

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1、高职院校创业教育及学生社团建设互动探究作者简介:李波(1982-),男,河北保定人,河北软件职业技术学院教师,法学硕士,研究方向为法学,课题主持人;郝楠(1981-),男,河北保定人,河北软件职业技术学院教师,工学硕士,研究方向为计算机信息与科学,本课题第二负责人。摘要:创业能力是创业素养的外化,是创业者综合利用内外条件使创业行动产生理想的创业成果的水平。大学生社团在成功创业所需的创业精神、创业知识与能力、创业经验、创业想法与机遇等四个方面,都能发挥积极的载体作用。因而推进校园社团活动,开拓了大学

2、生创业教育的新渠道。关键词:大学生社团创业教育创业团队创业素养一、由两则大学生成功创业案例引发的思考案例一:大学生郭XX,我院软件技术专业学生,2008年创建学生社团软件2发展协会,并担任第一任会长,2009年毕业并注册成立保定XX网络科技有限责任公司,注册资本50万元,目前运营状况良好。案例二:大学生崔X,我院软件技术专业学生,软件发展协会第三任会长,虽然该生尚未毕业,但已注册并成立保定XX文化传播有限责任公司,注册资本10万元,目前运营状况良好。在以上两则大学生成功创业案例中,笔者作为他们的指

3、导教师,见证了他们创业道路上的艰辛。两位同学作为学生社团的骨干成员,在社团各项活动中,不断积累经验,磨练自己的意志,逐渐体现出了卓越的领导能力和组织能力,这些都是作为一个成功创业者所不可缺少的基本素养。学生社团在培养大学生创业能力方面,究竟起到了怎样的作用?究竟怎样利用学生社团激发大学生的创业意识,这引起了我们极大的关注和思考。二、利用大学生社团开展大学生创业实践的可行性分析大学生自主创业,一方面可减轻就业压力,另一方面可促进经济繁荣和经济活力的保持。加强大学生创业能力培养是高校适应时代发展要求的

4、必然选择。若从创业的广义定义上来说,创立和运作如大学生社团这样的非营利组织,创造公共价值的活动本身就是一种创业行为。而且从世界各国非营利组织(NP0)的发展情况来看,非营利组织已经成为社会经济发展的一支重要推动力量,同时也是最主要的提供就业岗位的领域。[1]大学生社团的发展与大学生创业都面临着一些共同的难题,例如资金与资源有限、知识与技能缺乏、组织与项目运作不畅等。这几乎是所有大学生社团都会面临到的一些问题。任何在大学生社团资源建设、能力建设和运作模式方面的创新尝试,都有可能对大学生创业活动起到启

5、示和借鉴的作用。三、大学生社团是激发大学生创业意识的有力载体和极好平台随着创业教育被越来越多的职业院校所重视,培养学生的创业意识也就成为创业教育的重要任务。创业意识,是创业者内在驱动与外界导向的双向合一过程,也是创业者内心具有的创业精神动力和与之相适应的心理品质。[2]对于所有想取得成功的社团领导者和创业大学生而言,要想把组织运作好,知识、技能,以及知识技能以外的因素如情商、逆境商等等能力都是非常重要的。尽管大学生社团干部与创业者所从事的业务领域不同,具有各自的特殊性,但从企业化组织运作的角度来说

6、,一些知识和技能是具有普遍适用性的,这包括:人力资源管理、财务管理、策划营销、策略规划、沟通技巧、社会关系经营等。这些知识和技能不因组织的类型、规模、资金来源、成立时间而有明显的差异,是领导者带领组织持续发展所必须的。无论是运作社团还是创业,这种相似性,都为大学生创业实践平台的搭建,奠定了重要的基础。四、利用学生社团培养大学生创业能力的路径探索有效推进大学生社团的运作,使其成为大学生创业实践的新路径,需要从以下几个方面对社团的管理进行改革:(-)从学校层面来说,要整合自身现有的管理体制就目前来看,

7、大学生社团的管理工作与大学生创业、就业的管理和教育分属于不同的部门独立来运作,有着不同的运作机制和指导思想。各高校的社团管理均配备有指导老师,而担当社团指导老师的一般均为负责团务工作的教师或某一专业的教师。要想利用学生社团培养大学生的创业能力,就必须对现行高校的社团管理模式进行有效的整合,最有效的模式就是对学生社团的指导采用多导师制度,引入企业导师或者创业导师。因此要高度重视创业教育师资队伍的选拔与培养。鉴于社团本身的特殊性,应选拔专业素质强、管理经验丰富的教师做社团的专业导师和管理导师,实施双重

8、导师制度。在具体如何指导实务过程中,可引进包括相关的成功的企业家,甚至某一领域的专家,通过参观学习、讨论恳谈,学生与专家、创业成功人士面对面的交流,有效增强学生的创业精神与创业意识。(二)允许社团竞争,发挥社团作用,利用社团营造创业氛围在髙等学校中,竞争机制往往被忽视。从现行高校对学生社团的管理来看,对于新申请的社团,批准门槛越来越高。甚至不允许相似或相同的社团再行成立,诚然,从高校行政部门的角度来看,这的确有利于自身的管理,但也从一定程度上影响了学生的创新能力和积极能动性。因此,

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